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文档简介
1、现在学习的是第1页,共12页n单数人称代词通常按“二三一”排列,即you, he and I.例:You, he and I are of the same age. n复数人称代词通常按“一二三”排列,即 we, you and they.例:We , you and they are all good citizens. 现在学习的是第2页,共12页Tipn但若是用于承担责任或错误等场合,则可把第一人称 I置于其他人称代词之前:I and Tom are to blame. 比较:Tom and I hope to go there. nyou and I 是固定结构,语序通常不宜颠倒现在
2、学习的是第3页,共12页现在学习的是第4页,共12页就近原则就近原则n1.There be 句型 : There is a book and some pencils on the desk =There are some pencils and a book on the desk.n2.neither.nor. Neither you nor he is right. = Neither he nor you are right.n3.either.or. Either they or Jim is going to Shanghai next Saturday.= Either Jim
3、or they are going to shanghai next Saturday.n4.not only.but also. Not only Ann but also her parents stay at home every Sunday. = Not only Anns parents but also she stays at home every Sunday.现在学习的是第5页,共12页就远原则就远原则n主谓一致现象 有一类连接词,其后的谓语动词要与连接词前一部分的主语保持一致。此类连接词有with, along with, together with, without,a
4、s well as, besides, like, except (but), including,rather than,apart from,in addition to。n例: Tracy, like many girls, loves dancing. n All the students, including Tom, are leaving. n No one except (but) me knows about this news. n 现在学习的是第6页,共12页Whatn由what引导的主语从句,后面的谓语动词多数用单数形式,但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的
5、并列结构时,主语的谓语动词用复数。n例:1.What he does or what he says does not concern me .n 2.What I bought are three English books. n 现在学习的是第7页,共12页n由连接词and或both.and连接起来的合成主语后面,用复数。例:She and I are classmates.n注:1)若and所连接的两个词是指同一个人或物或同一概念时,后面是单数。例:The writer and artist has come.n 2)more than a /an/one,many a/an,every
6、,no,each修饰时,用单数。现在学习的是第8页,共12页n集体名词(family,class,crowd,committee,population,audience等)指的是集体时用单数,指的是集体中的成员时用复数。n例:Class Three is on the third floor.n Class Three are unable to agree on a monitor.n注:people,police,cattle一般用复数。现在学习的是第9页,共12页n在定语从句中,关系代词that,who,which等做主语时 ,谓语动词与先行词一致。n例:He is one of my
7、friends who are working hard.n He is the only one of my friends who is working hard.现在学习的是第10页,共12页n由a lot of,lots of,plenty of,the rest of,the majority of和名词构成的短语以及分数和百分数构成的短语做主语,谓语动词的数根据短语中后面名词的数而定。n例:There are lots of people in the classroom.n The rest of the lecture is wonderful.n 50% of the students
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