人教统编版五年级语文上册《7 什么比猎豹的速度更快 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 五年级语文上册第2课时通过上节课的学习，我们了 解了课文的主要内容，知道了各 种事物运动速度的快慢，这节课 让我们来看看课文是如何将各种 事物的速度说明白的。课前导入默读第13自然段，说一说陆地上哪种动物的 奔跑速度最快。猎 豹课文是怎么说明猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物的？人奋力奔跑的最大速度：44千米每小时 鸵鸟奔跑的最大速度：72千米每小时 猎豹奔跑的最大速度：110千米每小时列数字44km/h72km/h110km/h作比较第4自然段介绍了哪种事物的速度比猎豹更快？列数字 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速 度的两到三

2、倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔 跑时的速度都要快！作比较游隼中型猛禽，个体大小通常介于鸽子和乌鸦之间。平时 飞行并不迅速，平飞速度只有时速50-100千米，但它 是俯冲最快的鸟类。游隼凭借速度优势称霸空中，所 捕食的其他鸟类多达近两千种。游隼俯冲时的身体形态。默读第57自然段，每段都提到了哪些事物？ 它们的速度各是多少？声速的数倍4万km/h25万km/h流星体太阳系内颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他 行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段 则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段 时间内相继出现，则称为流星雨。第8自然段介绍了哪种事物的运动速度？ 作者是怎样说明的？作比

3、较不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而 且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的， 大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几 千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以 沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！列数字本文的表达方式有什么特点？本文每个自然段的表达方式 相似,都运用准确的数据,通过列 数字、作比较的说明方法介绍事 物,每个自然段基本上讲的都是一 种事物比另一种事物的速度快。课文是从人奔跑的速度开始写的,为什么以“什么比猎豹的速度更快”为题？因为猎豹是人们最熟知的陆 地上跑得最快的动物,用“什么比 猎豹的速度更快”为题更能激发 读者的阅

4、读期待。板书设计什么比猎豹的速度更快列数字、作比较最快主旨提炼本文是一篇介绍事物运动速度的说明 文，运用列数字、作比较等说明方法向我 们介绍了几种速度非常快的事物,表明了 自然万物的神奇,激发了我们探索自然奥 秘的兴趣。17世纪初，伽利略进行了最早的测量光 速的实验:两人分别拿一个灯，站在相距一英 里的两座山丘上。第一人打开灯时开始计时， 第二人看到光后，打开自己的灯。第一人看 到第二人的灯光时，停止计时。但光速太快 了，这项实验未能测出光速。光速是怎么测出来的课外拓展1849年，法国物理学家菲索利用 转动齿轮的方法，首先在地面实验室 中测定了光的速度是31.5万千米每秒， 和1983年确定的光速仅相差5 。一、重点段落品析。看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的 一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。1.划去括号内错误的词语。课堂练习3.选文使用的说明方法有（） A.作比较列数字B.打比方列数字 C.作比较打比方2.选文介绍的是_流星_体_比火箭_的速度快。A二、选择题，填序号A.鸵鸟B.猎豹C.游隼1.在两条腿的动物里面，（ A）应该算是奔跑的世 世界冠军。2.（ C ）向下俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时 的速度都要快。3.（ B ）是陆地上跑