李健吾__雨中登泰山

1、位于山东省泰安市中部。前邻位于山东省泰安市中部。前邻孔子孔子故故里曲阜，背依里曲阜，背依泉城泉城济南，面积达济南，面积达426426平方千米，主峰玉皇顶海平方千米，主峰玉皇顶海拔拔15451545米，米，又有又有“五岳之首五岳之首”、“五岳之长五岳之长”之称。泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍之称。泰山风景以壮丽著称。重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。最为有名的是中透着神奇。最为有名的是“泰山四大奇观泰山四大奇观”。自古以来，。自古以来，中国人就崇拜泰山，有中国人就崇拜泰山，

2、有“泰山安，四海皆安泰山安，四海皆安”的说法。在汉的说法。在汉族传统文化中，泰山一直有族传统文化中，泰山一直有“五岳独尊五岳独尊”的美誉。自秦始皇的美誉。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，并且在封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。泰山宏大的山体上留下慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。泰山宏大的山体上留下了了2020余处古建筑群，余处古建筑群，22002200余处碑碣石刻。余处碑碣石刻。 古人以古人以“泰山北斗泰山北斗”来喻指人

3、道德高、名望重或有卓越成来喻指人道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。就为众人所敬仰的人。旭日东升旭日东升晚霞夕照晚霞夕照云海玉盘云海玉盘泰山佛光泰山佛光泰山有悠久的文化传统泰山有悠久的文化传统 游踪，自下而上，移步换景。（以观察者立足游踪，自下而上，移步换景。（以观察者立足点的变化为线索，描述所见景物的方法就称移点的变化为线索，描述所见景物的方法就称移步换景）步换景）全文紧扣一个全文紧扣一个“雨雨”字，细描细绘。雨中的山字，细描细绘。雨中的山岚烟云，水墨山水似的层峦叠嶂，声喧势急的岚烟云，水墨山水似的层峦叠嶂，声喧势急的飞泉瀑布，水淋淋，湿漉漉，令游览者饱享了飞泉瀑布，水淋淋，湿漉漉，

4、令游览者饱享了“独得之乐独得之乐”。路线图孔子登临处孔子登临处 1、作者要起程登泰山了，他心情如何?只是为了游山玩水吗?朗读第朗读第1 1、2 2自然段，讲述作者要登泰山的心情。自然段，讲述作者要登泰山的心情。 作者登泰山，不是一般的游山玩水，而是感到作者登泰山，不是一般的游山玩水，而是感到“像是像是欠下悠久的文化传统一笔债似的欠下悠久的文化传统一笔债似的”。 作者如此一往情深，然而偏偏天公不作美，下起雨来。作者如此一往情深，然而偏偏天公不作美，下起雨来。两个两个“落落”刻画出心情的百般焦急。刻画出心情的百般焦急。“心是沉的心是沉的”，一个，一个“沉沉”字直描心情，分量甚重。字直描心情，分量甚

5、重。 然而，即使如此，作者仍然决定冒雨登山。然而，即使如此，作者仍然决定冒雨登山。“兴致勃兴致勃勃勃”这个词一扫阴霾，气氛转换，从另一角度表现作者对这个词一扫阴霾，气氛转换，从另一角度表现作者对泰山的神往。文章起笔波澜曲折，感情十分真挚。泰山的神往。文章起笔波澜曲折，感情十分真挚。 1、你看到的雨中泰山是怎样一番景色?过岱宗坊后首先映入眼帘的是怎样一幅奇景?请根据第3自然段进行介绍。 泰山奇峻，险陡诡峭，而雨中泰山，更是灰蒙蒙，雾茫茫，烟云裹绕，不仅越发显得“崔嵬” ，而且蒙上了神秘的色彩。 过岱宗坊，首先映人眼帘的是七幅黄锦，闪亮发光，吼声震天，从虎山水库的桥孔奔涌而出。“铺”、“碰”、“激

6、”、“撒”，把水流的湍急，浪花四溅的奇妙，水花拍石的声响绘声绘色地描了出来。接着作者把我们由眼前闪光的黄锦带入神话故事，又由神话故事回到现实天上人间，想象奇异。 站在坝桥上，虎山水库两边景色，形成鲜明的对比：一边是喑恶叱咤，似千军万马，它是大自然赐给人间的礼物；一边是平静的湖水，欲步不前，它是人定胜天的明证。在古老的泰山上建造现代化的水库，增添了“瑰奇”的景色。2、尽管黄锦、白纱的美景引人入胜，但“雨大起来了”，不得不拐进王母庙后的七真祠。为什么叫七真祠呢?祠中最传神之作是什么?怎样传神? 简要地介绍。王王母母宫宫 两个小童和柳树精对面的老人造型两个小童和柳树精对面的老人造型 “逼真逼真”和和

7、“亲切亲切”，作者备加赞赏，作者备加赞赏，以致流连忘返。以致流连忘返。七真祠供奉着七尊塑像。七真祠供奉着七尊塑像。3、从一天门到二天门，沿途见到哪些奇景? 阅读第5自然段，介绍分析。 绘出绘出南天门南天门的变幻景色，又以比喻的变幻景色，又以比喻“灰色大灰色大蟒蟒”突出突出十八盘十八盘的形态。的形态。 经石峪经石峪，泰山书法的神奇杰作，在一亩大小的，泰山书法的神奇杰作，在一亩大小的大石坪上，古代书法家刻下了隶书大石坪上，古代书法家刻下了隶书金刚经金刚经，现尚现尚10431043个字，字大如斗，遒劲刚健。个字，字大如斗，遒劲刚健。 柏树林柏树林，另是一番景象。浓荫深处，气氛阴森，另是一番景象。浓荫

