揭开货币神奇的面纱

1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币第一框第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱第一单元第一单元 生活与消费生活与消费 课前预习大纲阅读第4到6页一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱 1、商品、商品 （含义、条件、基本属性）（含义、条件、基本属性） 2、货币的本质、货币的本质 （ 产生、含义、本质）产生、含义、本质） 3、货币的职能、货币的职能 （基本职能、其他职能）（基本职能、其他职能）钱，人皆有之，但却又都不钱，人皆有之，但却又都不敷使用。缺钱时，满腹怨恨；敷使用。缺钱时，满腹怨恨；来钱时，举手欢迎。人们厌来钱时，举手欢迎。人们厌恶谈钱，可又天天想钱。金恶谈钱，可又天天想钱。金

2、钱是经济的血液。它可以医钱是经济的血液。它可以医治病人，也可以使人生病；治病人，也可以使人生病；它可以救死扶伤，也可以使它可以救死扶伤，也可以使人丧命人丧命 货币是用来干什么的？货币是用来干什么的？用来购买用来购买商品商品（和服务）（和服务）含义：含义：商品是用于交商品是用于交换的劳动产品换的劳动产品条件：条件：用于交换用于交换劳动产品劳动产品1 1、商品、商品（1 1）商品的含义）商品的含义1、超市里摆放在货价上的物品是不是商超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？品？为什么？2 2、妈妈为你织的毛衣是不是商品？妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？为什么？3 3、同学到文具店买一直钢笔送

3、给你，同学到文具店买一直钢笔送给你，这支钢笔是不是商品？为什么？这支钢笔是不是商品？为什么？思维演绎思维演绎1:1:物物 品品商品商品劳动产品劳动产品商品与劳动产品、物品相比较商品与劳动产品、物品相比较思维演绎思维演绎2 21 1、人们为什么要购买商品？人们为什么要购买商品？2 2、我们需要某种商品，为什么要通过购买才我们需要某种商品，为什么要通过购买才能获得？能获得？-天下没有免费的午餐，为何？天下没有免费的午餐，为何？使用价值与价值使用价值与价值使用价值与价值的关系使用价值与价值的关系（2 2）商品的基本属性及定义）商品的基本属性及定义商品价值和使用价值的关系商品价值和使用价值的关系（1）

4、商品是使用价值与价值的统一；）商品是使用价值与价值的统一；使使用价值是价值的物质承担者，用价值是价值的物质承担者，价值离不价值离不开使用价值。开使用价值。（2）二者相互对立，相互排斥）二者相互对立，相互排斥 作为商品生产者和商品消费者，谁也不作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。能同时占有使用价值和价值。探究：探究： 从商品的基本属性的角度从商品的基本属性的角度思考，企业重视产品质量与包思考，企业重视产品质量与包装的原因是什么？装的原因是什么？思维探究思维探究 如何理解如何理解-物美价廉？物美价廉？深入理解深入理解有使用价值的东西一定有价值吗？是有使用价值的东西一定有价值

5、吗？是不是商品？请举例分析。不是商品？请举例分析。 有价值的东西，一定有使用价值吗？有价值的东西，一定有使用价值吗？是不是商品？请举例分析。是不是商品？请举例分析。用于交换的劳动产品一定是商品。用于交换的劳动产品一定是商品。 有使用价值的东西不一定有价值；有使用价值的东西不一定有价值； 有价值的东西一定有使用价值。有价值的东西一定有使用价值。 有使用价值的东西不一定是商品，没有有使用价值的东西不一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品；使用价值的东西一定不是商品； 有价值的东西一定是商品，没有价值的有价值的东西一定是商品，没有价值的东西一定不是商品。东西一定不是商品。判断商品的方法判断商品的

6、方法 1、定义法：一是劳动产品，二是用来交换，二者缺一不可； 2、属性法：同时具有使用价值和价值两个属性； 3、领域法领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，如果离开流通领域就不再是商品。 现实生活中我们总是感觉购买商品就现实生活中我们总是感觉购买商品就离不开货币，两者似乎是一对孪生兄弟。离不开货币，两者似乎是一对孪生兄弟。两者是不是同时产生的呢？两者是不是同时产生的呢？追溯历史追溯历史探究活动：探究活动：P书本书本4最初偶然的物物交换最初偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换一般等价物出现一般等价物出现以货币为媒介的商品流通以货币为媒介的商品流通生产力生产力社会分工发展社会分工

