贵州省沿河县夹石中学2021-2022学年中考五模语文试题含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022中考语文模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1下列加点的成语使用错误的一项是( )A我们应推动不同文明加强交流对话,兼容并蓄,共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。B元宵之夜,我们登楼远眺,只见整个城市灯火阑珊,真可谓不夜城。C

2、面对加拿大政府的刁难,华为集团抓住转瞬即逝的机遇,创造出新的神话。D法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来,所有爱好艺术的人无不扼腕叹息。2下列句子中,加着重号的词语使用不恰当的一项是( )A在校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。B近期热播的电视连续剧人民的名义,剧情跌宕起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊。C各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关心、爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,各展其长。D心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝

3、。3下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A生长在雪山上的灵花异草,据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。B水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年。C仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。D他大约有七八岁,长得虎头虎脑的。4下列语法知识判断正确的一项是 ( )A“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。B“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。C“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。D“为了更好迎接中考,她住在学校附近。”一句主干是“她住”。5下列各句中加横线的词语使

4、用正确的一项是( )A中考前夕,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。B台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。C黄石,半城山色半城湖,“三山”与“两湖”相得益彰。D就算追溯到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。6假如你是学校读书学会会长,你的好友小辉希望你推荐他参加读书学会,但他却又不太爱读书,当他再次提出时,你该如何应对?_4月10日起,大型专栏报道“壮丽70年奋斗新时代”在各媒体推出,学校准备开展“中国力量,你我见证”的综合性学习实践活动,请你积极参加吧!老师拟开展宣传语征集活动,请仿照上半句,并根据下列划线句的内容将下半句补充完整。共和国的奋斗史诗,激荡着中国人民百

5、折不挠、砥砺前行的奋斗精神。读懂中国人民的奋斗历程,见证中国人民一往无前、高歌行进的强大力量。上半句:走进祖国奋斗史诗 下半句:_中国力量体现在我国的方方面面,请你根据示例为主题班会再设计两种表现方式。示例:科技进步我来赞 _阅读下列材料和表格,写出探究结果。据我国文物学会计算,自1840年鸦片战争伊始,我国文物受损、流失严重。随着中国的改革开放,国力日益强盛,追讨海外流失文物成为全民行动,丢失的文物逐渐从其他国家返还回国,如下图所示:(仅为部分数据)2011年3月2011年10月2015年4月2019年3月回归文物14件322件200件796件探究结果:_7古诗文默写采菊东篱下,_。(陶渊明

6、饮酒)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)转朱阁,_,_。(苏轼水调歌头)望西都,意踌躇。_,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)前者呼,_,_,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修醉翁亭记)安得广厦千万间,_,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌)岳阳楼记中,描写洞庭湖边花草的语句是:_,_。8名著阅读。唐僧师徒西天取经途中,多次受到牛魔王家族的威胁和刁难,请简述其中的两次经历。小王子中,小王子与狐狸告别时,狐狸作为礼物送给小王子的那个“秘密”是什么?二、阅读9阅读下面的诗歌,完成后面的题目。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微

7、霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1仔细观察上图,图中所展示的画面是词中的哪一句?2从“狂”“卷”“挽”三字中任选一字谈谈该词是如何体现苏词豪放风格的?3这首词作表达了作者怎样的思想情感?10文言文阅读曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长

8、勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”子鱼论战楚人伐宋以救郑。宋公将战。子鱼谏曰:“天之弃商久矣,君将兴之,弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔,宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。子鱼曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不

9、擒二毛。古之为军也,不以隘阻也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”子鱼曰:“君未知战。劲敌之人,隘而不列,天助我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉!且今之劲者,皆我敌也。虽及胡耇,获则取之,何有于二毛?明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳可也。”宋公:即宋襄公。泓:泓水,在今河南省柘城县西。成列:排成战斗行列。陈:同“阵”,这里作动词,即摆好阵势。门官:国君的卫士。重伤:再次伤害(受伤的人)。二毛:头发花白的人,指代老人。隘,险隘之地。亡国之余:亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。隘:这