8、深处，气氛阴森，天色由亮变黑，大汗淋漓的人们一到此处，就会天色由亮变黑，大汗淋漓的人们一到此处，就会觉得浑身发冷。觉得浑身发冷。 景景有特点，处处可饱览。作者未平均使用笔墨，一天门、景景有特点，处处可饱览。作者未平均使用笔墨，一天门、孔子登临处和天阶等皆一笔带过，剪裁疏密有致，推前接后，孔子登临处和天阶等皆一笔带过，剪裁疏密有致，推前接后，呼应顾盼，相映成趣。呼应顾盼，相映成趣。4、由二天门到攀登泰山主峰的盘道途中，什么景色最吸引你们?朗读有关语句，并用描述性的语言介绍你所了解的不同的飞瀑。 “飞瀑飞瀑”。一个。一个“飞飞”字点出瀑布之势。字点出瀑布之势。作者转换观察点，从不同角度对两条瀑作者

9、转换观察点，从不同角度对两条瀑布绘声绘形，使人如临其境，如见其景。布绘声绘形，使人如临其境，如见其景。5、读第8自然段，读后有顺序地介绍奇景，谈谈作者攀登的感受。 比喻、拟人交错使用，既颂其顽强的生命力、无以伦比的比喻、拟人交错使用，既颂其顽强的生命力、无以伦比的斗争精神斗争精神(“(“和狂风乌云争夺天日和狂风乌云争夺天日”) )，又赞其开朗乐观的性，又赞其开朗乐观的性格格(“(“和清风白云游戏和清风白云游戏”) )；既写其扎根悬崖绝壁的总的特点，；既写其扎根悬崖绝壁的总的特点，又描绘它们各自的个性。又描绘它们各自的个性。目睹这些泰山的天然的主人，怎不叫人感情激荡，唱一目睹这些泰山的天然的主人

10、，怎不叫人感情激荡，唱一曲崇高心灵的赞歌曲崇高心灵的赞歌? ?从松树身上吸取力量，勇攀十八盘。从松树身上吸取力量，勇攀十八盘。 野花野草千姿百态，五彩缤纷，松树形态栩栩如生，松野花野草千姿百态，五彩缤纷，松树形态栩栩如生，松树精神跃然纸上。野花野草使人陶醉，而松树能给人以启示，树精神跃然纸上。野花野草使人陶醉，而松树能给人以启示，给人以陶冶，以力量，使心灵优美高尚起来。给人以陶冶，以力量，使心灵优美高尚起来。6 6、如何理解是、如何理解是“乐趣也是苦趣乐趣也是苦趣”。v苦：攀登无比艰辛。苦：攀登无比艰辛。v乐：克服险峻，登上极顶，饱尝蔚乐：克服险峻，登上极顶，饱尝蔚为壮观的胜景和勇攀高峰的乐趣

11、。为壮观的胜景和勇攀高峰的乐趣。登十八盘的精神，是征服困难，奋不顾登十八盘的精神，是征服困难，奋不顾身的精神；是坚韧不拔，愚公移山的精身的精神；是坚韧不拔，愚公移山的精神神 作者重点描绘攀登情状，作者重点描绘攀登情状，大处落墨，工细点染。既写大处落墨，工细点染。既写登山，又写生活道路上的攀登山，又写生活道路上的攀登；既写自己的感受，又旁登；既写自己的感受，又旁征博引，启人深思，激人共征博引，启人深思，激人共鸣。鸣。“会当凌绝顶，一览众山小”，绝顶又是怎样的风光呢?(3)(3)云诲四茫茫。形态变，忽而在山峰间游来游去，忽而云诲四茫茫。形态变，忽而在山峰间游来游去，忽而似积雪，忽而如棉絮堆；色彩变

12、，忽而银涛，忽而镀金，似积雪，忽而如棉絮堆；色彩变，忽而银涛，忽而镀金，忽而如烧成灰烬。忽而如烧成灰烬。(1)(1)天街小店。门口，窗口不同的标记天街小店。门口，窗口不同的标记笊笊zhozho篱、篱、鹦鹉、棒棰、金牛等。鹦鹉、棒棰、金牛等。(2)(2)别成一格的石头。千态万状目不暇接别成一格的石头。千态万状目不暇接作者描此三景用了大量的比喻，生动形象；用了众多的“有的”，铺写渲染。既写真象，又写虚象，编织成绝顶风光，不仅娱读者目，而且启人遐想。1.课文是怎样写“雨”的？找出文本重点描写的景物，试加以分析。课文写“雨”，有什么作用？2、我们起程过岱宗坊攀十八盘登天街，动力是什么?必须具备怎样的精神? 3这次游览为何“格外感到意兴盎然”?4、文中引用了不少诗文，起何作用?作业作业v任选一题，写一篇短文任选一题，写