七年级语文下册《黔之驴》课件_苏教版

1、 柳宗元第18课 黔之驴 本节课学什么？1、了解寓言的含义。2、掌握常用实词和虚词。3、体会描写老虎的动作和心理你知道吗？ 作者简介 柳宗元，（773-819），唐朝河东人，著名散文家、诗人，古文运动倡导者，唐宋八大家之一，与韩愈并称。曾在尚书省为内部员外郎。后被贬为永州司马，改任柳州刺史，于柳州，著有河东诗集。你知道吗？ 背景资料 中唐时宦官专权于内，潘镇跋 于外，与豪族地主集团相勾结。唐顺宗继位。用王叔文为政，以改变这种情况，提升柳宗元推行新政。不久顺宗因病让位，革新逐告失败。王叔文被赐死，柳宗元被贬永州。黔之驴就是柳宗元在永州时写的三戒中的一篇，意思是以“驴”为“戒”讽刺那些腐败无能却有

2、妄自尊大的权贵，最终免不了自取灭亡的下场，表达了作 者的政治见解。你知道吗？题目解说 黔之驴是柳宗元三戒中的一则三戒是作者寓言中的代表作，包括临江之 、 黔之驴、永某氏之鼠。作者认为这三则寓言都可以使人引以为戒，故称三戒。 黔之驴是外强中干的小人写照，虽然他们“形之庞也类有德，声之宏也类有能”，其实是无德无能。作者用语言尖锐的讽刺了这种人。生词掌握 慭( ) 骇（ ） 遁( ) 噬( ) 狎 ( ) 踉 ( ) ynhidnshxiling初读课文走进文本1、请结合注释，小组合作翻译课文。2、还有哪些词句不懂请提出。 有一天，驴子一声长鸣，老虎听了非常害怕，远远地逃走，认为驴子将要咬自己，十分

3、恐惧。可是老虎来来往往地观察它，驴子好象没有什么特殊的本领似的。老虎渐渐地习惯驴的叫声，又靠近它，在它前后走动，但始终不敢扑击驴子。老虎又渐渐靠近驴子一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。 驴子禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。 老虎因此而高兴，盘算着驴的本领。心想：“它的本领只不过如此罢了！”于是老虎一下跳跃过去，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离开走了。 黔之驴译文 黔地没有驴子，有一位爱多事的人用船运载了一头驴到黔地。运到后，却没有什么用处，就把它放在山下。老虎看到它原来是个巨大的动物，心目中把它当成神物。老虎藏在树林里偷偷地看它，渐渐地出来接

4、近它，小心谨慎，不了解它究竟是个什么东西。 再读课文，融入课本1、课文两个自然段各写了什么?2、按照什么顺序来叙事的？塑造了那两个典型形象?第一、写黔驴的来历和虎见驴恐惧茫然的情景第二、写虎识驴、吃驴的过程虎惧驴、识驴、吃驴的过程，驴和虎的两个形象。3、文章如何写驴、写老虎的？写驴-庞然大物-突出愚蠢 写虎-行动、神态、心理描写-突出细心、机智勇敢。老虎的动作和心理 以为神-蔽林间窥之-稍出近之-虎大骇，远遁，以为且噬己也-往来视之，觉无异能者-稍近益狎，荡倚冲冒-技止此耳-跳踉大阚，断其喉，尽其肉。中心揭示这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。寓意不要被貌似强大的东西吓倒只要敢于斗争、善于斗争、定能获得胜利。延伸拓展 再现文本这篇寓言故事寓意深刻，后来演化成一些成语，你能说出几个吗？ 黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物你能否再把想出的成语连成一段 ，表达一个完整的意思吗？ 貌似庞然大物的