10、里作动词,处在险隘之地。胡耇(gu):年纪很大的人。明耻教战:使士兵认识什么是耻辱,教授他们作战的技能。服:(对敌人)屈服。金鼓以声气:鸣金击鼓来振作士气。儳(chn):同“谗”,不整齐,此指不成阵势的军队。1解释下列句中加点的词。神弗福也再而衰楚人未既济公伤股2下列各组句子加点词意义和用法相同的一项是A衣食所安/安能辨我是雄雌B公问其故/温故而知新C虽不能察/虽及胡耇D公将鼓之/请击之3用现代汉语翻译下列句子。小大之狱,虽不能察,必以情。若爱重伤,则如勿伤。4甲文鲁国军队后发制人取得了胜利,乙文宋国军队要先发制人才能取胜,这是为什么?这说明一个什么道理?5甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公在思想

11、性格上有什么不同?11阅读下面文章,完成后面小题你了解空气清新剂吗近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近5次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。在现实生活中,不少家庭为了

12、防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年4月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂

13、相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。那么,我们如何能获得清新的空气呢?专家给我们提供了健康的空气消毒法:首先是自然通风法。居室和车内每天最佳的通风时间是在上午4时、下午3时左右,一般要通风530分钟。其次是紫外线照射法。居室内无人时,可在每个房间(15平米左右)安装一只30瓦的低臭氧紫外线灯,照射一小时以上,可以杀没室内空气中40%的病原微生物。因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知

14、名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。1专家建议少用空气清新剂原因有哪些?请分条陈述。2选文从生活实例写起有什么作用?3文中的划线句子采用了什么说明方法?用什么作用?4选文中第段的两种空气消毒法,可否调换顺序?为什么?5选出不符合文章内容的一项。( )A由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都会发生爆炸。B空气清新剂释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。C带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。D如果选择较为知名的空气

15、清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。12阅读下面材料,完成后面小题运动无价良药材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。材料二:一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目

16、前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。材料三:美国一项基于54000人的死亡风险因素调查某社区医生一天的健康咨询记录:方,男,13岁,初一学生;身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。诊断:过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,每次最好运动4560分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。李,女,15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。诊断:学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。建议:利用零散的时间运动,如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车

17、上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。徐,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。诊断:疑似糖尿病早期症状。建议:(1)到大医院作进一步检查。(2)加强运动,如慢跑、打太极等,在身体无不适的前提下,可以逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿

18、病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致体内血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜,各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂出现接连损伤。初练者要

19、遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。1下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是( )A不运动的瘦子比常运动的胖子,患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。C运动后,会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。D运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状,休息一两天后会自行消失。2(1)围绕文本主题,用简洁的语言表述你从图中得出的结论。(不超过20字)阅读(健康咨询)和(健康知识),有条理地说说为什么运动是无价良药。3班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强

20、运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还不够科学,请你提出修改建议。)时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时,打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟之后早饭前13阅读下面选文,完成小题。心生欢喜包利民早晨,送孩子去上学,大雾迷漫,空气中透着清凉,远处的山皆隐去无踪,近处的树只余朦胧倩影,一时但闻鸟鸣却难寻鸟踪,残余的睡意顿去。等回来的时候,雾已经淡薄,有阳光从东方斜斜地照过来,穿透万千细密游移的水珠,散射漫天的金霞。便觉满心舒畅,很美好的一个开始。回去后,网上一朋友邀我去下棋,便乘兴而往。他家是山坡上的平房,我们在院子里开始于黑白世界中驰逐。偶然

21、抬头,但见岭树映目,山云接檐,飞絮飘然落于纹枰之上。便觉闲淡悠远,仿佛飘然出尘,不知身之所在。棋罢指尖犹凉,便起身凝望山间浮岚,心飞神度,眉眼间全是欣然之意。记得少年时,有一段时间酷爱下象棋,那时家在农村,闲时便提着棋袋四处寻人对奕。不过那时大家基本都在田里干活,便找到田里等着。有时等得急了,就冲进去和别人一起干,待干完活,顾不得擦汗,便在田间地头或树荫之下,摆开棋盘厮杀。烈日高悬却一荫如盖,就坐在暖暖的土地上,腿旁放一罐清水,走上几步棋便喝上口水。彼时清风徐来,额上汗水便清凉无比,庄稼的清香随风飘荡,真是惬意无边。还有一回下大雨,我在姑姑家里,也是农村。天暗得像黄昏,雨密集得看不清任何东西。

