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管理学基础 管理学 基础 配套 电子 教案 课件

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内容简介：

授授课课章章节节第第一一章章 什什么么是是管管理理课课时时：5 5教教学学目目标标知知识识目目标标：1.了解什么是管理，管理的本质所在2.理解管理定义的多样性3.熟悉管理者的类型，理解管理者技能4.理解管理者的角色与任务5.掌握系统理论、权变理论能能力力目目标标：1.学会系统思考2.懂得权变真真实实任任务务CEO零距离重重点点难难点点重重点点：管理的含义、管理职能、管理者角色、科学管理、系统观点、权变观点难难点点：管理的有效性、管理者技能、系统权变的观点理解管理教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配教教学学方方法法教教学学资资源源备备注注（时时）课课程程导导入入百年柯达的破产2讲授动画、图表教教学学内内容容 第第一一节节管管理理与与管管理理者者1.管理的涵义；2.谁是管理者；3.管理者做什么第第二二节节 管管理理的的昨昨天天与与今今天天2讲授、案例分析案例1.管理的历史背景；2.古典管理理论；3.理解组织行为；4.系统观点；5.权变观点实实训训管理实战：如何成为一名有效的管理者1团队作业案例综合实训：CEO零距离团队作业思思考考1什么是管理？自主学习、协作学习习题、案例2什么是管理者？3管理的四大职能是什么？ 4管理者的三大技能各是什么？对不同层次的管理者来说，其重要性如何？5如何理解管理的有效性？6权变理论与系统理论来说，在管理实践中，你比较认同哪种理论?授授课课章章节节第一章 第一节 管理与管理者课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型引引言言人生需要管理10讲授、案例分析情情景景创创设设柯达的没落、改裤子5讲授、案例分析柯达的没落改裤子天鹅、狗鱼和虾视频文本图片教教学学内内容容 一、管理的涵义 1.管理的定义 各种观点 对管理的理解 2.管理的有效性15讲授、案例分析不是只有你才有爷爷美国西点军校的考试15天30层楼做对了吗？南辕北辙文本视频图片漫画漫画二、谁是管理者 1.管理工作 2.管理者层次8讲授、案例分析管理者不称职的物流经理图片视频总总结结1.要点：管理的定义、管理的有效性；管理者2.思考：如何理解管理的有效性？2口述、多媒体文本授授课课章章节节第一章 第一节 管理与管理者课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设优秀的管理者5多媒体播放优秀的管理者视频教教学学内内容容 三、管理者做什么 1.管理职能 2.管理者角色 3.管理者技能 4.管理者的五项基本作业 5.做一名有效的管理者25讲授管理职能图片四、管理第一步：时间管理 1.时间是一种流动的资源 2.时间管理矩阵 3.时间管理技巧10讲授、案例分析广口瓶实验 文本总总结结1.要点：管理职能、管理者角色、管理技能、时间管理2.思考：如何成为有效的管理者？3.预习：管理的昨天与今天5口述、多媒体习题、案例 文本授授课课章章节节第二章 第二节 管理的昨天与今天（1）课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设国富论：制针3讲授教教学学内内容容 一、管理的历史背景 中国古代管理思想 金字塔、圣经 产业革命5讲授二、古典管理理论 科学管理理论 一般管理理论 组织管理理论35讲授效率曲线吉尔布雷斯夫妇理想的官僚组织体系开放的系统组织图表文本图表总总结结1要点:古典管理理论包括科学管理理论、一般管理理论与组织管理理论；2思考：古典管理理论过时了吗？2口述、多媒体授授课课章章节节第二章 第二节 管理的昨天与今天（2）课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设霍桑实验5教教学学内内容容 三、理解组织的行为罗伯特欧文切斯特巴纳德玛丽福莱特霍桑实验23讲授四、系统观点10讲授北宋丁谓一举三得文本五、权变理论10关于汉朝对匈奴的关系文本总总结结1.要点：霍桑研究；系统理论；