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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15沪教版一年级语文下学期期末综合复习年级联考习题有答案班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 读拼音,写词语。qin hu g xing go xng zi jin fn ki n l ji r kn zhe 2. 看拼音,写字词。zhn zi w men xi y y b sn hu min y n ho xu wn yu de cn li y bn chn dun b wi ba 3. 拼一拼,写一写。shu gu xio nio ch zi sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 笔画填空4. 我会写,我
2、会填。 远“远”字共( )笔,第四笔是( )。习“习”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。义“义”字的笔顺是 。5. 按要求填空。 (1)飞:笔顺( ),共( )画,第二笔是( )。(2)画:笔顺( ),共( )画,第七笔是( )。(3)孩:笔顺( ),共( )画,第六笔是( )。(4)片:笔顺( ),共( )画,最后一笔是( )。6. 我能根据要求填写。1里(笔顺)_,第5笔是_,组词_。2水(笔顺)_,第2笔是_,组词_。3“亻”旁的字有:_、_,分别组词_、_。形近词7. 形近字组词。衣(_) 白(_) 的(_) 又(_)牛(_)夜(_) 百(_) 约(_) 义(_)午(_)果(_) 鸟(_
3、) 刀(_) 本(_)早(_)里(_) 乌(_) 力(_) 木(_)旱(_)尺(_) 土(_)尸(_) 士(_)8. 比 一 比,再 组 词。去()我()万()工()云()鹅()方()公()9. 比一比,再组词。非(_) 近(_) 入(_) 为(_) 清(_)飞(_) 进(_) 人(_) 办(_) 晴(_)连一连10. 读谁和谁好一文,连一连。藤和瓜好, 风往哪里刮,云往哪里跑。蜜蜂和花好, 大家唱着歌,一起上学校。白云和风好, 它们手拉手,不吵也不闹。我和同学好, 蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。11. 看图连一连。春 小树发芽了。夏 小树长满了叶子,碧绿碧绿的。秋 树叶全变黄了。冬 树叶全掉了。1
4、2. 读一读,连一连。小时不识月 近听水无声 种瓜得瓜 后人乘凉 过江千尺浪 粒粒皆辛苦 前人栽树 种豆得豆 远看山有色 呼作白玉盘 千里之行 更进一步 谁知盘中餐 入竹万竿斜 百尺竿头 始于足下 连词成句13. 给词语宝宝排队,让它们变成句子。(填序号)1跟着 影子 我 常常 _2尾巴 谁的 好看 最 _3自己 我 不要 长大 希望 _14. 连词成句。1(1)有人(2)青蛙(3)笼子(4)把(5) 养yn 在(6)里_2(1)从南方(2)燕子(3)春天(4)飞回来了(5)一群_3(1)来到(2)清清的(3)小羊(4)河水边(5)喝水_15. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗?(仿写
5、疑问句)_2雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。(仿写比喻句)_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(仿写拟人句)_16. 将下面词语连成一句话1.祖国 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老师 我_3.星期天 我们 玩 公园 一家人 去 _4.天气 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上学_17. 连词成句。1小学生 是 我们_。2我 同学 和 小丽 是_。3书 问 我 多少 妈妈 有 本_。阅读理解18. 课外阅读。 小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了
6、云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”1小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。2小雨点儿的妈妈是_。 大雨点儿 大地 小河3小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? _19. 阅读理解。荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1荷叶的样子是_,颜色是_。2游来游去 _来_去 _来_去
7、3小水珠把荷叶当作_;小鱼儿把荷叶当作_。4想一想:还有谁把荷叶当作什么?_20. 阅读与理解 小鸟音符小鸟,小鸟,你们为什么,不坐在高高的树梢?小鸟,小鸟,你们为什么,在电线上来回跳跃?明白了,明白了,你们错把电线当成了五线谱了。1将正确答案的序号填在括号里。(1)小鸟在哪里?(_) 树梢 电线上2作者认为小鸟把电线当成了什么?用“ ”出来。3作者喜欢小鸟吗?在你认为正确的答案后面打。喜欢( ) 不喜欢( )4读了儿歌,我也想向小鸟提问题。小鸟,小鸟,你们为什么_?21. 阅读短文,完成练习。好邻居每天早晨,我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天,我想数一数大树上落了多少只花喜鹊,数啊数,一共有
8、八只呢!比昨天多了三只!我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊真是我的好邻居呀!1短文一共有(_)个自然段,第一自然段有(_)句话。2“我”和谁是好邻居呢?( )A小蝴蝶B花喜鹊C大树D害虫3花喜鹊的家在( )A森林里B公园里C“我”家的大树上4花喜鹊做了哪些事?用“_”在文中画出来。5根据短文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)每天傍晚,“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 (_)(2)今天,大树上落了八只花喜鹊。 (_)(3)花喜鹊喜欢“我”家的大树。 (_)22. 我会认真读短文,并按要求答题。梦小草爱做梦,梦是绿绿的