22、我们就站在窗前,看外面一片水的世界。下了十多分钟,依然势头猛烈,姑父提议出去到雨中洗澡,并说此时空气中的尘土已经冲尽,雨水干净。我和表弟都欣然同意,于是脱光衣服冲进院子,立刻被雨包围。大雨淋身,一时目不能视口不能言,真如身处水底。身心同雨水一般清凉透爽,从此爱上雨天,即使再没有这样的经历。去年和几个友人一起去爬一座荒山,听人说山那边景致深幽,是难得之佳境。于是我们劲头十足,经历千辛万苦终于攀至山顶。却突然发现,那一面是极陡的悬崖峭壁,并无可下山之处。于是都望着对面山下的佳境,颇为懊恼。忽闻花香阵阵,但见在山顶一块平坦处,杂花恣意而生尽情而放。立于花丛之中,遗憾之情忽去,喜悦之心顿生。在这个深秋

23、的午后,看着远远斑斓着的五花山,看那些红枫黄杨,看那些碧松白桦,神游其中,心生大欢喜。回望前路,虽然一直身处红尘劳碌之中,却有着那么多的点滴片段,让我心中的欣喜不能自抑。那让我忘尘的种种,皆是凡世中的所眷所恋。虽未入清凉之界,却常生欢喜之心。如此,生命虽然繁复劳劳,但有那欢喜之心,却依然是我最美的家园。下面这段话是从原文中抽取出来的,将它放回原文中,你觉得放在哪两段之间恰当?并说明理由。有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾,我们在地头一直下一直下,那大叔连输几盘,也顾不得去干活,非要找回来。不知啥时候阴的天,更不知啥时候开始下的雨,我们就沉浸在车马炮之中。后来雨成瓢泼,我们才狼狈而起,向村里狂奔,

24、相顾而大笑。_欢喜从何而来?请你结合文章具体内容,以“欢喜来自自然”或者“欢喜来自率性”为首句,写出你的阅读感悟。(不少于100字)_三、语言表述14语言运用。 仿照划线句,再写出完整的两句,组成一组排比句。 每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是_,_;理解是_,_。四、写作15作文人生路上学会告诉自己:“这,没关系!”或许会迎来新的希望,新的境界,新的开始请结合自身经历,以“这,没关系!”为题,写一篇文章。要求:立意自定;文体自选,诗歌除外;不少于600字; 文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析:A.

25、兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。符合语境,使用正确。B.灯火阑珊:灯火稀疏,指人烟稀少、比较冷清的地方。与语境不符。C.转瞬即逝:形容很快就会失去或消失。符合语境,使用正确。D.扼腕叹息:形容十分激动地发出长叹的情态。符合语境,使用正确。故答案为B。2、A【解析】试题分析:本题考查对成语的辨析能力。A(妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好)【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、A【解析】A.破折号和“即”不可同时使用。【点睛】解答标点符号的题目,要调动平时对标点符号常识的积累,对各项标点符号逐一排查。特别注意有引号、冒号、问号、顿号、分

26、号、省略号、书名号的地方。4、D【解析】A.“感悟人生”是动宾短语,其他各项是偏正短语。B.这是假设关系的复句。C.第一个“锈”是动词。故选D。5、C【解析】A.“念念有词”指人不停地自言自语,不符合语境;B.“叹为观止”为褒义词,不符合语境;C.相得益彰,意思是指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。D.“追溯”是指从时间的角度来说回顾过去,而不是对空间,所以不能说“天涯海角”。故选C。6、小辉,实在抱歉,读书学会是爱好读书的同学在一起交流的地方,你要想加入就要爱读书、多读书,这样我才好推荐,我们可以先一起读书交流,过一段时间我再推荐你参加好吗? 见证(读懂)中国

27、强大力量 例:医学发达我来讲 航天发展我来绘 (或教育普及我来颂等) 随着中国国力日益强盛,曾经流失的文物被大量追回,正是中国强大力量的体现。 【解析】(1)劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。不能偏离“爱读书、多读书”这一劝说的主题。要告诉小辉,参加读书学会有个条件,即爱读书、多读书。(2)宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“

