江苏省2015年中考政治专题练习《学习合作》

1、2015年中考政治专题练习学习合作一、单项选择题1(2014玉林)小王同学以“合作是打开成功之门的钥匙”为题撰写一篇小论文，他可以用以下古语支持这一论题 ( )物竞天择，适者生存一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 江山代有才人出，各领风骚数百年天时不如地利，地利不如人和 A B C D2(2014宿迁)“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，这句话启示我们要( )A加强合作，团结互助 B压制自己，顾全大局 C扬长避短，发挥所长 D相互沟通，直面竞争3随着南通社会经济的发展，外来务工人员成为南通市经济建设、城市发展的主力军，近年来，市政府积极推进外来务工人员“同城待遇”，让“外地人”变成“

2、本地人”。从合作的角度看，此举的依据是 ( )A合作必须公平公正、合作共享 B合作必须做到合理分工、科学计划C合作必须求同存异、相互沟通 D合作必须做到承担责任、履行义务42013年12月2 日，我国成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。“嫦娥三号”将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。这是我国载人航天事业的又一重要里程碑。从我国社会制度优势的角度看，载人航天事业的发展得益于 ( ) A发展离不开合作，科技人员团结合作 B我国是最大的发展中国家，综合国力日益增强 C我国实施了科教兴国战略，增强了自主创新能力D我国是社会主义国家，能够集中力量办大事5(2014扬州)扬州市委、市政府积极实施跨江融合发展

3、战略，全面跨江对接，融人苏南、长三角核心区。这主要基于 ( )A竞争才是目的 B合作就是竞争C竞争需要正当 D发展需要合作6某校九年级(1)班学生开展公民教育实践活动，部分学生在活动中积极作为，而部分学生则消极应付，最后该项目在市公民教育实践项目中被评为一等奖，项目组所有学生都享受了这一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要 ( ) A互惠互利，共享成果 B承担责任，履行义务 C有效指挥，相互配合 D相互沟通，求同存异7(2014济宁)国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿。这里环境幽静，水草丰美，又没有天敌。但几年后，鹿群却病的病、死的死，出现了负增长。后来他们买来几只狼放置在公园里。在狼的追赶

4、捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。这则材料说明了 ( ) A合作中有竞争，竞争不忘合作 B竞争有不利的一面，要避免竞争 C竞争能激励人们不断进取，奋力向前，更快发展 D只有团结协作，才能产生克服困难的力量8右边的漫画亮牌主要启示我们竞争中 ( ) A要改善管理，勇于创新 B要审时度势，扬长避短 C避免造成盲目竞争，资源浪费 D要在道德与法律的约束下进行9(2014淮安)三国演义中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才。周瑜自恃才高，处处与诸葛亮为难，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜。周瑜临终哀叹：“既生瑜，何生亮!”周瑜的临终

5、哀叹启示我们 ( ) A成才的关键在于自己的勤奋努力 B要正确对待竞争，克服自私、嫉妒心理 C各行各业都需要人才，都能出人才 D人才资源是经济社会发展的第一资源10“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开宾馆、洗车行，等等。”这告诉我们正确参与竞争必须 ( ) A遵守道德和法律 B扬长避短审时度势 C相互理解相互宽容 D公平、公正、文明11(2014曲靖)八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛，同学们各有自己的目标，都想在比赛中一显身手，同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧，取长补短，最终全班同学都提高了自己的演讲水平，得到了各自理想的名次。通过开展此项活动，同学们

6、明白的道理是 ( )A竞争与合作是相互排斥的 B只要合作就能获得成功C竞争比合作更重要 D在竞争中合作，在合作中竞争 12(2014天门)学校开展“星级班级”评选活动，活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是 ( ) A为提高班级成绩，考试弄虚作假 B担心对手超越，暗地耍手腕 C因比赛失利，同学问相互埋怨 D成立互助小组，争创优秀集体二、判断题1人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争，其结果是优胜劣汰。 ( )2“不敢同冠军较量就永远得不到冠军”，这句话告诉我们要勇敢地参与竞争。( )3“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能得救。”这句名言告诉我们善于合作有助于战胜困难、走向成功

7、。 ( )4“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”爱默生的这句名言告诉我们，合作可以使人们相互依存、增强团结。 ( )5我国的社会主义制度决定了我国具有集中力量办大事的优越性。 ( )6只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展，竞争则会导致社会的倒退与混乱。 ( )三、简要分析题1美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。根据材料，运用“正确对待和参与竞争”的知识，对“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去”这句话进行评析。2阳

8、光总在风雨后，风风雨雨都经受。我们要养成良好的品质和健康心理，面对风雨，坦然处之；面对困难，我们要学会应对策略，这样才能与成功有约。下面是某校运动会前后“我”的几个生活片段。 片段一：学校秋季运动会报名工作即将开始，班主任动员全班同学积极参加，力争比赛成绩总分第一；往年我都能积极参加，面对即将到来的中考，父母都劝我别参加，他们担心运动会会影响学习，但是看到同学们都踊跃报名，我最终决定报名参赛。 (1)“我”作出上述决定的理由是什么?片段二：我决定报名参加4100米接力赛，为了在比赛中能夺冠，赛前我和同学们利用课余时间一起刻苦训练，赛前热身前，我扭伤了脚，只能偷偷地让小明冒名顶替我去参加比赛。(

9、2)“我”的哪种做法是错的?说明理由(依据)。片段三：为在4100米接力赛中胜出，某班几名参赛同学积极准备。但是在训练中大家各有各的主意，对参赛次序、交棒技术等问题达不成共识，相互指责，互相埋怨。(3)你觉得该班参赛同学应如何精诚合作以取得比赛的胜利? 四、实践探究题 现代社会是一个充满竞争与合作的社会，每一个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。请结合所学知识，联系生活实际，探究下列问题：【情景透视】 为有更多时间打篮球，小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作，小丁负责完成数学作业，小张负责完成语文作业，小王负责完成英语作业，然后相互交换答案。面对考试与升学的压力，某学习小组

10、提出了“提高一分，干掉千人”的口号。( 1 )以上材料丰要反映了什么现象?【释疑解惑】 小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入本学期以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常受到他的冷嘲热讽，真想揍他一顿可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。 (2)请你判断小猛的想法是否合理并说明理由。 【拓展天地】(3)结合上述材料，请你就中学生如何在学习中正确对待合作与竞争提几条合理化建议。参考答案一、1C 2A 3A 4D 5D 6B 7C 8D 9B 10B 11D 12D二、1. 2 3 4 5 6三、1“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”这句话告诉我们要学

11、会正确对待和参与竞争。因为合作与竞争是相互联系、相互促进的。合作对象之间存在着相互竞争，竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要相互学习，取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。(3)我们应该做到：必须树立正确的竞争观念。必须审时度势、扬长避短。竞争中要相互理解，相互宽容。竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。2(1)发挥集体力量必须有共同行动，每个人都应该增强集体荣誉感；我们要增强自立意识，提高自理能力；要勇敢地承担责任；敢于竞争；等等。 (2)“让小明冒名顶替我去参加比赛”的做法是错误的。理由：诚信是为人做事的基本准则；必须学会在公平、公正、文明中竞争。(其他答案言之有理也可) (3)该班同学要树立强烈的合作意识，增强“团队精神；要学会合作的方法，培养合作的良好品质；要做到合理分工，科学计划；要做到有效指挥、相互配合；要做到承担责任，履行义务；要做到真诚沟通，真诚合作。四、(1)反映了部分学生在学习中存在着不科学的合作方式和不正当的竞争意识。 (2)不合理。同桌嘲讽固然是不尊重人的表现，但小猛想