沪教版（全国）7.1溶液的酸碱性同步练习（word版有答案）

1、试卷第 =page 9 9页，共 =sectionpages 9 9页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页沪教版（全国） 7.1 溶液的酸碱性 同步练习一、单选题1根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A溶液中滴入石蕊仍为紫色B溶液中滴入酚酞显红色C溶液中滴入石蕊显红色D溶液中滴入酚酞不显色2下列有关实验现象描述正确的是A镁条在氧气中燃烧时产生大量的白雾B将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，产生红褐色沉淀C向硬水中加入肥皂水震荡，有大量浮渣D二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红3下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A氨水B汽水C冰水D糖水4能使紫色

2、石蕊试液变红的是A蒸馏水B盐酸C食盐水D石灰水5某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计(测pH的仪器)每隔5分钟测一次pH，其数据如下表所示。下列对测定结果的分析中正确的是（）测定时刻1705171017151720172517301735pH4.954.944.924.884.864.854.85A在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱B该雨水对农作物的生长没有影响C若在17：40测定，pH一定小于4.85DpH4.95与某些工厂排放的酸性气体有关6下列实验方案中，两个方案均可行的是实验目的实验方案一实验方案二A鉴别硬水和软水取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察|

3、取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况B分离木炭粉和铁粉的混合物用磁铁吸引|在空气中充分加热C除去CO气体中的|少量CO2将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸将混合气体通过足量的的热CuO粉末D鉴别NaCl和NaOH两种固体|取样，分别加水溶解，触摸试管外壁取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定AABBCCDD7小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊变红，则物质 A是A浓氨水B浓硫酸C浓食盐水D浓盐酸8下列溶液显碱性的是（）A酸雨B食醋CNaOH溶液D盐酸9下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是A澄清石灰水BNaCl溶液C稀硫酸DK

4、NO3溶液10推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是A酸雨的pH小于5.6，则pH小于5.6的雨水一定是酸雨B中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液D溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液二、填空题11化学实验小组的同学尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂。以下表格是分别向不同试剂中滴加自制紫薯汁的现象，请回答：稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液滴加2滴紫薯汁红色绿色紫色红色绿色（1）紫薯汁 _ （填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。（2）草木灰溶液呈 _ （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。12

5、许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液里会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中加入酒精研磨，各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在稀酸中的颜色花汁在稀碱中的颜色玫瑰粉红粉红绿色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红橙色绿色请回答：(1)在以上自制指示剂的过程中，酒精用来作_(选填“溶质”或“溶剂”)。(2)不能用作酸碱指示剂的是_。(3)已知苹果的汁液呈酸性，将大红花汁滴入苹果汁中，呈现的颜色是_。13不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色不一样。（1）请将教材“活动与探究”中观察到的指示剂呈现的颜色填入下表：

6、滴加12滴紫色石蕊试液滴加12滴无色酚酞试液滴加12滴紫色石蕊试液滴加12滴无色酚酞试液白醋_氨水_酸果汁_纯碱溶液_稀盐酸_食盐水_肥皂水_蔗糖水_石灰水_（2）根据上述探究活动，回答下列问题。石蕊、酚酞呈现的颜色和溶液的酸碱性的关系是_。上述溶液中显酸性的有_，显碱性的有_。_和_既不显_性，也不显_性，呈_性。你觉得溶液的酸性、碱性与酸溶液、碱溶液是否等同？试简述你的看法：_。14选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验：选择的溶液加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性pH加入自制指示剂后的颜色变化_15某同学用如图所示装置进行实验。已知：浓氨水易释放出氨气。(1

7、)该实验能说明分子具有的性质_。(2)若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”，则相应的实验现象是_。三、综合应用题16水是生命之源，我们生活的周围是水的世界。（1）水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等。极少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液，石灰水中溶质是_，发生反应的化学方程式为_，此反应属于_（填化学反应基本类型），石灰水能使无色酚酞变_色。（2）自来水厂将天然水加工成饮用水（自来水）的主要生产过程有：用净水剂处理微小的悬浮物，通常加入的净水剂明矾作用是_；最后在水中加入适量液氯，其作用是_。（3）电解水的装置如图所示：b管中产生

