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文档简介
1、导学案二年级英语学科教师:王芳学习内容Module5At7,Igetup.学习目标1. Knowledgeaim:知识目标Words:getupgotoschoolhavelunchplayfootballgohomegotobedSentences:igetupat7.Igotoschoolat8.Ihavelunchat.Iplayfootballat4.Igohomeat5.2. languageskill:技能目标表达自己在某一时间做某件事情。3. Emotionalaim:情感目标通过学习,培养学生英语表达的能力。重难点及突破措施重点:1、词组:getup,gotoschool,ha
2、velunch,gohome.2、句型:Igetupat.Igotoschoolat.Ihavelunchat.难点:能熟练使用新学词组及句型说说“我的T”课刖准备单词卡CD-ROM导学案设计个性化设计预习学案、Icanreadthewords:我会读卜面的单词onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve二、Iknowthesentence:我知道这些句子It'sonetwothreefourfive.It'ssixseveneightnineteneleventwelve.三、Icandescribe.Igetup.I
3、gotoschool.Ihavelunch.Iplaybasketball.Igohome.、Warmup1. Greeting.T:Goodmorning,boysandgirls.自主乐学合作交流Ss:Goodmorning,MsWang.T:Howareyou?Ss:I'mfine,thankyou.Andyou?T:I'mfine,too.2. Let'schantandsingsongs.Chant:Sam'sataparty.Songs:<<Whatdoyoulike?>>二、Leadin1. Lookatthepicture
4、andguessthewords看图说单词.Reviewthewordsaboutnumbers.(one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.twelve.)2. Playagame.Whichonedoyouwant?询问小组组长,你想要哪幅图片?将图片发给表现好的小组。3. Takeoutthepicturesofactions.getup起床gotoschool去上学havelunch吃午餐playfootball踢足球gohome回家引导学生跟着说出它的发音。4. Idoaction.Leadin:Igetupat7
5、.Teachthesentences.Askstudentstalkaboutit.Igetupat5. Idoaction.LeadingotoschoolLeadinthesentences:Ihavelunchat12.Iplayfootballat4.Igohomeat5.三、Textteaching1. ListeningListenforthefirsttime.Lookandlisten.Listenforthesecondtime.Underlinethedifficultpoints.Listenandrepeat.2. Readinyourgroupandgetthemai
6、nidea.3. Showingtime.Showyourlearningresult.学生展示对课文的理解。老师点评难点和学生不容易懂的地方。4. Readinyourgroup.小组内互助合作,相互读课文或分角色读。5. Actitout.分角色扮演课文。对于表演好的小组给与及时鼓励。6. Practise.Talkaboutyourdayandintroduceittoyourdeskmate.eg:Igetupat7.1 gotoschoolat8.2 havelunchat12.Iplayfootballat4.Igohomeat5.四、Exercise:Look,readandmatch.五、Sumup:getupgotoschoolhavelunchplayfootballplayfootballgohomeK、Homework运用我们上课所学,表达自己的生活。七、Blackboarddesign1. words:getupgotoschoolhavelunchplayfootb
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