9、。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。1这首诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?用“_”画出来。3读了这首诗,我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是红红的小朋友 梦是白白的4照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。_爱做梦,梦是_。看图写话23. 看图写话春天来了,_钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。河那边,柳树的枝条又_又_,枝条上长出的嫩嫩的叶子。柳树旁,一头_正在低着头吃草。小河里,冰雪融化了,河水暖和起来。几只小鸭子在水面上游_游_,它们玩得真开心!河
10、这边,桃花已经_了,花朵可真漂亮!春天真_啊!它就像一幅五彩缤纷的画。我_春天!24. 看图写话夏天 提示:炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细观察图,选择所给词语,写几句话。(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿)_25. 我会看图写字补充句子。轮红当空照,朵白开笑,只小鸟喳喳叫,一起来把夏天报。26. 看图写话。图中有谁?他们在做什么?想一想,写几句完整通顺的话。提示:大象 长颈鹿 喷水 洗澡 干净_27. 写话大舞(w)台。看看图上画了几个小朋友,他们分别在干什么。请写几句完整的话,不会写的字可以用拼音代替。_答案1、前后 故乡 高兴 再见 分开 那里
11、节日 看着2、正在 我们 下雨 把 后 一个 你好 问 有的 从来 一半 长 比 巴3、水果 小鸟 尺子 书本 心中 立正 五十 早上4、远 远 7 乚习 习 x i 学习义 义 5、(1) ;3;撇(2) ;8;竖折/竖弯(3) ;9;撇折(4) ;4;横折6、 竖 里面 水果 们 傍 我们 傍晚 7、衣服 白天 好的 又大又圆 老牛 夜里 一百 约定 意义 正午 水果 小鸟 小刀 本子 早晨 里面 乌黑 力气 木头 干旱 尺子 土地 尸体 士兵 8、来去 我们 万能 工人 云朵 大鹅 方圆 公正9、非常 远近 入口 因为 清楚 飞机 进步 人们 办法 晴天 10、11、12、13、 14、
12、(1)(4)(2)(5)(3)(6) (3)(5)(2)(1)(4) (3)(1)(2)(4)(5)15、他是坚持天天锻炼身体吗? 美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。16、我是祖国的花朵。 老师夸我是好孩子。 我们一家人星期天去公园玩。 今天的天气真好。 我每天走路去上学。17、我们是小学生 我和小丽是同学 我问妈妈有多少本书18、风婆婆云阿姨2.3.示例;妈妈,我终于找到你啦!19、1 圆圆的 绿绿的 2 走 走 飞 飞 3 摇篮 凉伞 4青蛙把荷叶当作歌台。20、12你们错把电线当成了五线谱了。34不站在花朵上21、1 3
13、3 2B3C4花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒5 22、152小草 花儿 大海 云儿 小朋友34 小星星 闪闪的 23、小草 细 长 小牛 来 去 开放 美 爱 24、我最迷恋夏日的风景,而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷,是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤,遮满了半个荷塘,好像一个个碧绿的大圆盘,浮在水面上,在阳光的照耀下显得更加苍翠,又好像一把把撑开的,小小的“绿伞”,为水里的小动物遮住了刺眼的阳光,美丽极啦!一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间,如点点繁星,竞相开放,宛如一位蒙着白纱的姑娘,在清澈见底的水面上翩翩起舞,激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的,
14、粉嫩粉嫩的好不漂亮,在绿叶的衬托下显得特别艳丽;有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深红,下面是粉红色的,像害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;还有的是叶片形的,扁扁的,可爱极了!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘记了自己是谁,一阵微风吹来,只觉得我也是其中一朵荷花,随风舞动,完全沉迷在虚幻的世界中,风停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,静静的睡着了,做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时,一道道涟漪划破了遐想,我朝荷塘一瞧,青蛙来了,它把荷叶当成赛歌台,尽情的展示自己的歌喉,吓走了田里的害虫;蜻蜓来啦,它把荷叶当成了停机坪,不停的起飞,降落,月光下,蜻蜓在巨大的荷叶上,静静地欣赏着美丽的夜景;小鱼来了,它们躲在“绿伞”下乘凉,还讲述着自己昨晚的好梦,有的在荷叶下嬉戏打闹,好不热闹;小蝌蚪也来了,他们像一个个黑色的点点,紧贴着荷叶,荷叶立刻变得绿黑相间,美丽极了我真希望自己也变成一条小鲤鱼,与小伙伴们在荷叶下乘凉,还玩着吐泡泡的游戏,又在荷叶下嬉戏玩耍着,无拘无束,你追我赶,还玩着鲤鱼跳龙门的
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