二年级下音乐教案阿里里_湘教版_第1页
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文档简介

1、.*;第三课阿里里教学内容：1 音乐听赏?阿细跳月?2 音乐游戏?彝家娃娃真幸福?3 歌曲?阿里里?教学目的：1 喜欢聆听?阿细跳月?并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反响；2 主动学唱?阿里里?这首歌； 3 在歌表演?阿里里?时，自信地，有表情地参与创造表演。教学重点及难点分析：1 教学重点：让学生听赏音乐，并用声音或动作参与2 教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。第一课时教学过程：一、组织教学：1 、学生随音乐进教室2 、师生问好二唱一唱动一动老师弹琴，全班同学进展歌表演三新授1 、听音乐?阿里里?，你听到了哪些歌词引导学生说出阿里里。2、让学生再听

2、?阿里里?，你学会了哪些歌词，唱给大家听一听3 、学唱歌曲4、为歌曲?阿里里?进展声势伴奏师示范，边唱边用身势伴奏。引导学生说出哪儿强些，哪儿弱些全班在教师的伴奏下练习5、情感处理学生随音乐在教室走动，并说出音乐的特点：情绪优美活泼速度中速稍快6、参与表现全体学生随音乐在教室表演四、小结评红花五、随音乐下课第三课阿里里教学内容：1 音乐听赏?阿细跳月?2 音乐游戏?彝家娃娃真幸福?3 歌曲?阿里里?教学目的：1 喜欢聆听?阿细跳月?并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反响；2 主动学唱?阿里里?这首歌； 3 在歌表演?阿里里?时，自信地，有表情地参与创造表演。教学重点及难点分析：1 教学重点：让学生听赏音乐，并用声音或动作参与2 教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。第一课时教学过程：一、组织教学：1 、学生随音乐进教室2 、师生问好二唱一唱动一动老师弹琴，全班同学进展歌表演三新授1 、听音乐?阿里里?，你听到了哪些歌词引导学生说出阿里里。2、让学生再听?阿里里?，你学会了哪些歌词，唱给大家听一听3 、学唱歌曲4、为歌曲?阿里里?进展声势伴奏师示范，边唱边用身势伴奏。引导学生说出哪儿强些，哪儿弱些全班在老师的伴奏下练习5、情感处理学生随音乐在教室走动，并说出音乐的特点

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