高考理综生物考前提升专题讲与练——第1讲人和动物生命活动的调节

1、第一讲第一讲 人和动物生命活动的调节人和动物生命活动的调节周口市第一高级中学周口市第一高级中学 最新考纲分析最新考纲分析高考理综生物考前提升专题讲与练选择题为主选择题为主脊椎动物激素脊椎动物激素的调节的调节选择题为主选择题为主人脑的高级功人脑的高级功能能选择题非选选择题非选择题均有择题均有神经冲动的产生、神经冲动的产生、传导和传递传导和传递1.构建兴奋的产生与传构建兴奋的产生与传导、传递过程模型，直导、传递过程模型，直接理解考点。接理解考点。2利用图解认识神经冲利用图解认识神经冲动的产生和传导。动的产生和传导。3通过图解法理解人脑通过图解法理解人脑的高级功能。的高级功能。4通过列表比较动物和通

2、过列表比较动物和人体激素的种类、化学人体激素的种类、化学本质、生理作用。本质、生理作用。选择题为主选择题为主人体神经调节人体神经调节的结构基础和的结构基础和调节过程调节过程备考方略备考方略考频热度考频热度常考题型常考题型能力层级能力层级最新考纲最新考纲最新考纲分析最新考纲分析5构建模型理解激构建模型理解激素分泌的调节。素分泌的调节。6结合实验或实例结合实验或实例分析激素的功能。分析激素的功能。选择题非选选择题非选择题均有择题均有脊椎动物激脊椎动物激素在生产中素在生产中的应用的应用备考方略备考方略考频热度考频热度常考题型常考题型能力层级能力层级最新考纲最新考纲理基础自主构建理基础理基础自主构建自

3、主构建考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一考点一1.1.兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导3 3点提醒点提醒核心梳理(1)(1)准确识记静息状态和兴奋状态下膜内外的电荷分布。静息状态下，准确识记静息状态和兴奋状态下膜内外的电荷分布。静息状态下，由于由于K K+ +外流，导致外正内负。兴奋状态下，由于外流，导致外正内负。兴奋状态下，由于NaNa+ +内流，导致外负内流，导致外负内正。内正。(2)(2)理顺兴奋传导方向与电流方向的关系：兴奋传导方向与膜内电流理顺兴奋传导方向与电流方向的关系：兴奋传导方向与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反。方向相同，与膜外电流方向相反。(3)(3

4、)运用细胞的整体性原理解释：一个神经元上，若有一处受到刺激运用细胞的整体性原理解释：一个神经元上，若有一处受到刺激产生兴奋，兴奋会迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部产生兴奋，兴奋会迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。位均可测到生物电变化。(1)(1)常见的突触类型有两种，即轴突常见的突触类型有两种，即轴突细胞体型和轴突细胞体型和轴突树突型，也树突型，也有不常见的轴突有不常见的轴突轴突型；轴突型；还有类似突触的结构，如神经还有类似突触的结构，如神经肌肉接点等。肌肉接点等。(2)(2)神经递质的释放过程体现的是生物膜的流动性；神经递质的释放过程体现的是生物膜

5、的流动性；突触小泡的形成与高尔基体密切相关；突触小泡的形成与高尔基体密切相关；突触间隙的液体是组织液；神经递质的释放方式是胞吐。突触间隙的液体是组织液；神经递质的释放方式是胞吐。(3)(3)突触间隙中神经递质的去向有三种：迅速地被酶分解、重吸收到突触间隙中神经递质的去向有三种：迅速地被酶分解、重吸收到突触小泡、扩散离开突触间隙。突触小泡、扩散离开突触间隙。有一些药物有一些药物( (如一些止痛药、有机磷农药等如一些止痛药、有机磷农药等) )作用的部位就在突触间隙。作用的部位就在突触间隙。2.2.有关突触的有关突触的6 6点归纳提醒点归纳提醒(4)突触前膜处发生的信号转变是电信号突触前膜处发生的信

6、号转变是电信号化学信号；化学信号；突触后膜处的信号转变是化学信号突触后膜处的信号转变是化学信号电信号。电信号。(5)突触后膜上的神经递质受体的本质为糖蛋白。突触后膜上的神经递质受体的本质为糖蛋白。(6)神经递质可分为兴奋性递质和抑制性递质神经递质可分为兴奋性递质和抑制性递质(如多巴胺如多巴胺)，后者可以使，后者可以使负离子负离子(如如Cl)进入突触后膜，从而强化进入突触后膜，从而强化“外正内负外正内负”的局面。的局面。3.3.神经调节中常考的神经调节中常考的3 3种物质运输方式种物质运输方式(1)(1)静息电位的形成主要是静息电位的形成主要是K K外流、动作电位的形成主要是外流、动作电位的形成

7、主要是NaNa内流，内流，它们都是从高浓度它们都是从高浓度低浓度，需要通道蛋白，属于协助扩散。低浓度，需要通道蛋白，属于协助扩散。(2)(2)静息电位恢复过程中，需要借助钠静息电位恢复过程中，需要借助钠钾泵逆浓度梯度将钾泵逆浓度梯度将NaNa从膜从膜内泵到膜外，将内泵到膜外，将K K从膜外泵入膜内，且需要能量，属于主动运输。从膜外泵入膜内，且需要能量，属于主动运输。(3)(3)神经递质释放的过程属于非跨膜运输中的胞吐，体现了细胞膜的神经递质释放的过程属于非跨膜运输中的胞吐，体现了细胞膜的流动性。流动性。4.4.理解电位变化机理并分析下列相关曲线理解电位变化机理并分析下列相关曲线(1)(1)受刺