28、中国力量”的主题。注意宣传语的上联为“科技进步我来赞”,整体上是个宾语前置句。所以下联可拟为“教育普及我来颂”等,以构成结构的一致。内容一定是能体现“中国力量”的某一方面。(3)此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题要找到“年份”“回归文物”项目,通过对数字的比较可分析出随着中国国力日益强盛,曾经流失的文物被大量追回的结论。再联系题干的文字材料“随着中国的改革开放,国力日益强盛”等句,即可分析出原因:中国强大的力量。7、 悠然见南山 铜雀春深锁二乔 低绮户 照无眠 伤心秦汉经行处

29、宫阙万间都做了土 后者应 伛偻提携 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 岸芷汀兰 郁郁青青【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“绮”“阙”“伛偻”“携”等字词的书写。8、(1)牛魔王的儿子红孩儿抓走唐僧要煮着吃,他的三昧真火也给孙悟空带来很大困扰。在女儿国,唐僧和猪八戒误喝子母河的泉水,悟空讨要落胎泉水,牛魔王的兄弟如意真君不给。师徒四人要过火焰山,孙悟空向牛魔王的妻子罗刹女

30、借芭蕉扇,受到牛魔王、罗刹女、玉面狐狸的刁难。(2)只有用心才能看得清事物的本质,最重要的东西,眼睛是看不见的。(本质的东西用眼睛是看不见的,只有用心才能看见。)【解析】(1)第四十到四十二回是与牛魔王之子红孩儿的冲突(把唐僧抓入洞中欲煮之);第五十三回是与牛魔王之兄弟红孩儿之叔如意真仙大的冲突(在女儿国,悟空讨要落胎水,如意真仙不给);第五十八回至六十一回是孙悟空与牛魔王,牛魔王之妻罗刹女,妾玉面公主的冲突(欲借芭蕉扇,牛魔王一家不从)。任选两处作答。(2)小王子与狐狸告别时,狐狸告诉王子的秘密:真正重要的东西肉眼是看不到的,唯有用心灵去体会。二、阅读9、1左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平

31、岗(或“千骑卷平岗”);2示例:“狂”:激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;“卷”:体现打猎场景宏大,人员众多,气势壮阔,突现阳刚之美;“挽”:拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。3表达了词人渴望杀敌卫国,报效国家的豪情壮志。若答壮志未酬,渴望国家一统,建功立业也对。【解析】1试题分析:首先要仔细观看画面,可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断画面中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和图中所展示的画面是词中的哪一句。从描绘的画面判断应该展示的是“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗”一句。2试题分析:苏词豪放风格,跳荡流溢着自由奔放,大气磅礴,乐观

32、开朗特点。如此词中的“狂”字,激情奔放,粗犷豪迈;“卷”场景宏大,人员众多,气势壮阔;“挽”:姿态强劲,信心百倍,激情无比。这三个字,无不体现着苏轼作为豪放派代表词人的一面。3试题分析:考查词篇所抒发的思想感情。可抓住诗句内容或表现手法来分析。这首词上阕叙事,描写了出猎时的壮观场面。下阕抒情,表达自己希望报国守边的愿望。善用典故,词人以孙权和魏尚自比,表达了杀敌报国的豪情壮志。特别是苏轼在结句表达了自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神。10、1(1)赐福,保佑 (2)第二次 (3)渡河 (4)大腿2C3(1)大大小小的诉讼事件,即使不能明察,也一定诚心处理。(2)如果爱惜(敌人)不让其再次受

33、伤,当初就不要杀伤他们。4(1)甲文中,鲁军等到齐军士气低落时进击,所以取得了胜利,即后发制人;乙文中,宋军只有抓住楚军尚未过河或布阵的先机攻打,才有可能取得胜利,即先发制人。(2)作战要取得胜利,就必须抓住有利的战机。(抓住机遇,奋力拼搏,才能成功。)5鲁庄公:目光短浅,急躁冒进,但能接受曹刿的建议。宋襄公:认识问题肤浅,固执,迂腐愚昧。【解析】1此题考查的是文言词语的意思。“福”意思是“赐福,保佑”,“再”意思是“第二次”,“济”意思是“渡河”,“股”是古今异义词,古义是“大腿”。2此题考查的是文言虚词的意义和用法。A项解释为:养/怎么,B项解释为:原因,缘故/旧的,原来的,C项解释为:即

