”浓浓邻里情,温暖大家庭“社区亲子趣味运动会方案

1、浓浓邻里情，温暖大家庭社区亲子趣味运动会Ill一、活动背景火红的夏日悄然逝去，大自然的脚步已迈进了令人向往的金 秋，清爽惬意的秋风敲醒了运动的种子。“生命在于运动，锻炼有益健康”，为了丰富社区青少年的课 余生活，同时让家长重视亲子教育中的亲子互动，促进孩子身心健 康成长，社区居委会携手社区服务中心，开展以“浓浓邻里情，温 暖大家庭”为主题的亲子趣味运动会，让社区亲子体验运动所带来 的快乐的同时，加强家庭间彼此的情感交流，增进邻里情谊，营造 温馨和谐的“宜居社区”氛围。二、活动理论人际互动理论：人际互动理就是人际相互作用。人的相互作用可 能是信息、情感等心理因素的交流，也可能是行为动作的交流。互

2、动 是一个过程，是由自我互动、人人际互动理论和社会互动组成。人际 互动专指人们在心理和行为方面的交往、交流，它在结构上更强调角 色互动。通过亲子趣味运动会，家长与孩子的共同努力，相互交流与 合作，促进亲子感情的更加和谐发展。三、活动目的1、通过开展亲子趣味运动会，增进亲子之间情感交流与互动。2、帮助孩子在运动中学会坚强自信、团结协作，敢于克服困难。3、增进邻里间的情感交流，营造温馨和谐的社区氛围。四、活动主题运动、健康、和谐、共融五、活动内容“反口令”、红旗飘飘、袋鼠跳跳、两人三足、背夹气球、分享环节六、活动安排（一）活动时间：10月25日（星期日）下午3:005:00（二）活动地点：社区篮球

3、场（三）活动对象：50对亲子（孩子在6-13岁）（四）宣传方式：1、张贴活动宣传单页。2、在QQ、微信等公共网络平台发布活动消息。3、“四点半课堂”成员内宣传招募。七、活动具体安排（一）筹备工作安排:序号内容/所需工作负责人协助人完成时间备注1撰写及修改活动方案李社工2015/10/142活动道具、礼品等物资 的购买李社工10/19-10/223完成人员的招募李社工10/224活动现场布置所有社工10/25（二）活动当天安排时间程序内容/所需工作负责人所需物资备注14:15-15:00布置场地1、清点好活动物资并运送到活动场地；2、布置场地3、签到、发放号码牌全体同 工签到表、桌子、凳子、笔、

4、矿泉水、文件夹15:00-15:10开始活动社工开场白，介绍本次活 动的主要内容、环节以及 规则王社工音响+麦克 风、文件15:10-15： 15分组将全体亲子按照签到发 放的号码牌，分成三至四 组，每组一个带队社工。整场比赛以团队接力的 方式进行。15:15-15:20活跃气 氛，亲子 互动热身游戏“反口令”张社工15:20-16:40红旗飘 飘赛道20米，等距摆若干 玻璃瓶，每组家庭一个赛 道。每个家庭大人、孩子 分别站在跑道的起点和 终点两端，排队进行，孩 子插旗跑到对面起跑线 后，大人回跑取旗，并交 下一家庭的孩子手中。如 此往返，以最后一人取旗 跑回冲过终点线为比赛 结束。以用时多少

5、排列名 次。注意：如有玻璃瓶倒地， 则需原地将玻璃瓶扶起。张社工1名义工照相机、 大布袋、 绑腿带、 玻璃瓶、 小红旗、 彩旗、 气球、 凳子、 秒表、 口哨、 医药箱每项运动 按积分计 算，第一名 10分，第 二名9分， 第三名8 分，第四名 7分，第五 名6分，四 项运动结 束后算累 计积分，评 出一个优 胜组，其他 家庭。袋鼠跳 跳每组家庭大人站在起点， 孩子站在终点，排队进 行，发给每组起点人员一 个袋子；比赛开始后，第 一个人必须迅速把袋子 套在腿上，然后提着袋 子，像袋鼠一样跳向终点 的队友；到达终点后，队 友立即接过袋子，并以同 样的方式跳回起点，这样 来回跳，直到所有队员都王社

6、工1名义工做过一次袋鼠为止；以完 成先后顺序进行排名积 分。中途休息10分钟两人三 足家长和孩子站在同一起 跑线上，工作人员负责用 绑腿袋把起点第一组、第 二组亲子紧挨的两条腿 系上，听口令一起跑向终 点，绕过凳子，再回到起 点，下一组亲子出发。（做 预备的亲子提前将绑腿 袋绑好）。如此往返，以 最后一组亲子跑回冲过 终点线为比赛结束。注意：亲子两人同步行 进，不允许孩子双脚或单 脚离开地面。李社工1名义工背夹气 球每组家庭一个跑道，共同 站在起点排好队。将提前 吹好的气球发给起点第 一对亲子，背靠背夹气球 前行，绕过终点的凳子返 回终点交给下一组家庭。 如此往返，以最后一组亲 子跑回冲过终点

7、线为比 赛结束。注意：中途不可以用手碰 触气球，如地球掉地，则 应原地捡起继续前进。李社工1名义工16:40-16:50分享环 节由各队家庭派代表分享 此次活动的心得体会，分 发满意度调查表王社工16:50-17:00颁发奖 品合影留念公布名次、颁发礼品、合 影留念行政满意度调查表、笔、小礼品八、效果评估1、现场观察，从活动现场参与的人气、气氛的热烈程度进行评估。2、填写参与者意见表，收集社区居民意见。3、现场访问参与活动的居民。4、社工总结报告。九、可预计困难及应对方案（一）可预计困难参加活动的人数多，会导致场面不好控制，在活动过程中会引起 场面吵闹、混乱，引发安全问题。（二）应对措施1、合理布置好活动场地