7、发展货币的货币的产生产生探究探究1、充当过一般等价物的商品很多，有充当过一般等价物的商品很多，有牲畜、布帛、贝壳等，但一般等价物牲畜、布帛、贝壳等，但一般等价物为什么最终集中在贵金属上？为什么最终集中在贵金属上？ 2、货币的本质是一般等价物，它与历、货币的本质是一般等价物，它与历史上的其他一般等价物有什么不同？史上的其他一般等价物有什么不同？商品商品货币货币含义含义用于交换的劳动用于交换的劳动产品产品 从商品世界中分离出来固定地从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品充当一般等价物的商品属性属性使用价值和价值使用价值和价值本质就是一般等价物本质就是一般等价物联系联系货币也是一种特殊商品，

8、具有使用价值和价货币也是一种特殊商品，具有使用价值和价值。货币是商品交换发展到一定阶段的产物值。货币是商品交换发展到一定阶段的产物【知识拓展【知识拓展】 货币的本质是一般等价物，作为交换货币的本质是一般等价物，作为交换的媒介，对推动商品生产与商品交换的发的媒介，对推动商品生产与商品交换的发展，在经济生活中起重要的作用，这就是展，在经济生活中起重要的作用，这就是货币的职能。货币的职能。一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能 阅读书本阅读书本P5插图，这里的数量单位表插图，这里的数量单位表示的是什么？它们体现了货币的哪种职示的

9、是什么？它们体现了货币的哪种职能？能？ 这些不同的商品，价格为什么会不一这些不同的商品，价格为什么会不一样？样？一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能 （1）价值尺度）价值尺度 含义含义 表现形式表现形式价价值值尺尺度度 价格价格通过一定数量的货通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价币表现出来的商品价值。价格是价值的货币表现。格是价值的货币表现。含含义义表表现现形形式式货币所具有的表现和衡量其货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能他一切商品价值大小的职能货币发挥了什么作用？货币发挥了什么作用？以货币为媒介的商品

10、交换叫什么？以货币为媒介的商品交换叫什么？媒介作用、流通手段职能媒介作用、流通手段职能商品流通商品流通书本书本P6插图插图一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能 （1）价值尺度）价值尺度 含义含义 表现形式表现形式 （2）流通手段）流通手段 含义含义 商品流通的公式商品流通的公式 流通手流通手段含义段含义 以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换指货币充当商品交换媒介的指货币充当商品交换媒介的职能职能商品商品 流通流通商品商品-货币货币-商品商品公式公式探究活动：探究活动：阅读思考书本阅读思考书本P6中间虚线框文字中间

11、虚线框文字苹果苹果手机畅销全球的原因？苹果手机畅销全球的原因？ 生产者要为购买者着生产者要为购买者着想，生产适销对路、质想，生产适销对路、质量上乘的商品。量上乘的商品。对生对生产者产者的启的启示示一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能 （1）价值尺度）价值尺度 含义含义 表现形式表现形式 （2）流通手段）流通手段 含义含义 商品流通的公式商品流通的公式 对生产者的启示对生产者的启示 贮藏贮藏手段手段支付支付手段手段世界世界货币货币货币越出国内市场，在世界市场上购货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，

12、作买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移为社会财富的代表在国与国之间转移货币被当作社会财富的一般代表保货币被当作社会财富的一般代表保存起来存起来贮藏手段、支付手段、世界货币贮藏手段、支付手段、世界货币货币被用来偿还债务、支付地租、货币被用来偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等利息、税款、工资等判断：以下各题货币分别执行的是什么职能？判断：以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价、一件衣服标价100元元（价值尺度）（价值尺度）B、小王用、小王用5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔（流通手段）（流通手段）C、老李家藏有祖传的两块金砖、老李家藏有祖传的两块金砖（贮藏手

