《桃花源记》优秀课件 (3)

1、 全国有许多叫做“桃花源”的地方 庐山“桃花源”湖南桃源县“桃花源”安徽歙县的“桃花源广西的“桃花源” 不管是传说中的“桃花源”所在地，还是人们对某地美好风光的赞誉，都来自同一个地方 陶渊明桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明(公元365427年)，东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又即为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有归园田居桃花源记饮酒五柳先生传。 陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活，归隐后，他经常参加农事，种豆采菊，吟诗作文，描绘田园风光，历来被认为

2、是我国文学史上第一位田园诗人。所做诗文，大多描写田园风光，感情真挚深切，风格朴素自然。以归田园居、饮酒、桃花源诗并序等为代表作。今存陶渊明集。 本文选自陶渊明集，原是桃花源诗并序前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。豁然( ) 俨然( ) 怡然( )阡陌( ) 邑人( ) 间隔( )垂髫( ) 语云( ) 平旷( )缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( )刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡下( ) huy给下列加点的字注音：qinmyjintioykungyunyqinyojbn fnjnyn . 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花

3、林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。为：动词，作为。 缘：顺着，沿着。落英缤纷：落花繁多的样子。异：对感到诧异。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼作为职业。 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林(有一天)他顺着溪水(划船)前进，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。桃树紧靠着溪流两岸生长，长达几百步，中间没有其他的树，地上芳香的野草鲜艳美丽，飘落的花瓣纷纷扬扬。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。渔人对这一切感到非常诧异。再往前走，想走完这片桃林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船

4、，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。舍：离开。豁：开阔。开朗：开阔，明亮。平旷：平坦宽阔。俨然：整齐的样子。阡陌：田间小路交错相通。交通：交错相通。黄发垂髫：指老人和小孩。怡然：安适愉快的样子。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮似的。渔人就丢下小船（上岸），从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田

5、美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。 其中往来种作，男女衣著，悉如外人那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。 黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语

6、云：“不足为外人道也。”具：通“俱”，详尽。要：通“邀”，邀请。还（hun）：返回。妻子：妻子和儿女。绝境：与人世隔绝的地方。无论：不必说，更不必说。延：邀请。语（y）：告诉。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。桃源中人看见渔人，竟然很惊奇，问渔人从哪里来。（渔人）详尽地回答了（桃花源人的）问题。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。那里的人就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜来款待他。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和

7、同乡人来到这与世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惊讶。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。 渔人住了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果，寻病

8、终。后遂无问津者。扶：沿着，顺着。向：从前的，旧的。诣（y）：到，特指到尊长那里去。规：计划。问津：问路。津，渡口。既出，得其船，便扶向路，处处志之渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现，不久病死了。后来就没有探访的人了。文言知识通假字便要还家 ( 要，通

9、邀，邀请 )此人一一为具言所闻(具，通俱，全部，详尽。)词类活用：复前行，欲穷其林。前：方位名词，用作状语，向前。穷：形容词，用作动词，走完。一词多义便舍船，从口入(放弃、舍弃，动词)屋舍俨然(房屋，名词)处处志之 (作标记，动词) 寻向所志 (标记、记号，名词） 寻向所志 (寻找，动词)未果，寻病终(随即、不久，副词) 复前行，欲穷其林既出，得其船（其：他的，代渔人的）（其：这、那） 而两狼之并驱如故黄发垂髫，并怡然自乐（并：全部）（并：一起，一同）武陵人捕鱼为业（为：作为）不足为外人道也（为：对，向） 此人一一为具言所闻（为：给）忘路之远近渔人甚异之南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。（

10、的,助词）（它,代词,所看到的景象）（代词,这件事）古义：今义：古义： 此处为“不用说”“更不用说”之意；古今异义专指男子的配偶。今义：古义：是表条件关系的关联词交通：妻子：绝境:无论：为交错相通；往来通达或各种运输的总称。指妻子和儿女；今义：与世隔绝的地方；毫无出路的境地。古义：今义：鲜美：得：不足：如此：古义，味好，香浓此处义为“看到”，用为助词不值得；不满不充分像这样；这样色彩鲜艳美丽；今义，古义，今义，古义，今义，古义，今义，山有小口，（小口）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。（村民）问（之）所从来。 此人一一为（之）具言所闻。特殊句式：南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。）a.判

