《鲧禹治水》实用教学课件

1、 通常尊称为大禹，与尧舜并通常尊称为大禹，与尧舜并为传说中的古圣王，又相传为为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主。夏王朝的开国君主。史记史记说他名文命，说他名文命，帝王世纪帝王世纪说说字密。字密。“帝禹为夏后而别氏，帝禹为夏后而别氏，姓姒氏姓姒氏”，但一般称作夏禹，但一般称作夏禹，是先秦时期以国为氏的习惯。是先秦时期以国为氏的习惯。 在传说中，禹的家世比较在传说中，禹的家世比较显赫，显赫，“黄帝之玄孙而帝颛顼黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也之孙也”，既是贵胄，其家又，既是贵胄，其家又世为大臣。禹父即治水无功的世为大臣。禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代登用，帝舜鲧，于帝尧的时代登用，帝舜时被放逐。

2、禹于舜时为司空，时被放逐。禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，治理水土，其主要工作是治水，接续其父未竟的事业。接续其父未竟的事业。yy禹禹禹（大禹）（鲧禹）禹（大禹）（鲧禹）属（属于）（家属）属（属于）（家属）嘱（叮嘱）（嘱咐）嘱（叮嘱）（嘱咐）瞩（瞩目）瞩（瞩目） （高瞻远瞩）（高瞻远瞩）关注课文生字关注课文生字会写会认会写会认wnwn汪汪王王子落子落水水，眼泪眼泪汪汪汪汪。汪洋：形容水势浩大汪洋：形容水势浩大的样子。的样子。汪（汪洋）（泪汪汪）汪（汪洋）（泪汪汪）旺（旺盛）（兴旺）旺（旺盛）（兴旺）枉（冤枉）（枉然）枉（冤枉）（枉然）注（注意）（关注）注（注意）（关注）关注课文生字

3、关注课文生字会写会认会写会认rnrn壤壤襄襄阳运阳运土土，土壤土壤肥沃。肥沃。壤（息壤）（土壤）壤（息壤）（土壤）嚷（叫嚷）（闹嚷）嚷（叫嚷）（闹嚷）攘（熙熙攘攘）攘（熙熙攘攘）关注课文生字会写会认tntn烫烫用用火火煮煮汤汤，非常非常滚烫滚烫。烫（滚烫）（烫手）烫（滚烫）（烫手）汤（面汤）（汤圆）汤（面汤）（汤圆）扬（表扬）（飘扬）扬（表扬）（飘扬）杨（白杨）（杨树）杨（白杨）（杨树）关注课文生字会写会认jiji浃浃水水中中夹夹贝，贝，汗流浃背汗流浃背。侠（侠客）侠（侠客）峡（峡谷）峡（峡谷）陕（陕西）陕（陕西）浃（汗流浃背）浃（汗流浃背）关注课文生字会写会认tntn霆霆朝朝廷廷上空落上空落

4、雨雨，皇帝皇帝大发雷霆大发雷霆。霆（大发雷霆）霆（大发雷霆）挺（挺拔）（挺进）挺（挺拔）（挺进）庭（家庭）（庭院）庭（家庭）（庭院）蜓（蜻蜓）蜓（蜻蜓）艇（小艇）（舰艇）艇（小艇）（舰艇）关注课文生字会写会认大禹大禹 一片汪洋一片汪洋 息壤息壤 滚烫滚烫汗流浃背汗流浃背 大发雷霆大发雷霆山南海北山南海北 天寒地冻天寒地冻 毫不在乎毫不在乎读读写写读读写写1、汪洋：形容水势浩大的样子。、汪洋：形容水势浩大的样子。2、大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。、大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。3、泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾、泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾害。害。4、汗流浃背：浃，湿透，汗水湿

5、透了背上、汗流浃背：浃，湿透，汗水湿透了背上的衣领。形容汗出得很多。的衣领。形容汗出得很多。词语理解词语理解 全文按事情发展的顺序共分三个部分。全文按事情发展的顺序共分三个部分。 第一部分（第第一部分（第1自然段）交代故事的起自然段）交代故事的起因，写上古时代的中国闹过一次大水灾，因，写上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水的折磨，便苦苦祈求天人们受尽了洪水的折磨，便苦苦祈求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。段落结构段落结构 第二部分（第第二部分（第24自然段）写一位叫鲧自然段）写一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮

6、助人们治理洪水，于是他偷出了天帝的宝助人们治理洪水，于是他偷出了天帝的宝物物息壤，帮助人们赶退了洪水。天帝息壤，帮助人们赶退了洪水。天帝知道鲧偷走息壤的事后，派火神杀死了鲧。知道鲧偷走息壤的事后，派火神杀死了鲧。 第三部分（第第三部分（第510自然段）写鲧死后，自然段）写鲧死后，尸体三年都没腐烂，却从鲧的肚子里钻出尸体三年都没腐烂，却从鲧的肚子里钻出了他的儿子大禹。大禹决心继承父亲的遗了他的儿子大禹。大禹决心继承父亲的遗志，完成拯救人类的事业。经过十三年的志，完成拯救人类的事业。经过十三年的苦战，大禹终于将洪水彻底治服。苦战，大禹终于将洪水彻底治服。 上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，上古时