13、段）（贮藏手段）D、中国援助利比亚、中国援助利比亚500万美元万美元（世界货币）（世界货币）E、企业财务人员向工人发放工资、企业财务人员向工人发放工资（支付手段）（支付手段）问题探究问题探究 一辆汽车价值一辆汽车价值80万元人民币，小王首万元人民币，小王首付付60万元把车开回了家，万元把车开回了家，5年后付清了其他年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国用了国用了10万美元买了这辆车。万美元买了这辆车。 问：在这一过程中，货币执行了哪些职能？问：在这一过程中，货币执行

14、了哪些职能？ 随着商品生产的发展，商随着商品生产的发展，商品交换越来越频繁，使用黄金、品交换越来越频繁，使用黄金、白银等贵金属货币存在诸多的白银等贵金属货币存在诸多的不便。请简单说明。不便。请简单说明。货币的演变货币的演变金属货币（金银条块金属货币（金银条块-铸币）铸币）纸币纸币电子货币电子货币一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能4、纸币、纸币 （1）纸币的优点）纸币的优点 （2）纸币的含义）纸币的含义 纸币纸币含义含义纸币是由国家（或某些地区）发行并纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。强制使用的。纸币纸币优点优

15、点纸币的制作成本低，更易于保管、携纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输：这是纸币代替金属货币的带和运输：这是纸币代替金属货币的原因。原因。纸币的优点和含义纸币的优点和含义一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能4、纸币、纸币 （1）纸币的优点）纸币的优点 （2）纸币的含义）纸币的含义 （3）纸币的发行量及货币流通规律）纸币的发行量及货币流通规律 国家有权发行纸币，可以规定纸币国家有权发行纸币，可以规定纸币面额，但不可以规定纸币购买力，面额，但不可以规定纸币购买力，不可以任意发行纸币。国家发行纸不可以任意发行纸币。国家发行

16、纸币的多少，要遵循币的多少，要遵循货币流通规律。货币流通规律。 流通中所流通中所需要的货需要的货币量币量货币流通规律：货币流通规律：纸币发行量以流通中所需要纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度。的货币量为限度。货币流通规律公式：货币流通规律公式：商品和服务商品和服务的价格总额的价格总额货币流通速度货币流通速度货币流通速度货币流通速度商品和服务的商品和服务的数量数量价格价格 假定某国某一时期的商品假定某国某一时期的商品和服务的价格总额为和服务的价格总额为1000亿，货币流通速度是亿，货币流通速度是2。该。该国发行了国发行了1000亿纸币。亿纸币。请分析这样做带来的影响。请分析这样做带来的影响。

17、一、揭开货币神奇的面纱一、揭开货币神奇的面纱1、商品、商品2、货币的本质、货币的本质3、货币的职能、货币的职能4、纸币、纸币 （1）纸币的优点）纸币的优点 （2）纸币的含义）纸币的含义 （3）纸币的发行量及货币流通规律）纸币的发行量及货币流通规律 （4）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩 考点突破考点突破深度剖析深度剖析核核 心心 突突 破破核心突破核心突破命题探究命题探究核心考点二核心考点二考点梳理考点梳理考点突破考点突破深度剖析深度剖析核心突破核心突破命题探究命题探究核心考点二核心考点二考点梳理考点梳理考点突破考点突破深度剖析深度剖析核心突破核心突破命题探究命题探究核心考点二核心考点二

18、考点梳理考点梳理1 1.20132013年年2 2月，国内快递业务收入和业务量增速都超月，国内快递业务收入和业务量增速都超过过20122012年同期。这里的快递服务（年同期。这里的快递服务（ ）A.A.不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普遍认可遍认可B.B.是商品，因为它具有使用价值，能满足人们的某是商品，因为它具有使用价值，能满足人们的某种需要种需要 C.C.是商品，因为它具有价值，凝结了无差别的人类是商品，因为它具有价值，凝结了无差别的人类劳动劳动D.D.不是商品，因为它是一种无形服务不是商品，因为它是一种无形服务C2.2.货币在商品流通中起着重要作用。下列对货货币在商品流通中起着重要作用。下列对货币的认识正确的是（币的认识正确的是