编导艺术培训故事编讲-PPT课件

1、欢迎大家！故 事 编 讲课程规划 总课时：14节什么是故事编讲及其考试形式 1节如何编讲故事编讲 1节专题故事编讲亲情故事 2节 专题故事编讲友情故事 2节 专题故事编讲爱情故事 2节 专题故事编讲道德诚信故事2节 叙事散文的写作 2节 历年考题分析及练习 2节故事编讲在艺术高考中的意义：传媒必考科目 编导：占35% 播音：如：即评 表演：如：小品故事编讲的中的注意事项：体态语 衣着打扮要得体，要迎合评委的审美口味。 体态语要自然，要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。形体一、什么是故事？通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。故事

2、通常有两种： 一种是关于人的故事 一种是间接涉及人的寓言故事 情感： 故事必然涉及人的情感，而情感不是孤立存在的，而是存在于人与人之间的。 是否具有情感关系，是故事建立 的首要前提。二、什么是故事编讲 给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。 三、如何编故事 1、明确故事的主题。 你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情、爱情的或其他社会现象的2、把故事说“小” 最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。3、故事角度要新 要从常人忽视的角度

3、去构思故事、叙述故事。4、故事要具有合理性 合理性有两个方面的要求： 一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。 二是故事情节不能违背生活逻辑、情 感逻辑、思维习惯等。5、要善于营造悬念 营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动听众故事的兴趣。（结构性悬念和兴奋点 性悬念）6、抖包袱 就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。”7、联想 拿到题目后要想是否和之前碰到过的某个故事挂钩。 然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。8、多准备一些故事 大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，自己用100200个词将故事整理出来，并划出这个故事的

4、主题和关键词。20个左右，然后就开始记忆。 记忆的重要性在于让你节 约考场上思考的时间。9、确定重要的关键词 三个关键词中，要注意确定一至两个重要的关键词，围绕它们展开故事。四、语言表达由于面试编故事环节是“说”给人听的。因此，要想取得好的传播效果，就要在 “口语化”、“形象化” 等方面下功夫。1、口语化要求：多用短句、简单句，少用长句、倒装句。 语言大师老舍曾要求：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”。 多用口语词、双音词，少用文言词、单音词。2、形象化 如：“乐山大佛身高71米，头长14.7米，宽10米， 耳长6.72米，脚背长11米，宽9米。” “乐山大佛有30多层楼高，仅耳

5、朵就有4个成年人叠起来那么长，它的脚背上可以停5辆汽车，它的脚的大拇指甲上，可以摆上一桌酒席。”故事编讲：故事该如何制造悬念。对于观众来说，他们希望故事是跌宕起伏的；对于创作者来说，你们需要通过悬念感来撩拨观众神经，混淆故事走向，吊足观众胃口。那么如何做到这一点？就需要用到一些关键性的技巧了制造悬念故事制造悬念的四个技巧：善用倒叙；创造疑问；制造误会；妙用巧合。适当对于故事的结构进行调整，有意的强化悬念感后 ，让观众更能注意到你想要表达的那个点，这样的故事就是出彩的。高分故事三大标准 考场中的高分故事三大标准：主题阳光化；情节生活化；人物反差化。说到底，一个故事的灵魂是戏剧冲突，而戏剧冲突的主

6、体是人物设定。什么才是有价值的、新鲜的故事元素，需要创作者用自己的眼睛去提炼，选择，集中，塑造。 3、形象组合式 这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。 如：邮票、金鱼、台灯 或改变、同桌、礼物4、给定材料式 这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。 由于篇幅问题这里就不再列举5、续写式 续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。 如：南郭先生逃走之后。6、改写式 将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。 如：请改写“耶娘妻子走 相送， 尘埃不见咸阳桥”。7、情节拼块式 如同小时玩魔方，有几个混乱的情节

7、拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。 （多见于笔试）编讲故事的四个要素： 时间、地点、人物、情节。其中，人物要有冲突， 情节悬念强烈， 叙述要有画面感。个别院校特例 图画，照片类 1、类似串词 2、依据图片内容本身展开故事 （如：北京电影学院） 这类题还可细分为漫画，情节画和照片其中，漫画类的一定要先看标题，标 题很可能会暗示漫画的主题。 情节画和照片的构思方法可参 照给定情节的命题故事。根据这张图片编讲一个故事 音乐类 近几年中国传媒出现一种新的考试形式，即以一段音乐为题，要求编讲故事。题目看似刁钻其实并不难，只要有合理的想象，言之成理、言之成句并且与音乐主题（或舒缓或

8、激昂等）比较切合即可。 5分钟写提纲 故事编讲技巧1确立主题。 主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。 其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。 简言之，主题就是主要的题目。 它是你讲故事的前提条件和依据2结构故事 进入-情节 -人物 -矛盾冲突(形成高潮) -结局。3、讲故事(1)根据命题，选择主题、设置情节；(2)根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；(3)注意对环境的描述，以烘托人物；(4)寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成 高潮。 (5)选择结局。 编讲故事的三个常见问题： 1结局问题 结局可

9、以有，但是不强求。开放式结局是趋势，可以让个人更自由地发挥；封闭式结局是传统，可以显示出个人的创作把握能力。 2题材问题 题材不限制，但不支持过于天马行空。不要去叙述自己不了解、不熟悉的，不要刻意追求新奇特。 3真实还是虚构 根据第一直觉，最稳妥的办法是生活中既有的故事，其次是道听途说、阅读、观看到的故事，最后才是虚构。不过如果有 良好的虚构能力和灵感，虚构仍然是 最凸现个人性格和创作能力的 方法。月亮，三轮车，报纸，啤酒，口红，护士，胡同，男人，足球随堂模拟出题 分析题目： 1 建立关系（最重点） 单词与单词之间，无具体逻辑关系，因此创造几个单词之间的逻辑关系，占了整个创作过程极大的比重。可