7、代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。逐洪水，可是天帝毫不理会。A、理解、理解“哀求哀求”与与“祈求祈求”，想象人们当时会怎，想象人们当时会怎么做、怎么说，体会人们遭受洪水灾害时的悲惨么做、怎么说，体会人们遭受洪水灾害时的悲惨与无助。与无助。哀求：哀告请求。哀求：哀告请求。祈求：诚恳地、恳切地希望或请求。祈求：诚恳地、恳切地希望或请求。

8、B、理解、理解“毫不理会毫不理会”，感受天帝的冷酷、无情。，感受天帝的冷酷、无情。鲧治水的方法：鲧治水的方法：探听秘藏息壤的地方。探听秘藏息壤的地方。请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。把息壤放在地上，说一声把息壤放在地上，说一声“长长”，息壤便伸，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面，人们回到展开来，赶退了洪水，露出了地面，人们回到陆地上重建家园。陆地上重建家园。鲧治水的结果：鲧治水的结果：天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。夺回了息壤。洪水重新泛滥，人们再次陷入灾难。洪水重新泛滥，人们再次陷入灾难

9、。大禹治水大禹治水 治水方法：用引洪水入大海的方法来消除水灾。治水方法：用引洪水入大海的方法来消除水灾。 治水结果：经过十三年的苦战，终于疏通了河治水结果：经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。定幸福的生活。 大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。除水灾。理解理解“走遍走遍”“”“山南海北山南海北”，体会大禹在当时没有，体会大禹在当时没有任何交通工具的情况下，为了摸清地形和水的走向任何

10、交通工具的情况下，为了摸清地形和水的走向等情况，翻山越岭，长途跋涉，付出了艰辛和努力。等情况，翻山越岭，长途跋涉，付出了艰辛和努力。理解理解“摸清摸清”，体会大禹之所，体会大禹之所“走遍山南海北是为走遍山南海北是为了弄清洪水形成的原因，并从中寻求清理的办法。了弄清洪水形成的原因，并从中寻求清理的办法。理解理解“引洪水入大海引洪水入大海”，出示地形图，了解要想消，出示地形图，了解要想消除水灾，只能将洪水引流进大海，从中体会大禹的除水灾，只能将洪水引流进大海，从中体会大禹的智慧。智慧。 大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。开山，疏通河道。理解

11、理解“亲自亲自”一词，体会大禹身先士卒，以身作则。一词，体会大禹身先士卒，以身作则。理解理解“成千上万成千上万”，体会受灾百姓之多，他们积极，体会受灾百姓之多，他们积极响应大禹的号召，投身于治洪行动中，也让我们感响应大禹的号召，投身于治洪行动中，也让我们感受到了大禹在百姓心中的威望。受到了大禹在百姓心中的威望。理解理解“挖槊开山，疏通柯道挖槊开山，疏通柯道”，观看地形图，了解，观看地形图，了解要想让洪水流入大海，就应当在洪水与大海之间挖要想让洪水流入大海，就应当在洪水与大海之间挖出水渠，打通挡住洪水的山峰，从而疏通河道让洪出水渠，打通挡住洪水的山峰，从而疏通河道让洪水流走。从中再次体会大禹的智

12、慧。水流走。从中再次体会大禹的智慧。 大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经下，又干了起来。为了治水，大禹

13、还曾经“三过家门而不入三过家门而不入”。 就这样，大禹带领人们，由南到北，就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。通了河道，治服了洪水。理解理解“由南到北，由西到东由南到北，由西到东”，体会大禹带领人们，体会大禹带领人们所疏通的河道之长，治理水灾的地域之广。所疏通的河道之长，治理水灾的地域之广。理解理解“十三年十三年”，体会治理水灾的时间长。，体会治理水灾的时间长。理解理解“苦战苦战”，体会治洪工程犹如一场艰苦的战役，体会治洪工程犹如一场艰苦的战役，体会治理洪水之艰辛。体会治理洪水之艰辛。理解理解“终于终于”，体会疏通河道、治服洪水是多么不，体会疏通河道、治服洪水是多么不易，多么艰辛。易，多么艰辛。1 1、鲧禹治水的原因：都有一颗善良的心，同情、鲧禹治水的原因：都有一颗善良的心，同情身陷洪灾的人们的悲惨遭遇，一心想拯救人类，身陷洪灾的人们的悲惨遭遇，一心想拯救人类，让他们过上安定幸福的生活。让他们过上安定幸福的生活。2 2、鲧禹治水所用的不同方法：鲧是冒险偷出天、鲧禹治水所用的不同方法：鲧是冒险偷出天帝的宝物帝的宝物息壤，借助神力治水；大禹则通息壤，借助神力治水；大禹则通过挖渠开山疏通河道，用引洪水人大海