苏教版八上《小石潭记》精读训练题

1、苏教版八上小石潭记精读训练题阅读分析（一） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为_，为，为，为_。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上,佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐.。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.在第段文中的横线上填写所缺的语句。2.解释第段和第段文中加点的词。以：之：（）B.斗折蛇行（像蛇一样）D.影布石上（映）相乐：乃：3.下列

2、带点的词解释错误的一项A.潭中鱼可.百许头（大约）C.不可久居（居住）4.翻译第段中画横线的句子。翻译：。5. 回答下面的问题。“明灭可见”指的是一条小溪，这种说法有根据吗？答：。文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。答：。6. “若”、“似”、“如”都可以用来打比喻，但有时又不是打比喻。试分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。闻水声，女口鸣佩环（）皆若空游无所依（）似与游者相乐（）7用自己的话概括这四段的段意。第段：第段：第段：第段：8“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中有什么作用？答：。迁移训练（二）桃花源记（晋？陶渊明） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花

3、林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处

4、志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9 第一段景物描写有什么特点？答：10 从景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时间是（）A.暮春落花时节B.深秋时节，百花凋谢之时C.冬末春初时节D.夏天水涨之时11.第段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪一句也显示了这一内容？答：12 .“率妻子邑人来此绝境”的原因是什么？（用原文回答）答：13 .“不足为外人道”的原因是什么？答：14 .桃花源人为什么“皆叹惋”？答：15 .作者把桃花源美景写得真切动人，有声有色，但又有几分迷离恍惚，女口

5、：“”。（摘取文中语句作答）（三）湖心亭看雪（张岱）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余划一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”注释：张岱，身为明朝遗民，在避居剡溪山中专心从事著作后，凡记述过去行旅的文字，都标写明朝纪年。更定，geng,相当于现在八点左右；拥毳衣炉火，cu1,穿着细

6、毛衣，带着炉火；雾淞沆砀，wfsmghmgdmg，雾气结成的水珠，一片白茫茫；一痕，一点痕迹；粒，米粒，形容船中人像米粒一样小；白，酒杯；客此，在此做客。16 说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。17 文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。（四）右溪记（唐？元结）道州城西百余步1,有小溪。南流数十步合营溪2。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈3,不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹4,垂阴相荫5此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处6;在人间7，则可为都邑之胜境，静者之林亭8而置州以来9,无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草:1

7、0,以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。注释:1道州：州名，唐时属江南西道，治所在今湖南省道县。2营溪：河流名，发源于今湖南省宁远县南，流经道县，北至零陵县西入湘水。3攲（q欺）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。4休木：一本作“佳木”。休，美好。5阴：树荫。荫：遮盖。6逸民退士：退居山林的隐士。7人间：与前文“山野”对称，指有居民的地方。8静者：喜欢清静的人。9置州已来：成为州的治所以来。唐高祖武德四年（公元621年）置营州，后改为道州。已，通“以”。10香草：即香茅，多年生草本植物，其根状茎蔓延，可巩固坡地。这里也可指芬香的花草。18 .解释下列句中加点词的意思。南流

8、数十步合营溪（）悉皆怪石（）则宜逸民退士之所游处（）乃疏凿芜秽（）植松与桂（）遂命之曰“右溪”（）19 此文可分为两层，如何划分？并概括出层意。第1层：从到，层意：第2层：从至y，层意：20 右溪的位置在哪？命名的原因是什么？答：21 .用文中原话回答问题。开发右溪的价值何在？答：文中如何叙述整治右溪的经过？答：答案：1坻，屿，堪，岩。2互相逗乐因为于是，就景象3.C4潭中游鱼约有百来条，都好像在空中浮动，没有什么依靠似的。5上文“斗折蛇行”是指溪说的；下文“其岸势犬牙差互”是指溪岸说的，这就是“明灭可见”指的是一条小溪的根据。作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到

9、水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时的心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。6“如鸣佩环”比喻“水声”的嘹亮。“若空”，“空”意为空中，比喻水的透明度。不是比喻，“似”表示作者的猜想。7第段：重点写了小石潭的石。第段：写潭中游鱼的情趣。第段：写潭的水源。第段：写潭四周的景色和作者的感受。8这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者优伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。9景色优美，带有神秘色彩。10A11乃不知有汉，无论魏晋。12避秦时乱。13不愿外界干扰破坏桃花源宁静、和谐的生活，也暗示外人是找不到桃花源的。14为桃花源外现实黑暗、战乱频繁、生灵涂炭而叹惋。15仿佛若有光、与外人间隔、不足为外人道、不复得路、后遂无问津者16本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。17文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水