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文档简介

1、冀教版四年级数学上册3的倍数的特征教学目标 本节课我们主要来学习3的倍数的特征，同学们要通过实际的动手操作理解并掌握3的倍数的特征，能够判断一个数是否是2、3、5的倍数，可以解决相关的实际问题。用0、2、5三个数字组成一个三位数。1.组成的数是2的倍数；2.组成的数是5的倍数；3.组成的数既是2的倍数又是5 倍数。 31=332=633=934=1235=1536=1837=21 38=2439=273的倍数十位个位摆出的数用小棒的根数是不是3的倍数123根据数位表中的小棒数，完成下面的表。21 3 22 4 54 9 36 9 43 7 一个数各数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

2、31=332=633=934=1235=1536=1837=211+2=31+5=61+8=92+7=9 38=2439=272+4=32+1=33的倍数放气球（放飞是3的倍数的气球）。2822222763877872157746224111在每个数的 里填上一个数字，使这个数是3的倍数。2你能找到几种不同的填法？1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52

3、53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100用圆形标出3的倍数，用三角形标出2的倍数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100同时是2、3 的倍数有什么特征？是偶数；各数位上的数的和是3的倍数。用圆形标出3的倍数，用三角形标出2的倍数。连一连。274565102150963的倍数5的倍数45、150同时是3、5的倍数特征：个位上是0或5的数；各数位上的数字的和是3的倍数。29210822075010590174

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