第二节先天性行为和学习行为(新)

1、 第二章第二章 动物的运动和行为动物的运动和行为第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为回忆：什么是动物的行为？回忆：什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有动物所进行的一系列有利于它们利于它们生生存存和和繁殖繁殖后代的后代的活动，都是动物的活动，都是动物的行为行为.捕食行为捕食行为一、动物行为一、动物行为的多样性的多样性育雏行为育雏行为求偶求偶行为行为攻击攻击行为行为 迁徙行为区分先天性行为和学习行为区分先天性行为和学习行为从行为从行为获得的途径获得的途径来分，动物的行为来分，动物的行为大致可以分为两类：一类是大致可以分为两类：一类是先天性行先天性行为为，另一类是，另一类是学习

2、行为学习行为。生来生来就有的，由就有的，由体内的体内的遗传遗传物质物质所决定的行为。所决定的行为。先天先天性行为性行为如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、公鸡打鸣、如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、公鸡打鸣、飞蛾扑火、亲鸟育雏、孔雀开屏等。飞蛾扑火、亲鸟育雏、孔雀开屏等。在在遗传因素遗传因素的基础上，通过的基础上，通过环境环境因素因素的作用，由生活的作用，由生活经验经验和和学习学习而获得的而获得的行为。行为。学习学习行为行为调皮的猴子抢过游客照相机照相调皮的猴子抢过游客照相机照相蚯蚓走蚯蚓走“T”形迷宫的实验形迷宫的实验 在迷宫的一侧安上在迷宫的一侧安上电极，而另一臂是潮电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有湿的暗室

3、，其中还有食物。当蚯蚓爬到安食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它有电极的一臂时，它就会受到电击。就会受到电击。经过经过多次尝试和错误后多次尝试和错误后，蚯蚓能够蚯蚓能够学会学会直接直接爬向潮湿的暗室。爬向潮湿的暗室。资料资料1本能？学习？本能？学习？学习行为学习行为母袋鼠与幼袋鼠母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，在母袋鼠的尾巴根部，靠靠本能本能爬向母袋鼠的尾爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料资料2本能？学习？本

4、能？学习？先天性行为先天性行为小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸟一只失去雏鸟的美国红雀，总是的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟就像喂自己的雏鸟一样一样，一连喂了好，一连喂了好几个星期。几个星期。资料资料3本能？爱心？本能？爱心？先天性行为先天性行为大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在很多年前，在英格兰有一只大英格兰有一只大山雀，一次山雀，一次偶然偶然碰巧打开了放在碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不偷喝了牛奶。不久，那里的其他久，那里的其他大山雀也大山雀也学会学会了了偷喝牛奶。偷喝牛

5、奶。资料资料4本能？本能？/学习？学习？学习行为学习行为资料资料5菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物本能？本能？/学习？学习？先天性行为先天性行为黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物 幼小的黑幼小的黑猩猩能猩猩能模仿模仿成年黑猩猩，成年黑猩猩，会利用一根会利用一根蘸水的树枝蘸水的树枝从洞穴中钓从洞穴中钓取白蚁作为取白蚁作为食物。食物。资料资料6学习？学习？/本能？本能？学习行为学习行为黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩成年黑猩猩会利用会利用经验经验来来解决问题。当香解决问题。当香蕉被挂在高处，蕉被挂在高处，徒手拿不到时，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个黑猩猩会把几个

6、木箱堆叠起来，木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶然后爬到木箱顶上去摘香蕉。上去摘香蕉。资料资料6本能？本能？/学习？学习？学习行为学习行为讨论讨论1.上面描述的动物行为中，哪些上面描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？是先天性行为？哪些是学习行为？2,3,52,3,5是先天性行为，是先天性行为，讨论题讨论题1：1、4、6学习行为学习行为 对比分析资料对比分析资料1和资料和资料2，先天性行为和学，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？习行为对动物维持生存的意义有什么不同？讨论题讨论题2： 先天先天性行为往往是性行为往往是简单简单的，的，出生时就出生时就必不可必不可少少的行为

