《种群的数量波动及调节》导学案

1、种群的数量波动及调节导学案新课导入建议1你知道哪些种群的数量变化有周期性，哪些又无周期性吗？2 种群的数量波动都与季节相关吗？教学流程设计课前自主探究：阅读教材P78 79,填写【课前自主导学】。阅读教材P80完成”【课前自主导学】2及思考交 流1 2”。?步骤1:情景导课：以【新课导入建议】中的一种或 两种设问方式导出课题。？步骤2 :建议通过讨论方式得出种群数量波动的类型。思考种群数量波动的因素。？步骤3:采取抢答方式完成【课堂互动探究】1、2的问题导思”。?步骤6:引导学生以小组合作形式总结本课时重要知识点并以网络图形式呈现，互评后参看【本课知识小结】的网络构建。课下完成【课后知能检测】

2、。？步骤5:抢答方式完成【正误判断】和【对点连线】并分组互评【当堂双基达标】的 1、2、3、4、5、6题。？步骤4:诵读【结论语句】并对【典例】1、2进行深刻剖析，总结种群数量波动的因素。课标解读重点 难 点1.种群数量的非周期性波动和周期性波动。2调节种群数量波动的外源性和内源性因素。3.种群数量波动的调节及人类活动对其影响。1种群数量的非周期性波动和周期性波动。(重点)2调节种群数量 波动的外源性和内源性因素。(难点)一、种群的数量波动1 概念种群是一个动态系统，种群中的个体数量是随时间而变化的。2成因(1) 出生率和死亡率的变动。(2) 环境条件的改变。3. 种类(1)周期波动 特点：两

3、个波峰之间相隔的时间相等的波动。 举例：a北极旅鼠的数量波动。原因主要是由于的食料植物因旅鼠取食而发生周期性短缺。b.伊春林区的棕背的数量波动，与红松球果产量有关。(特点四年两头熟”)(2)非周期波动 特点：两个波峰之间相隔的时间不相等的波动。 举例：如东亚飞蝗的数量波动及欧洲灰鹭在19281977年间的种群数量波动，原因都是气候的变化。二、调节种群数量的两种因素1 外源性因素(1) 气候：是对种群影响最强烈的外源性因素，特别是极端的温度和湿度。如沙漠地区降雨量与啮齿动物和鸟类的数量关系。(2) 食物 调节过程* 不能存活种群数量下降 含勒木群內部发生卫隹韧牛足激烈竞争很多个体L不能生殖_种群

4、数量卫隆 实例：雪兔数量很少时，长耳鸮只有20%的孵窝率。增加抑制增长(3) 病源物和寄生物：种群密度病源物和寄生物的致病力和传播速度增加 > 作用增强力种群数量下降。(4) 捕食：把种群密度压制在一个低水平上，如用灰喜鹊防治松毛虫。思考交流1 用七星瓢虫和喷洒农药来控制庄稼地里滋生的农业害虫蚜虫，从生态学的知识分析哪种 方法更好？【提示】用七星瓢虫防治更好。因为这种利用捕食动物控制害虫的防治是生物防治，不会对环境造成污染。2. 内源性因素 (1)行为调节：如鸟的领域行为。(2)内分泌调节含义：动物种群由于社会压力加大，刺激中枢神经系统引发内分泌失调，继而引起种群数量的波动。实例 啮齿动

5、物鼠种群的内分泌调节:厂排卵功能减退剌激鼠种群雌鼠中枢神引起 密度大经系统 -容易流产母乳泌乳过程 受抑軒生殖力下降，f死亡率增加f迁唾上升种群数鈕 下降对仔鼠照顾不良L行为反常、好斗思考交流2 动物为什么要建立属于自己的领域？【提示】排斥其他相同物种个体的 进入以减少竞争，领域占有者因而能占有更多的资源。正误判断1种群的数量是随时间和空间变化的。（）【提示】随时间变化。2种群数量是在环境容纳量上下波动的，且多数具有周期性。（【提示】多数没有周期性。3任何波动只要在两个波峰之间相隔时间相等就可称为周期性波动。（V）4种群数量的外源性调节因素是气候。（【提示】食物、病源物、寄生物、捕食等也是种群