34、使,D项解释为:凑足音节,无义/代词。故选C。3此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)句中“狱”意思是“诉讼案件”,“虽”意思是“即使”,“以”意思是“按照”,语序正常,据此翻译即可。(2)“若”意思是“如果”,此句是省略句,应翻译为“如果爱惜(敌人)不让他再次受伤,就不如当初不杀伤他们”。4此题考查的是对文章内容的理解。甲文中,齐鲁之间的战争,能以少胜多在于后发制人,抓住了有利的作战时机彼竭我盈之时;乙文中最终宋国失败是因为没有抓住有利的作战时机楚军尚未过河

35、或布阵的时候。综合两者,说明作战过程中要想取得胜利,需要抓住有利的作战时机。据此作答即可。5此题考查的是文中任务的性格特点。甲文中“肉食者鄙,未能远谋”,“公问其故”等句子写出了鲁庄公是一个目光短浅,对军事无知的人,但他有一个可贵的优点:能听取别人的意见。而乙文中的宋襄公认识问题肤浅,固执,而且不能听取别人的意见。据此作答即可。译文:(甲)鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战,曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东

36、西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿回答说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事。可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败

37、。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”(乙)楚军攻打宋国以援救郑国。宋襄公将要迎战,大司马公孙于是劝阻说,“

38、上天遗弃商朝已经很久了,君王要振兴它,不可,赦免楚国吧。”襄公不听。宋襄公和楚国人在泓水交战。宋军已经排成战斗的行列,楚国人没有全部渡过泓水。子鱼说:“对方人多,我方人少,趁着他们没有全部渡过泓水,请攻击他们。”宋襄公说:“不行。”楚军全部渡河,但尚未排好阵势,(子鱼)再次报告(宋襄公)。宋襄公说:“还不行。”(楚军)摆好阵势(宋军)才攻击楚军。宋军大败,宋襄公大腿受伤,国君的卫士被杀绝了。国人都责备宋襄公。襄公说:“君子不再伤害已经受伤的人,不俘虏头发斑白的老人。古代用兵的道理,不凭借险隘的地形阻击敌人。我虽然是亡国者的后代,(也)不攻击没有排成阵势的敌人。”子鱼说:“主公不懂得作战。面对强

39、大的敌人,(敌人)因地势险阻而未成阵势,这是上天帮助我们;阻碍并攻击他们,不也可以吗?还有什么害怕的呢?而且现在强大的,都是我们的敌人。即使是年纪很大的人,能俘虏就抓回来,还管什么头发斑白的敌人?教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱来鼓舞战斗的勇气,教战士掌握战斗的方法,就是为了杀死敌人。(敌人)受伤却还没有死,为什么不能再杀伤他们?如果怜惜(他们,不愿)再去伤害受伤的敌人,不如一开始就不伤害他们;怜惜头发斑白的敌人,不如(对敌人)屈服。军队凭借有利的时机而行动,锣鼓用来鼓舞士兵的勇气。利用有利的时机,当(敌人)遇到险阻,(我们)可以进攻。声气充沛盛大,增强士兵的战斗意志,攻击未成列的敌人是可

40、以的。”11、1空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖;引起慢性中毒。2用生活实例开头引出本文的说明对象空气清新剂,明介绍了空气清新剂危险性极高的特点,激起读者阅读兴趣,引出下文的说明内容。3列数字。列举了萜类化合物的成分、超细微粒的直径相关数据。具体准确的说明了“空气清新剂本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)的特点。4不能。因为“开窗通风”是常用的、普通的方法,而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法,二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序,所以不能调换。5A【解析】1本题考查学生对文

