苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强 课件(共15张PPT)_第1页
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1、一、压强第一节 压 强苏科版八年级（下册） 第十章压强和浮力观察以下两幅图，并按要求画出相应的力的示意图。一、压力【活动】（a）画出图钉对墙作用力的示意图（b）画出杯子对桌面作用力的示意图FF【想一想】所画的力的示意图有何共同点？（都垂直作用于受压物体表面）二、探究压力的作用效果【体验】【思考】压力的作用效果与哪些因素有关？如图，手指受压的感觉有什么不同，手指皮肤的凹陷程度一样吗?用力后各有何变化?如图，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球的形变情况。用力后，气球的形变有何不同？【猜想】压力的作用效果可能与压力大小、受力面积的大小有关。甲乙丙结论当受力面积一定时，压力越大，压力

2、的作用效果越明显；当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。体重475N，接地面积10 cm2体重60000N，每只脚掌面积600 cm2思考：大象和芭蕾舞演员谁对地面的作用效果明显？在日常生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强，增大和减小压强的方法各有哪些？四、增大和减小压强的方法【辨析】测量人站在水平地面上时对地面的压强（压力）五、压强的测量2.如何测量这些物理量？3.需要哪些实验器材？1.需要测量哪些物理量？（受力面积）（质量）（两脚面积）（磅秤）（方格纸）【课题】【方案】【实验数据记录表】人的质量/kg人对地面的压力/N地面的受力面积/m2人对地面的压强/Pa1、压强是表示

3、 的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿反馈练习3、下列几种现象中, 为了增大压强的是: ()A、坦克装有履带；B、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋；D、用宽带背书包。 C4、下列措施中，为了减小压强的是（ ）A、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按B5、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？（ ）A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救D物理世界奥秘无穷！期待同学努力探究！再见开拓思维在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到

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