《木偶奇遇记》的教育意义_第1页
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文档简介

1、对于对于成人成人简介 木偶奇遇记是科洛迪的代表作，它叙述老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶并取名皮诺乔。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。 在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲨鱼 的腹中，意外与杰佩托相逢。经过这次历险，皮诺乔终于长大了，他变得诚实、勤劳、善 良，成为了一个真真正正的男孩。 关于教育的方式关于教育的方式 可蟋蟀又耐心又有智慧，木偶这样粗暴无礼，它一点不生气、还是用它原来的声调说：“你要是不爱上学，那为什么不学个什么行当，好正正直直地给自己挣块面包呢？” “告诉你，”会说话的蟋蟀还是那么心平行和地。“凡是干这

2、种行当的，最后几乎不是进医院就是进监牢。” “因为你是个木偶，更糟的是，因为你有一个木头脑袋。”听了最后这句话，皮诺乔火冒三丈，猛地跳起来，打工作台上抓一个木头槌子，就向会说话的蟋蟀扔过去。 在木偶奇遇记中，杰佩托、小蟋蟀、仙女等都将试图通过语言的劝告去改变它，但都没有效果，最惨的是小蟋蟀，竟然在劝说它的过程中，被小木偶一下给打死了。 教育教育是一种体验的过程，不是说教是一种体验的过程，不是说教。任何事情只有真正去做了，你才能明白其中的道理，你也才能得到切身的感受，汲取经验和教训。空洞的说教不会对别人产生任何的作用。关于教育的反复性关于教育的反复性 当杰佩托为了使小木偶能上学有一本识字课本，在

3、寒风中将自己仅有的破旧的外套卖掉，自己仅仅穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖，这一次感动了小木偶。但这份感动仅仅持续了走出家门口到大街上的这段时间。小仙女因为小木偶欺骗了她，而伤心过度去世，当看到墓志铭的时候，小木偶嚎啕大哭，后悔不已。但这份感动也持续了极短的时间，接着就又投入到玩乐之中了。 不要渴望你的一次诚心付出就能收到立竿见的效果，也不要渴望别人的一次感动就能彻底改变一个人的世界。那都是不现实的。 教育教育是一场长久的救赎是一场长久的救赎。不管孩子是否达到了我们的要求，不抛弃、不放弃，始终如一，锲而不舍，这才是父母或教师该做的。关于孩子的天性关于孩子的天性 “今天就去听吹笛子，明天再去上学吧。去上学反正日子长着哪。”这个小淘气最后耸耸肩膀说。 “多好的人啊！”皮诺乔心里说。他一下子忘掉了他的爸爸，忘掉了新上衣，忘掉了识字课本，忘掉了一切好的打算，却对狐狸和猫说：“那咱们走吧。我跟你们去。” “我跟你们去，我的好仙女会怎么说呢？”木偶话是这么说，可心动了，开始动摇了。 皮诺乔没有回答，只是叹了一口气，叹了两口气，叹了三口气，最后说：“给我挪点地方，我也要去！” 孩子孩子是善变的，是极易受是善变的，是极易受到外界影响的到外界影响的。很多的时候他们没有一个正确的观点，即使有，有时候坚持的力量也不够。他们很容易受到外界的影响，而改

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