8、激部位细胞膜两侧电位差的变化曲线图受刺激部位细胞膜两侧电位差的变化曲线图a a点点静息电位，外正内负，此时静息电位，外正内负，此时K K通道开放；通道开放；b b点点00电位，动作电位形成过程中，电位，动作电位形成过程中，NaNa通道开放；通道开放；bcbc段段动作电位，动作电位，NaNa通道继续开放；通道继续开放；cdcd段段静息电位恢复；静息电位恢复；dede段段静息电位。静息电位。(2)(2)如图如图1 1是将神经电位测量仪的是将神经电位测量仪的A A、B B电极均置于膜外，在箭头处施加电极均置于膜外，在箭头处施加适宜刺激，测得电位差变化曲线如图适宜刺激，测得电位差变化曲线如图2 2所示

9、：所示：abab段段兴奋传至兴奋传至A A电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而而B B电极处仍为正电位。电极处仍为正电位。bcbc段段兴奋传至兴奋传至ABAB两电极之间。两电极之间。cdcd段段兴奋传至兴奋传至B B电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而而A A电极处恢复为正电位。电极处恢复为正电位。5.5.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析兴奋传导与电流计指针偏转问题分析(1)(1)静息电位：电表一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内静息电位：电表一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，如图甲所示，

10、观察到指针只发生一次偏转。侧连接，如图甲所示，观察到指针只发生一次偏转。(2)(2)动作电位：电表两极都连接在神经纤维膜外动作电位：电表两极都连接在神经纤维膜外( (或内或内) )侧，如图乙和侧，如图乙和丙所示，给予刺激后，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。丙所示，给予刺激后，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。若电极两处同时兴奋，则电流表指针不偏转，如刺激图乙中的若电极两处同时兴奋，则电流表指针不偏转，如刺激图乙中的c c点。点。若电极两处先后兴奋，则电流表指针发生两次方向相反的偏转，若电极两处先后兴奋，则电流表指针发生两次方向相反的偏转，如刺激图乙中的如刺激图乙中的a a点和图丙中的点和

11、图丙中的b b点。点。若两电极只有一处兴奋，则电流表指针发生一次偏转，如刺激图若两电极只有一处兴奋，则电流表指针发生一次偏转，如刺激图丙中的丙中的c c点。点。6.6.兴奋在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递实验探究兴奋在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递实验探究(1)兴奋在神经纤维上传导的探究兴奋在神经纤维上传导的探究方法设计：电刺激图中甲处，观察方法设计：电刺激图中甲处，观察A的变化，同时测量丙处的电的变化，同时测量丙处的电位有无变化。位有无变化。结果分析：结果分析：电刺激甲处电刺激甲处AA有反应有反应乙处电位不改变乙处电位不改变单向传导单向传导乙处电位改变乙处电位改变双向传导双向传导

12、(2)(2)兴奋在神经元之间传递的探究兴奋在神经元之间传递的探究方法设计：先电刺激图中甲处，测量丙处电位变化；再电刺激丙处，方法设计：先电刺激图中甲处，测量丙处电位变化；再电刺激丙处，测量甲处的电位变化。测量甲处的电位变化。结果分析：甲、丙都有电位变化结果分析：甲、丙都有电位变化双向传递；只有甲处电位有变化双向传递；只有甲处电位有变化单向传递单向传递( (且传递方向为丙且传递方向为丙甲甲) )。考点一解析解析 试题试题 考点一 试题试题 解析解析 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一

13、 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一 试题试题 解析解析考点一考点二考点二考点二考点二考点二考点二考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二 试题试题 解析解析考点二考点三考点三考点三手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘除成年狗的甲状腺，狗出现行

14、动呆笨、精除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象减少等现象摘除法摘除法用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪迅速发育成小青蛙迅速发育成小青蛙饲喂法饲喂法甲状腺甲状腺激素激素实验验证实验验证方法方法激素激素把公鸡睾丸移植到阉割过的母鸡体内，该把公鸡睾丸移植到阉割过的母鸡体内，该母鸡就会逐渐地长出公鸡似的鸡冠和长的母鸡就会逐渐地长出公鸡似的鸡冠和长的尾羽，并且具有公鸡那种好斗的特性尾羽，并且具有公鸡那种好斗的特性移植法移植法公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，会逐渐丧失公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，

15、会逐渐丧失各自的第二性征各自的第二性征割除法割除法性激性激素素给切除垂体的小狗每天注射适量的生长激给切除垂体的小狗每天注射适量的生长激素，其可逐渐恢复生长素，其可逐渐恢复生长注射法注射法切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停滞切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停滞切除法切除法生长生长激素激素实验验证实验验证方法方法激素激素考点三给饥饿给饥饿1824 h后的小白鼠注射一定剂量后的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液，不久，小白鼠出现昏厥等的胰岛素溶液，不久，小白鼠出现昏厥等低血糖症状，皮下注入低血糖症状，皮下注入50%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液抢救，可以恢复抢救，可以恢复注射注射法法胰岛胰岛素素实验验证实验验

16、证方法方法激素激素考点三考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三 试题试题 解析解析考点三考点三考向一 试题试题 解析解析 试题试题 解析解析考向一 试题试题 解析解析考向一 试题试题 解析解析考向一考向一考向二 试题试题 解析解析考向二 试题试题 解析解析考向二 试题试题 解析解析考向二 试题试题 解析解析考向二 试题试题 解析解析考向二练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析练考题 试题试题 解析解析