“双减”学习教师问卷

1、“双减”学习教师问卷1、“双减”是什么（） A减轻义务教育阶段学生过重校外培训负担(正确答案)B减轻义务教育阶段学生家长负担C减轻义务教育阶段学生过重作业负担(正确答案)D减轻义务教育阶段教师负担2、五项管理是指加强中小学生（）管理。 A 手机(正确答案)B 睡眠(正确答案)C 读物(正确答案)D 作业(正确答案)E 体质(正确答案)3、小学三-六年级的书面作业平均完成时间不超过（） A 30分钟B 50分钟C 60分钟(正确答案)D 90分钟4、初中书面作业平均完成时间不超过（） A 30分钟B 50分钟C 60分钟D 90分钟(正确答案)5、建立作业校内公示制度， 建立以（）的作业总量、难

2、度的统筹机制，建立学科组或年级组作业管控机制， 建立作业总量审核和质量定期评价机制。 A 年级为单位(正确答案)B学科组为单位C学科组或年级组单位6、双休日、 寒暑假、 法定节假日以（）作业为主， 严控作业总量。（多选） A 趣味性B 综合性(正确答案)C 实践性(正确答案)D提升性7、各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间， 指导小学生（）在校内完成书面作业。 A基本(正确答案)B大部分C全部8、各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间， 初中学生在校内完成（）书面作业。 A基本B大部分(正确答案)C全部9、各学校要制定作业批改与反馈规范化流程， 要求教师及时认真批改与反馈作业， 实施 “（）

3、” ， 认真分析学情， 做好答疑辅导。 A全批全改(正确答案)B部分批改C学生自批自改D 家长批改10、各学校要建立各学科作业管理日常检查制度， 把作业管理情况纳入（）建设绩效考核范围。 A年级组B科组(正确答案)C备课组D 备课组或年级组11、（）学校不得进行开学考试， 要严格控制考试次数。 A小学阶段B初中阶段C义务教育阶段(正确答案)12、严格落实教辅“（）” 的规定，并建立教辅材料遴选机制， 做好遴选工作。 A一科多辅B一科双辅C一科一辅(正确答案)13、要构建“三个课堂” :（） （多选） A自主课堂(正确答案)B生动课堂(正确答案)C高效课堂(正确答案)D 趣味课堂14、高效课堂要

4、做到（）。（多选） A目标清晰(正确答案)B过程简洁(正确答案)C生动有趣D高质高效(正确答案)E自主生动(正确答案)15、各学校（）参加“南山好作业” 研究， 根据南山好作业评价标准， 从选题设计、 减负增质、 素养提升、 反馈到位四个方面， 遵循十四个评价要素，设计“好作业”， 促进高效课堂建设， 减轻学生课业负担， 提升学生核心素养。 A自愿B必须(正确答案)16、作业量要注意学科协调，布置作业做到“三不练”：（），严格控制少、慢、差、废的练习。（多选） A知识点覆盖面不大的题目不练(正确答案)B 不能培养学生能力、开发智力的题目不练(正确答案)C不紧扣教学目标和教学内容的题目不练(正确答案)D不能培养学生思维的题目不练17、学校积极探索新的课堂教学模式， 40分钟的课程，预留（）进行课堂练习或巩固小结，学生在课堂消化大部分学习内容，完成一部分作业。 A 5分钟B 10分钟C 5-10分钟(正确答案)18、当天无课的学科（）任何书面或非书面作业。 A 有B 无(正确答案)19 、尊重学生学习上的差异性，提倡把作业形式按照深圳市样例划分为“（）”，给不同层次的学生创造选择的机会，尊重学生学习的差异性和个性化。（多选） A 基础性作业(正确答案)B 拓展性