地理课程说明_第1页
地理课程说明_第2页
地理课程说明_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级上册地理教材说明 荆角学校 刘敏一、“与同学们谈地理”在新教材的教学过程中我们越来越强调教给学生对生活有用的地理知识。二、“地球和地球仪”主要探究两个问题，一是人们是怎样认识地球形状的，二是地球仪告诉我们什么。学习方式主要是探究。三、地球的运动主要内容是自转时差 公转四季、五带，这部分比较抽象知识的教学主要是用事实说明地球运动及其产生的地理现象，重现象说明，轻原理分析（从学生的感受中认同，而不作学术推理）。学习方法是：重现象说明，轻原理分析。四、地图一是制图，绘制（或部分绘制）地形图和地形剖面图；二是用图，从地图上获取信息。学习方法是：在实际操作中体验。五、大洲和大洋在这部分的教学中，可

2、以把教学与活动结合，不仅让学生动眼读图，还可以让学生动手画图，从而进一步掌握世界大洲大洋图。这对于他们以后学习下册的世界分区地理也是又好处的。学习方法主要是：一是实证，划分水半球和陆半球；二是找规律，大洲的分布特征（注意活动的梯度）。六、海陆的变迁重点内容是探究海陆变迁，注重在进行科学观念的教育，教学方法主要是用实证分析和推测。七、天气与气候重点内容一是从生活体验中获得对天气的认识；二是初识天气预报（术语和城市天气预报图）。这部分内容在与生活的结合非常密切，所以要求我们在教学的过程中多与实际生活挂钩，特别是教会学生读懂天气预报这种实际的生活技能。在内容上新增添了一个空气质量预报。学习方法只要是

3、体验式地学习，教师给学生提供真实的情境。八、气温和气温的分布从图中分析气温的时间变化和空间分布，学生不仅要会读气温曲线图，还要会根据数据画气温曲线图。并且会通过读图分析影响气温变化的主要因素。学习方法主要是讲练结合；析图找规律。九、降水和降水的分布从图中分析降水的时间变化和空间分布，降水的季节变化主要是通过一年内各月降水量柱状图；降水的分布主要是通过降水量分布图来反映。学习方法是讲练结合；析图找规律。十、世界的气候从与天气的对比中理解气候在世界气候分布图上说出主要气候类型。在教学的过程中又以下四点需要注意的地方：（1）分类不必太细（2）对气候类型中涉及的概念不解释（3）只说明气候类型分布地区（纬度位置范围和海陆位置范围），不解释气候类型特点十一、人口和人种在这部分的教学中重点在于人口的分布和人口问题，在讲解的时候要逐一分析原因。在三大宗教一节的教学中，可以给学生讲一些有关宗教的小故事，激发学生学习宗教知识的兴趣。十二、人类的居住地-聚落本节的主要内容是：（1）比较城市与乡村景观的差异（2）聚落与环境的关系（3）聚落的发展与保护。在这节的教学中,主要强调图片的应用,教师给学生提供一个感性认识的环境.十三、发展与合作运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论