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文档简介
1、24.孟母断织劝学剧本 语文S版 二年级上册第一页,编辑于星期三:十四点 三十二分。剧本人物对话旁白 括号里,表示场景、人物神态、动作、心理。 括号外,有几个人在对话?孟母孟子用自己喜欢的方式朗读课文,想一想,你有什么发现?第二页,编辑于星期三:十四点 三十二分。mng tu jin dun di tng to gi孟推剪断呆堂逃改我会认第三页,编辑于星期三:十四点 三十二分。孟推剪断呆堂逃改第四页,编辑于星期三:十四点 三十二分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: 1ppt PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美
2、术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:读一读织布 推开 剪刀断开 判断 呆住接受 学堂 课堂逃学 改正 长进第五页,编辑于星期三:十四点 三十二分。第六页,编辑于星期三:十四点 三十二分。hi孩第七页,编辑于星期三:十四点 三十二分。i改第八页,编辑于星期三:十四点 三十二分。第九页,编辑于星期三:十四点 三十二分。第十页,编辑于星期三:十四点 三十二分。nin念第十一页,编辑于星期三:十四点 三十二分。第十二页,编辑于星期三:十四点 三十二分。形近字比较: 党堂 谁推 新断 跳逃 加偏旁: 前剪 子孟 口呆 只织第十三页,编辑于星期三:十四点 三十二分。孟母正在
3、织布,孟子推门走了进来。娘,我回来了。你怎么这么早就回来了?今天不上课吗?娘,我不想上学了。你为什么不想上学呢?娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。孟子逃学剧情一:第十四页,编辑于星期三:十四点 三十二分。重点讨论:孟母听了孟子的话,做了些什么?说了些什么?第十五页,编辑于星期三:十四点 三十二分。孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。娘,布都快织好了。您为什么把它剪断呢?剪断的布还能接起来吗?当然不能接起来。剪断的布还有用吗?当然没用。娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布;逃学的孩子,是一个没有长进的孩子。孟母断布剧情二:第十六页,
4、编辑于星期三:十四点 三十二分。剧情二:娘把你送到学堂 书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布;逃学的 孩子,是一个没有长进的 子。念孩读好长句的方法: 不多字 不少字 不倒字 不错字 注意停顿从这句话中你认为孟母是一个 母亲第十七页,编辑于星期三:十四点 三十二分。 娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。剪断的布,是一块没有用的布;逃学的孩子,是一个没有长进的孩子。 孟母以剪断的布无法再接,比喻学习如果间断,将一无所获。学习、做事都要持之以恒,否那么将一事无成。第十八页,编辑于星期三:十四点 三十二分。重点讨论:孟子听了母亲的话,想了些什么?说了些什么?他以后会怎样做?第十九页,编
5、辑于星期三:十四点 三十二分。孟子低下头,眼泪不断地流出来。娘,我错了,我一定改正。孟子悔悟剧情三:第二十页,编辑于星期三:十四点 三十二分。孟子低下头,眼泪不断地流出来。我错了,我一定改正。我认为孟子是一个 的孩子知错就改第二十一页,编辑于星期三:十四点 三十二分。分角色朗读,再演一演剧情一剧情二剧情三第二十二页,编辑于星期三:十四点 三十二分。剧情一:【孟母正在织布,孟子推门走了进来。】孟子:娘,我回来了。孟母:你怎么这么早就回来了?今天不上课吗?孟子:娘,我不想上学了。孟母:你为什么不想上学呢?孟子:娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思。孟子逃学第二十三页,编辑于星期三:十四点 三十二分。
6、剧情二: 【孟母听了,一句话也不说。她拿起剪刀,把织布机上的布剪断了。孟子吓呆了。】孟子:娘,布都快织好了,您为什么把它剪断呢?孟母:剪断的布还能接起来吗?孟子:当然不能接起来。孟母:剪断的布还有用吗?孟子:当然没用。孟母:娘把你送到学堂念书,想不到你却逃学了。 剪断的布,是一块没用的布;逃学的孩子, 是一个没有长进的孩子。孟母断织第二十四页,编辑于星期三:十四点 三十二分。剧情三:【孟子低下头,眼泪不断地流出来。】孟子:娘,我错了,我一定改正。孟子悔悟第二十五页,编辑于星期三:十四点 三十二分。 ?孟母断织劝学?这篇课文讲的是我国古代思想家、政治家、教育家孟子的 通过 无法再接,教育他 要持之以恒,
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