10、以说，找到了一个合适的关系，就相当于创作已经完成了一半。 在有人的情况下，人就是主角. 在没有人的情况下，以人为主角，（或者有主观意识的物体）。 选择一个道具为核心道具。另外的道具可以用以抒 情，如“月亮，大雨”，可以用来交待故事的 场景，如 “食堂、胡同”一切尽量以人为本。 2选择视点 选择视点其实也是选择主角。第一人称：主观视点，更真实，容易表达情感第三人正：客观视点（全知视点），更灵活，显示出掌控能力。 3完善故事 一个短篇故事，不宜有太多的人物、情节点 理想的状态是：另一种状态是：对于戏剧化的故事，交代背景之后直接进入情节点，情节点直接推向高潮。对于生活化的故事，不要求有绝对的高潮段落

11、，但求虚实节奏的张弛有度。结局可以有，但是不强求。开放式结局是趋势，可以 让个人更自由地发挥；封闭式结局是传统，可以 显示出个人的创作把握能力。 4 选择叙事逻辑与时空 第一人称，适合用顺叙，倒叙第三人称，适合用顺叙，插叙，甚至平行叙述。 5组织语言 准备8个故事，亲情、友情、爱情、道德诚信。每个故事200字 作业第3、4节 专题故事编讲 亲情故事第5、6节 专题故事编讲 友情故事第7、8节 专题故事编讲 爱情故事第9、10节专题故事编讲 道德诚信故事第11、12节叙事散文的写作【叙事散文备考策略】1.内容丰富 叙事散文的内容涉及自然万物、各色人等、古今中外、政事私情等， 2.思想精辟 首先，

12、叙事散文多是真情实感的产物，要求有特别锐利的思想，另外，叙事性散文的优秀作品每每还是诗意盎然的。 3.短小精悍 叙事散文篇章短小精悍、形式灵活自由，叙事性散文的写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。 4.直抒胸臆 叙事性散文要求考生写真情实感。真情是叙事散文的生命，只有直抒胸臆，把真情实感捧给读者，才会赢得喜爱。 5.精练加工 它的语言是精炼的、文采是斐然的、抒情是朴素的，运用得当的话，会很容易感染考官。所谓的叙事逻辑取决于以下几个因素：1人物角色构建是否合理。2人物关系构建是否合理。3人物动机是否合理。4事件起因、经过、结果是否合理。5人物在事件中扮演的角色是否合理。 6数据、道具、服装

13、、环境是否合理。 因此，这种叙事逻辑是在故事大纲阶 段就建立起来的。2010年上海戏剧学院艺考考题 命题写作二选一，往事、失落，2000字以上；命题散文二选一脚下、追逐， 1500字以上散文二选一，润物细无声、别来无恙，2000字以上；散文二选一，旅途或缘， 1500字以上； 命题散文二选一，城市的气味和天空，字数1500字以上作业 2010年上海戏剧学院艺考考题中任选一题写作第13、14节历年考题分析 及练习2010年中国传媒大学艺考考题 故事编讲二选一： 开头是“开学了，一个老师带着一个陌生的新生进入教室.” “小陈今年十八岁，考到省外的理想中的学校，但是家里很穷，他想半工半读，家里怕他影

14、响学业不允许”。命题写作：题目路，字数1000-1500字。 编讲故事，：一个学生逃学遇见一个 民工. 编讲故事，题目是可以抽图片可以抽 关键字，关键字：是铁塔，保险，恐惧。历年考试原题1、两只鱼鹰在河岸上叹息：我已经两天没能在这条河里找到一条鱼了，明天他们会怎样呢？请接着讲述明天的故事。（时间3分钟以内）2、他考试作弊，竟蒙混过了关，当他跨人大学门以后请接着讲故事。3、一个中学生在大山深处旅游探险，碰见了一只受伤的大熊猫，这以后会发生什么 故事。4、28岁的小伙子王正刚正在积极筹备婚事，正当他举斧子准备砍伐曾祖父种下的一棵大柏树做家具时，爷爷走了过来，祖孙俩会发生什么故事？ 5、古时候，一个

15、秀才、一个农夫、一个道 长，他们互不认识，但同时来到一张茶 桌上喝茶，这三个人会怎么样呢？请编 一个故事。6、请用成语“卧薪尝胆”，讲述一个不同于越王勾践的完整故事。7、一个窃匪撬开了76岁的老太太的家门，家中只有老太一个人，请问以后会发生什么样的故事？（时间3分钟以内）8、一棵巨大的古树横亘在即将修建的高速公路中央，保留与砍掉将成为林业和公路建设指挥部的焦点，这两个部门会发生什么样的故事？（时间3分钟以内）9、一天，孔丘正坐在泰山上修改诗经的书稿，这时候释迦牟尼走过来，拿起修订过的竹简看了又看，他们两人会说些什么呢？（时间3分钟以内） 10、应届高中毕业生王晓刚 刚参加完高考，就把一位女同学亲亲密密 地带回家，王晓的父母看见他俩的关系超 过一般的男女同学的友谊之后会发生 什么样的故事？ （时间3分钟以内）11、请用西红柿、鸡蛋、导弹来组合讲一个故事。（3分钟以内）12、请用手机、旅游、笔记本电脑来组合讲一个故事。（3分钟）13、请用大山、书本、真情来讲一个故事。（时间3分钟以