6、数量的外源性调节因素。5 种群数量的内源性调节因素指内分泌调节。（【提示】内源性调节因素包括领域行为和内分泌调节。三、种群的非周期波动和周期波动的比较【问题导思】 大涝之后必大旱”导致蝗灾成片”，蝗灾的发生有什么规律吗? 种群数量的周期性波动有哪些例子？类型项目非周期波动周期波动含义种群中个体数量随时间发生非周期性的变化种群数量随时间发生周期性的变化成因环境的非周期性变化环境的周期期性变化波动曲线举例东亚飞蝗的数量变动雪兔和猞猁在100年间（18401940）的种群数量变动无论是非周期波动还是周期波动，自然界里的任何生物的种群数量都不可能关系永远上升，也不可能永远下降，总是围 绕着种群的平衡密

7、度上下波动。名师点拨自然种群数量动态变化的常见类型1. 季节变化：主要与环境季节性变化和生物适应性相关，同时也受种间关系（主要是食物关 系）所影响。2. 年变动：旅鼠、北极狐 34年周期和美洲兔、加拿大猞猁910年周期。3种群数量的非周期性变动：根据现有长期种群动态记录，大多数生物属于不规则的。环 境的非周期性突然变化引起，如一些突发性的自然灾害。人类活动对种群数量的非周期性变 化也起很大作用。4. 种群暴发或大发生（如蝗灾、赤潮）。例1寒带针叶林中两个动物种群的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的数量波动类型及其调节因素是（）B.周期波动，捕食A .非周期波动，捕食C.周期波动，寄生D .

8、非周期波动，寄生【审题导析】本题主要考查种群数量的波动特点及其成因等，应从以下几个方面着手分 析：（1）掌握种群数量波动类型的特点及含义。明确图中两坐标曲线的变化特点。熟悉不同的种间关系对种群数量的不同影响情况。【精讲精析】周期波动的曲线特点一般为曲线的两个波峰间的相邻时间相等，而非周期波动与此相反。读图知这两个种群数量波动正好符合周期波动发生过程中的变化特点，因此它们的种群数量变化类型为周期波动，在种间关系中，一个种群数量随另一个种群数量的增加而增加，减少而减少，并且用坐标曲线表示时两者变化不同步应为捕食关系。【答案】B四、影响种群数量波动的因素1直接因素一一出生率与死亡率两者关系对种群数量

9、的影响出生率大于死亡率增加出生率等于死亡率基本不变出生率小于死亡率减少2间接因素(1) 外源性调节因素 温度、湿度等气候因素通过影响种群的出生率和死亡率而间接影响种群的数量。 不同种生物通过捕食、寄生和病源物的传播等方式控制种群数量，如天敌数量的增加或食物减少使种群数量减少。(2) 内源性调节因素同种生物在种群密度大时，斗争加剧，死亡率增加，种群数量减少；反之，种群数量增加。(3) 人为因素 随着种植业和养殖业的发展，受人工控制的种群数量在不断增加。 砍伐森林、围湖造田、过度放牧、猎捕动物及污染环境等人为因素，使许多野生动植物种群数量锐减，甚至灭绝。名师点拨种群数量的波动是由出生率、死亡率的变

10、动和环境条件的改变引起的，而出生率、死亡率是决定种群数量波动的最直接因素。例2(2012浙江高考)下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是()第一年第二年第三年第四年第五年A 图中所含的食物链为捕食食物链B. 这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C. 旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D .旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节【审题导析】题干分析得知，三种生物之间的捕食关系是导致种群数量变化的原因。(1) 明确三种生物之间的关系。(2) 理解种群数量的波动的特点。(3) 分析种群数量波动的原因。【精讲精析】旅鼠的天敌以旅鼠为食，旅鼠以植物为食，三者形成捕食关系的食物链，由于捕食关系的存在，三种群的数量最终会在各自的K值上下波动，这是种群数量变化的外源性因素，由于旅鼠的天敌、植物、 旅鼠之间的数目因捕食和被捕食相互抑制，它们之间存 在一种负反馈调节。【答案】D