7、的行为；而；而学习学习行为则行为则是动物不断是动物不断适应多适应多变变的的环境环境得以更好地得以更好地生存生存和和繁衍繁衍的重要保证的重要保证。动物的生存环境越动物的生存环境越复杂多变复杂多变，需要，需要学习学习的行的行为也就越为也就越多多。资料资料1资料资料2分析资料分析资料3先天性行为有哪些局限性？先天性行为有哪些局限性？讨论题讨论题3： 通过分析可知，通过分析可知，先天性行为有很多局限先天性行为有很多局限性性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本本能能，但这对美国红雀来说，是一，但这对美国红雀来说，是一 种种浪费浪费，因，因为它喂养的金鱼为它喂养的金鱼对本

8、物种的延续没有任何意对本物种的延续没有任何意义义。从另一种角度来说，如果一种生物一生。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰大自然淘汰。资料资料3资料资料4讨论题讨论题4：大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 有差别。动物越低等，学习能力也就越有差别。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。差。动物越高等，学习能力也就越强。试着区分试着区分 鹦鹉学舌鹦鹉学舌 小狗算算术小狗算

9、算术 老虎跳火圈老虎跳火圈 蜘蛛织网蜘蛛织网 蚕吐丝蚕吐丝 鸟筑巢鸟筑巢先天性行为先天性行为学习行为学习行为研究动物行为研究动物行为的方法的方法: :1、观察法、观察法2、实验法、实验法探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为讨论讨论1、提出问题、提出问题2、做出假设、做出假设探究性实验的一般方法步骤：探究性实验的一般方法步骤：3、制定计划、制定计划4、实施计划、实施计划5、得出结论、得出结论6、表达和交流、表达和交流探究小白鼠走迷宫获取食物的学习行为探究小白鼠走迷宫获取食物的学习行为 本实验通过训练白鼠在一定时间内走迷宫获本实验通过训练白鼠在一定时间内走迷宫获取食

10、物的学习行为，观察取食物的学习行为，观察“尝试与错误尝试与错误”学学习行为的建立过程习行为的建立过程。l提出问题：提出问题：l小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗？小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗？l做出假设：做出假设：l小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。l制定计划：制定计划：l实施计划：实施计划：l准备实验动物：去花鸟市场买小白鼠准备实验动物：去花鸟市场买小白鼠l制作制作“迷宫迷宫”：利用废弃纸箱，制作简易迷：利用废弃纸箱，制作简易迷宫宫l准备小鼠的食物：如玉米渣、花生等。准备小鼠的食物：如玉米渣、花生等。l分组，每组课前设计一个分组，每组课前设计一个“迷宫

11、迷宫”l取取1只年龄、性别、体重基本相同的且经过饥只年龄、性别、体重基本相同的且经过饥饿处理的小鼠，从迷宫的入口放进小鼠，同时饿处理的小鼠，从迷宫的入口放进小鼠，同时马上计时，记录小鼠找到食物所需时间。马上计时，记录小鼠找到食物所需时间。l如果两分钟内，小鼠不能自行到达出口，要给如果两分钟内，小鼠不能自行到达出口，要给予适当的诱导。予适当的诱导。l重复试验过程重复试验过程5-7次，根据小鼠的实际情况，次，根据小鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填表记录。耐心训练，并把相应的时间填表记录。鼠种及鼠种及次数次数第一次第一次 第二次第二次 第三第三次次第四第四次次第五第五次次第六第六次次第七第七

12、次次白鼠白鼠112秒秒108秒秒99秒秒 87秒秒 56秒秒 43秒秒 25秒秒得出结论：得出结论：小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。表达和交流：表达和交流：学习行为是在先天性行为的基础上形成的学习行为是在先天性行为的基础上形成的1、动物具有、动物具有“学习能力学习能力”，有利于（，有利于（ ）。）。 A、找到食物、找到食物 B、逃避敌害、逃避敌害 C、找到配偶、找到配偶 D、适应复杂的生活环境、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。）。 A、马戏团里的狮子表演节目、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞、老鼠打洞 C、小狗做算术、小狗做算术 D、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。）。 A、 野鸭的迁徙野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶山雀偷吃牛奶检检 测测DDB4、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空、刚孵化出的小蝴蝶