41、章内容的理解和概括能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性词语,把握中心句。阅读时要理清写作思路,抓准脉络,得出答案。通读全文,抓住“由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸”“空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物”“当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒”概括即可。2本题考查学生对文章开头段的作用的分析理解能力。说明文开头段通过引用名言警句或叙述故事,其作用一般有:引出

42、文章的说明对象;概括说明内容;引起读者的阅读兴趣;引出下文的说明等。解答时,要通读全文,整体感知文本,理清层次结构,把握说明内容,在此基础上,结合全文来分析。本文第段开篇紧扣标题,通过空气清新剂爆炸引起火灾的事例,引出本文的说明对象;为下文具体说明空气清新剂的构成和危害,以及使用时应注意的问题做了铺垫;同时增添了文章的趣味性,更容易引起读者的阅读兴趣。3本题考查学生了解说明方法及其作用的能力。这类题型,先掌握说明文的说明方法及其作用,再结合句子所写内容、所在的位置及与前后句的关系等来答题即可。如第段画线句采用的说明方法是列数字。具体准确地说明了空气清新剂释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在

43、去除污染物的同时生成新的污染物。4本题考查对文章内容的理解。解题时要求学生熟练掌握说明顺序。说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。本文第段中介绍的第一种方法“开窗通风”是常用的、普通的方法,而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法,二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序,所以不能调换。5原文内容是:由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。A项理解忽略了“可能”

44、一词,“都会发生爆炸”过于绝对。故选A。12、1D2(1)静态生活方式成为导致死亡的最大风险因素。(导致死亡的最大因素是静态生活方式。)(2)“运动”已经成为许多医生开给病人的处方,病人通过运动可以治疗精神不振,体质虚弱、肥胖等疾病。运动可以促进新陈代谢,提高免疫力,对许多疾病具有预防作用。运动可使人产生愉悦感,对某些疾病具有治疗效果。3(1)周一到周五的训练量过小,建议适度增加其他训练项目。因为运动要达到一定的量才能有效果。(2)周六的“跑步”和“打羽毛球”建议分开进行,因为陈老师体质不好,初练者要循序渐进地进行,逐渐增加运动量。(3)周日的打羽毛球1小时建议放到吃完早餐半小时之后进行。因为

45、强度较大的运动不宜空腹,也不宜饭后马上运动。【解析】1本题考查学生筛选信息的能力。根据健康知识中的“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量“可知运动后的一些不适症状,休息一两天不一定能消除。故选D。2本题考查把表格转换成文字。作答此类问题,需要联系表格的题目,分析表格中的项目和数据。如果几组数据并列,要考虑有没有比较的意味。据此可得出结论:静态生活方式是最大的死亡风险因素。本题考查筛选信息的能力。根据健康知识中的“当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废

46、物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用“可作答本题。3本题考查学生学以致用的能力。作答本题,需结合健康知识中关于运动要讲究方式方法的表述。根据这一部分的内容可知,陈老师周一至周五运动量过少,应适当增加;周六和周日连续两天打羽毛球不合适,最好休息一天;饭后不宜剧烈运动;周六同周一至周五相比,运动量突然加大,容易使身体不适。13、放在段之间。抽出来的段落写我和大叔在地头下棋,沉浸在车马炮之中,雨成瓢泼,才向村里狂奔。这段有过渡作用,承接上段少年时自己酷爱下棋,引起下段响应姑父提议,雨中洗澡,从此爱上雨天。 示例:欢喜来自自然。大雾弥漫是欢喜,拨云见日是欢喜;烈日高悬,仅需一荫如盖便能心生欢喜;大雨瓢泼,冲入雨中酣畅沐浴便有无尽的欢喜;深幽佳境难得,就去杂花丛生处觅得欢喜;俗世红尘烦忧,便在举头远望之际抓住欢喜你看文中这些大大小小的欢喜,无不与自然有关,无不从美好自然中所得,自然,真是滋生欢喜的温床。 【解析】(1)解答时先要整体把握全文,仔细阅读原文中抽出来的段落所写的内容,把握好段落之间的关系,尤其要注意各段落的第一句和最后一句话。第段写的与下象棋有关的事,与“有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾”紧密相连,“后来雨成瓢泼,我们才狼狈而起,向村里狂奔”引出下文第段姑父提议,

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