关 键 词：

管理学基础 管理学 基础 配套 电子 教案 课件

资源描述：

《管理学基础》配套电子教案、课件,管理学基础,管理学,基础,配套,电子,教案,课件

内容简介：

授授课课章章节节第五章 组织课时：6教教学学目目标标知知识识目目标标： 1了解组织设计的概念、原则和内容； 2. 掌握组织的管理层次设计和部门设计； 3. 理解组织设计中的基本问题； 4. 掌握常见的组织结构类型； 5. 理解组织变革的原因及方法； 6. 理解制度化管理的重要性； 7. 掌握人员选聘、培训和考核的基本方法；能能力力目目标标： 1能够合理进行组织结构设计 2能够运用合理的方法招聘人员真真实实任任务务对班级进行组织结构设计并画出组织结构图步骤：（1）了解组织设计的原则和内容（2）确定组织的目标和特点(3)管理层次确定（4）岗位设置和部门划分（5）职权配置（6）画出组织结构图重重点点难难点点重重点点：管理幅度和管理层次的确定、职权配置、集权和分权、常见组织结构、组织变革、人员配置难难点点：组织变革、正式组织和非正式组织教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（时时）教教学学方方法法教教学学资资源源备备注注课课程程导导入入联想的组织结构变化忙碌的摩西3多媒体播放、讲授、管理游戏漫画、案例、图表教教学学内内容容 第第一一节节 组组织织设设计计1.组织和组织结构；2.组织设计；3.常见的组织结构；4.组织变革第第二二节节 制制度度规规范范设设计计1.制度概述；2.制度化管理0.5讲授、案例分析、案例、图表第第三三节节 人人员员配配置置1.人员的选聘；2.人员的培训；3.人员的考核；4.团队建设1.5讲授、案例分析图表、漫画、视频、案例 实实训训管理实战：招聘模拟1角色扮演案例综合实训：建立班级的组织结构个人+团队作业案例思思考考1管理幅度大一点好还是小一点好？2. 管理层次多一点好还是少一点好？3如何处理正式组织和非正式组织的关系？4怎样进行合理的授权？5如何实现人员配置的最大效率？自主学习、协作学习习题、案例授授课课章章节节第五章 第一节 组织设计(1)课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设联想的组织结构变化、忙碌的摩西8讲授、案例分析联想的组织结构变化、忙碌的摩西图片 教教学学内内容容 一、组织和组织结构的概念（一）组织的概念（二）组织结构的概念5讲授教材图片二、组织设计（一）组织设计的概念（二）组织设计的基本原则（三）组织设计的影响因素（四）组织设计的内容：职位设计、管理层次设计、部门设计、职权设计30讲授、案例分析1.牙齿的旅行；2.一日厂长；图片文本总总结结1.要点：组织和组织结构的概念、组织设计的内容2.思考：（1）组织设计中涉及到哪些内容？2口述、多媒体 习题、案例文本 授授课课章章节节第五章 第一节 组织设计(2)课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设善于授权的丙吉6讲授、案例分析善于授权的丙吉图片动画 二、组织设计（五）组织设计的基本问题：管理幅度和管理层次、职权、授权、集权和分权、正式组织和非正式组织35讲授、案例分析1.善于授权的丙吉；2.不善授权的国王图片文本总总结结1.要点：组织和组织结构的概念、组织设计的内容、组织设计的基本问题2.思考：（1）一个有效的组织设计要处理好哪些问题？3.预习：案例通用电气的组织结构变革4口述、多媒体 习题、案例文本 授授课课章章节节第五章 第一节 组织设计(3) 课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设通用电气的组织结构变革5讲授、案例分析通用电气的组织结构变革图片教教学学内内容容 一、常见的组织结构（一）直线型组织结构（二）直线职能型组织结构（三）事业部型组织结构（四）矩阵型组织结构（五）多维立体型组织结构37讲授、案例分析1.通用电气组织结构变革2.学习型组织图片文本 总总结结1.要点：常见的组织结构2.思考：（1）有没有最好的组织结构？3口述、多媒体 习题、案例文本 授授课课章章节节第五章 第一节 组织设计 第二节 制度化管理课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设七人分粥5讲授、案例分析七人分粥图片一、组织变革（一）含义（二）组织变革的原因（三）组织变革内容（四）组织变革过程（五）组织变革阻力（六）组织变革阻力的克服方法18讲授、讨论1.不拉马的士兵2.炼狱重生视频图片二制度概述（一）制度的含义（二）制度的基本功能（三）制度的特点8讲授教材图片三制度化管理（一）制度化管理的要求（二）制度规范的类型（三）制度规范的制定的原则与程序（四）管理制度的制定（五）技术与业务规范的制定（六）制度规范的执行12讲授、案例分析1.西安杨森的制度管理；2.制度无情人有情视频文本总总结结1.要点：常见的组织结构、组织变革、制度化管理2.思考：（1）作为管理者，如何进行制度化管理？3.预习：三个臭皮匠，顶个诸葛亮2口述、多媒体 习题、案例文本 授授课课章章节节第五章 第三节 人员配置课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型情情景景创创设设林肯和格兰特、龙永图选秘书10讲授、案例分析林肯和格兰特、龙永图选秘书图片文本 教教学学内内容容 一、人员的选聘（一）人员选聘的程序（二）人员选聘的途径32讲授、角色扮演教材图片文本 总总结结1.要点：人员选聘2.思考：（1）人员选聘的方式和途径有哪些?3口述、多媒体 习题、案例文本 授授课课章章节节第五章 第三节 人员配置课时：1教教学学进进程程教教学学环环节节基基本本内内容容时时间间分分配配（分分）教教学学方方法法教教学学资资源源名名称称类类型型总总结结1.要点：常见的组织结构2.思考：（1）有没有最好的组织结构？3口述、多媒体 习题、案例文本 情情景景创创设设小猴垒墙3讲授、案例分析小猴垒墙图片文本 二、人员的培训（一）培训的内容（二）培训的方法20讲授教材文本