61第三课时平方根与算术平方根(复习)

1、中疃镇中心学校七年级数学学科教师备课活页教研组长签名处:课题：6.1第三课时平方根与算术平方根(复习)主备人：孙保才时间：2.23复习目标：1强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系；2.能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根；3理解平方根的性质，并能灵活运用复习重点：通过本节课的复习，加深对平方根与算术平方根的理解.复习难点：,a的双重非负性的理解6.1第三课时平方根与算术平方根(复习)(一)概念强化1.如果x的平方等于如果x的平方等于如果x的平方等于2.49的平方根是_25(三)提高练习169,那么x叫做169的_5,那么x叫做5的a，那么xx叫做a的;49的算术平方根是_25的

2、平方根是；上5的算术平方根是1441440的平方根是；0的算术平方根是_-1.5是的平方根。3.J石表示144的);空=(-144表示144的);±.144=(±<144表示144的)o4平方根性质总结：一个正数有个平方根，它们互为0的平方根是;负数方根。算术平方根只是正数平方根中的正的那一个。(二)基础练习1.求下列各数的平方根：49；8164：;0.36：；324:2.-9J6;<916=251693."0表示10的4.、225=；0.16,9=1.实数在数轴上的位置如图，那么化简ab、.:a2的结果是A.2ab7.已知.x8.x21B.25；16

3、92；,0.09|7；±?9=7池5.五块同样大小的正方形钢板的面积是320m2，求钢板边长。-(-0.9)2I2;-a(a<0)=C.-bD.2ay4，你能求出x，y的值吗?你能求出x2003y2004的值吗?平方根与算术平方根小测验1.判断正误(1)5是25的算术平方根.平方根.()(3)6是、36的算术平方根.算术平方根.()(5)-是竺的一个平方根.636根是9.()2.填空题(1) 如果一个数的平方等于(2) 一个正数的平方根有(3) 0的平方根是(2)4是2的算术(6)81的平方a,这个数就叫做个，它们互为,0的算术平方根是(4)一个数的平方为1-，这个数为.9反思

4、与评价:课题：6.1第二课时平方根与算术平方根(复习)复习目标：1强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系；2.能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根；3理解平方根的性质，并能灵活运用复习重点：通过本节课的复习，加深对平方根与算术平方根的理解.复习难点：a的双重非负性的理解(5)若a=15，则a2=;若拓2=0,则a=.若2Ja=9,贝Ua=(6) 个数x的平方根为7，则x=.(7) 若73是x的一个平方根，则这个数是(8) 比3的算术平方根小2的数是(9) 若a9的算术平方根等于6,则a=.(10) 已知yx23，且y的算术平方根是4,则x=.(11) 血5的平方根是1(12) 已

5、知yV2x1712x-，则x=，3y=.3.选择题(1) J62的值为().(A)6(B)6(C)8(D)36(2) 一个正数的平方根是a,那么比这个数大1的数的平方根是().(A)a21(B)Ja1(CJa21(D)Ja21(3) 如果茁"721.311,0.1311,则x等于().(A)0.0172(B)0.172(C)1.72(D)0.00172(4) 若Jm22，贝Um22的平方根是().(A)16(B)16(C)4(D)24. 求下列各数的算术平方根和平方根：1121(1)0.49(2)1(3)5(4)65)/496)0251065. 求下列各式的值：(1)岳(2)/8iJ