教育影视节目编制

1、教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院1实验目的实验目的实验器材实验器材实验要求实验要求影视欣赏影视欣赏学生作品学生作品实验内容实验内容GUDINGJINGTOU YUYUNDONGJINGTOU ZUHEPAISHE教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院2发挥固定镜头和运动镜头造型的优势，掌握实现多角度多构图多景别的造型效果。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI20

2、22-5-3山东师范大学传播学院3摄像机1台/组电池2块录像带1盘三脚架教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院4综合运用固定镜头和运用镜头构思拍摄3-5分钟电视片断。写出实验报告和拍摄心得。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院5有人说，影视是展示运动之美的大舞台。表现运动是影视画面的重要造型特性，而运动表现（在运动中表现被摄对象）也是影视画面造型表现的一大优势。摄像机通过各种方式的运动摄像，可以使原本不动的景物动起来，

3、使运动的物体更富有动感，从而实现了创造性拍摄。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院6运动摄像拍摄的画面富有节奏和韵律，富有运动的美感；镜头运动产生时空联系，可以创造出强调、联想、寓意等多种艺术效果；运动镜头对时空的表现连贯完整、富有现场感和真实感，能够满足观众求真、求实、求美的欣赏心理。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院7运动镜头的拍摄，可以分为推摄、拉摄、摇摄、移摄、跟摄、甩摄、升降拍摄、变焦推拉拍摄、综合运动摄

4、像等。相对应的拍摄结果就得到了推镜头、拉镜头、移镜头、跟镜头、甩镜头、升降镜头、综合运动镜头等。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院8在实际拍摄中常常用到综合运动摄像，即将两种以上运动摄像方式有机地结合起来使用（例如跟摇、拉摇、移推等），实现多角度多构图多景别的造型效果。综合运动镜头的视点更自由，信息量更丰富，表现力更强，更自然真实，贴近生活，视觉连贯流畅，构图形式丰富多彩，当然拍摄技巧上要求更高些。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3

5、山东师范大学传播学院9根据总体构思和内容的需要，并考虑人们的视觉心理，合理选用不同的运动摄像方式。不可随心所欲，不应单纯地玩弄技巧。没有特殊需要的话，运动摄像要求匀速、平滑、稳定和准确，起幅落幅要果断。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院10必须明确的是电视节目使用最多的是固定镜头，学习摄像必须首先拍好用好固定镜头，应处理好运动镜头和固定镜头的关系。固定镜头平衡、稳定，运动镜头动感强烈、视觉流畅，两者各有各的特色各有各的用途，无目的过多过滥地使用运动镜头常常事与愿违，令人眼花缭乱不知所云。教育影视节目编制教育影视节目编制 JIAOYU YINGSHI JIEMU BIANZHI2022-5-3山东师范大学传播学院11与运动镜头相比，固定镜头在画面造型上也有它的不足和局限，主要体现在：由于受到画框的限制，固定镜头画面表现的范围有限；固定镜头视点、景别、角度、构图比较单一；不能连续表现运动轨迹和运动范围较大的被摄主体；由于画框限制，不能完整、真实地记录和再现一段生活流程，纪实性差；难以表现复杂、曲折的环境和空间教育影视节目编制教育影视节目编制 JIA