11、断句：b.省略句：“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当，作“的样子”讲（有时可不翻译）。如本文中：“豁然”开阔、敞亮的样子。“俨然”整整齐齐的样子。“怡然”高兴、满足的样子。“欣然”欣喜、乐意的样子。词句难点一个意动用法：两个借代：同义词：缘=扶 、 咸=悉=皆=并异：对感到诧异。 黄发垂髫沿着：缘溪行/便扶向路 都：悉如其人/ 黄发垂髫并怡然自乐 / 咸来问讯/皆叹惋 便要还家延至其家 语云不足为外人道也 老人小孩美丽的桃花源至今流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、 无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。 找出本文当中至今仍有生命力的成语，并理解其意思。比喻理想中环境幽静、不受外界影响

12、、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。 1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮； 2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗； 3.比喻突然明白了一个道理。世外桃源豁然开朗出自本文的成语黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。无人问津：没有人探求。与世隔绝：和世俗隔绝。感知探究寻向所志，不复得路 欣然规往，未果冰终。1、给课文分段，归纳段意。感知探究发现桃花源景色 忽逢 芳草鲜美，落英缤纷 奇丽桃源内所见自然景色， 土地平旷鸡犬相闻 环境优美桃源人精神其中往来并怡然自乐 愉悦安宁 桃源内的社会风尚 便要还家余

13、人皆出酒食 热情好客，真诚淳朴离开桃花源便扶向路，处处志之。再寻桃花源一（1段）武陵渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过和沿途所见到的绮丽景色。二（2、3段）渔人进入桃花源所见到的宁静美好的生活和淳朴的社会风尚。作者借此寄托他的社会理想。三（4、5段）渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。(再寻桃源）段落层次本文的线索是什么？以渔人进出桃花源的行踪为线索，以时间先后为顺序来叙事1、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。品读课文缘溪行逢桃林穷其林得一山从口入芳草鲜美 落英缤纷2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。其中描绘桃花林中草美花繁的语句3、渔

14、人入山后，看到桃花源怎样的生活环境？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子黄发垂髫，并怡然自乐。5、桃花源中的人是怎样热情好客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 6、桃花源人为什么来到这个地方?桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。答案应是两方面：一是重大历史事件，如陈胜、吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋。二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。哪个更重

15、要？ “此人一一为具言所闻”，渔人对桃花源人说了些什么？请根据你的历史知识和对课文的理解推测。7渔人一 一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。 8、为什么此中人语云：“不足为外人道也”也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。 因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活9、渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。背景资料：桃花源记

16、是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在？ 对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。 对美好生活的向往。 本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、黑暗生活的不满。主题：文章结构：为什么寻不到？发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源 桃花源是朦胧飘忽的世界，充满了种种神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，

17、作者是暗示：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。 我们应当怎样看待这样的理想？关于主题 在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？ 作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。虚构世外桃源，是作者不满社会现实的一种精神寄托。这在一定程度上反映了广大人民反对剥削

18、压迫，反对战争的愿望，也是千百年来被压迫人民的理想境界。但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活，而且是一种不可能实现的空想。作者为什么虚构一个世外桃源？我们今天应当怎样评价？桃花源记以渔人行踪为线索发现桃花源：进入桃花源：离开桃花源：生活环境社会风尚景色优美土地肥沃 一个与黑暗现实相对照的美好社会寄托作者政治理想，反映人民愿望。 捕鱼迷路，忽逢桃林风俗淳朴和平安静不复得路，无问津者（虚幻）理想社会江畔独步寻花七绝句 杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。有花无叶也孤寒，有叶无花草一般。最是桃花饶态度，醉花娇绿恼人看。东园探桃李 杨万里去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 题都城南庄崔护大理寺桃花人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易 一词多义舍：1.便舍船（ ） 2.屋舍俨然（ ）寻： 1.寻向所志（ ） 2.寻病终（ ）乃： 1.乃大惊（ ） 2.乃不知有汉（ ）为： 1.捕鱼为业（ ） 2.不足为外人道也（ ）出： 1.不复出焉（ ） 2.既出，得其船（ ）丢下，离开房屋找不久于是，就竟然当作对，向离开出来课堂检测 古今芳草鲜美鲜艳美丽食品的味道好古今率妻子邑人阡陌交通古今妻子和儿女男子的配偶交错相通指运输邮电事业的总称古今异义隐隐约约，见不真切