8、气体的化学式：_；a管中产生气体的检验方法：_；a管产生气体与b管产生气体的质量比为_。验证水的组成实验有电解水和氢气燃烧。在这两个化学反应过程中不能分解的微粒是_（选填字母）。“嫦娥三号”探月使用液氢即为电解水所得，制取12克氢气需要电解水的物质的量为多少？（根据方程式列式计算）_。17某同学称取10g碳酸钙粉末，如图所示进行实验。（1）计算10g碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。（根据化学方程式列式计算）_（2）加热一段时间后欲停止实验，应先_。（3）对加热后的剩余固体A进行实验，过程如右图所示。滤液B的溶质是_；步骤中生成气体的化学方程式是_；剩余固体A的成分是_。（4）不使用酚酞试

9、液和稀盐酸也可以确定剩余固体A的成分，写出方法、结论及依据_。18二氧化硫（SO2）是一种食品添加剂。葡萄酒酿造过程中添加少量SO2，可防止其变质，但须严格控制用量，我国葡萄酒国家标准中规定SO2的含量。（1）SO2作为食品添加剂须严格控制用量的原因是_。（2）为检测某国产葡萄酒中SO2的含量是否符合国家标准，进行如下实验：步骤l 取100mL该葡萄酒于锥形瓶中，加入质量分数为10%的H2O2溶液，将SO2完全转化成硫酸。步骤2 向锥形瓶中滴加指示剂（这种指示剂在pH7的溶液中显绿色），用氢氧化钠溶液中和，测得锥形瓶中硫酸的质量为14.7mg。步骤2中，滴入指示剂后溶液呈_色。向10g 30%

10、的H2O2溶液中加入_g水，可稀释为10%的H2O2溶液。通过计算判断该葡萄酒中SO2的含量是否符合国家标准。_19如图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明，可推测碳酸氢铵具有的性质有 _ （填字母）。A易溶于水 B受热易分解某同学提出疑问“这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的质量分数是多少？” 带着这些问题，该同学进入实验室完成了下列实验。【查找资料】碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2氨气溶于水形成氨水【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是 _ 。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加

11、热，观察到B中的现象是 _ 。再取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是 _ 。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学表达式是 _ 。【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体完全消失。称量装置D的质量如表 (各装置对气体吸收是完全的) ：实验前D装置的质量150.0g实验后D装置的质量151.7g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为 _ g。通过反应的化学表达式可知：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥中氮元素的质量分数为 _ （结果保留到0.1%）。此化肥中碳酸氢铵的质量分数为 _ （结果保留到0.1%）。答案第

12、= page 3 3页，共 = sectionpages 3 3页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1B2C3A4B5D6D7D8C9A10A11 能 碱性12 溶剂 万寿菊 橙色13 红色 无色 蓝色 红色 红色 无色 蓝色 红色 红色 无色 紫色 无色 蓝色 红色 紫色 无色 蓝色 红色 石蕊遇酸性物质呈红色，遇碱性物质呈蓝色，酚酞遇酸性物质不变色呈无色，遇碱性物质呈红色 白醋、酸果汁、稀盐酸 肥皂水、石灰水、氨水、纯碱溶液 蔗糖水 食盐水 酸 碱 中 酸溶液一定呈酸性，但呈酸性的物质不一定是酸溶液，碱溶液一定呈碱性，但呈碱性的物质不一定是

13、碱溶液14 稀盐酸 变红 不变色 酸性 1 变红 氢氧化钠溶液 变蓝 变红 碱性 13 变蓝 氯化钙溶液 不变色 不变色 中性 7 不变色 氯化钠溶液 不变色 不变色 中性 7 不变色 白醋 变红 不变色 酸性 3 变红15 分子在不断运动 湿润的酚酞滤纸条变红，干燥的酚酞滤纸条无明显变化16 氢氧化钙（Ca(OH)2） 化合反应 红 吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降 杀菌消毒 H2 将带火星的木条放在尖管口，复燃，则是氧气（或将燃着的木条放在尖管口，燃烧更旺，则是氧气） 8：1 bd 设制取12克氢气需要电解水的质量为xx=108g需要电解水的物质的量为。17 0.1mol 将导管从石灰水中取出