牛津译林英语三年级上册第一单元《Unit 1 Hello!Story time》课件(公开课)_第1页
牛津译林英语三年级上册第一单元《Unit 1 Hello!Story time》课件(公开课)_第2页
牛津译林英语三年级上册第一单元《Unit 1 Hello!Story time》课件(公开课)_第3页
牛津译林英语三年级上册第一单元《Unit 1 Hello!Story time》课件(公开课)_第4页
牛津译林英语三年级上册第一单元《Unit 1 Hello!Story time》课件(公开课)_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 1 Hello!Hello ! 你好! Hi. 你好。招呼用语:Do you want to introduce yourself to me?You can use the sentences below: 你想让Miss Yan 认识一下你吗?你可以用下面的句子向我介绍自己哦。 Hello, Miss Yan. Im .Miss Yan, 你好,我是.MikeLiu tao Su Hai Yang LingMiss Li Miss Li.Good morning,Mike.Miss Li.Good morning, Mike.1. Mike跟Miss Li打招呼后,在校园里遇到了

2、谁呢?Liu Tao and Su Hai.2.在教室里Mike和Yang Ling 见面互相打招呼,Yang Ling 说了什么?Mike 说了什么?Hello, Mike.Hello.3. 上课铃响了,Miss Li对同学们怎么说的?Good afternoon, class.Class: 同学们Watch the cartoon and read after the tape. 看动画,跟读录音。认真听哦!早上遇到同学,应该如何打招呼呢?中午遇到同学,应该如何打招呼呢?在公园里遇到了好朋友,该怎么打招呼呢/下午在校园里遇到了Miss Yan, 该怎么说呢?Lets play a game

3、. 让我们玩游戏吧。规则:让玩具开始依次传递,当音乐播放停止时,玩具在谁的手里,谁就站起来用“Hello,Hi,Good morning, Good afternoon”向任意一名学生打招呼,如“Hello, 王文”被点名的学生也要站起来作出回应“Hello, 叶晨”然后,老师继续放音乐。Lets act. 让我们一起表演吧注意语音和语调哦!Summary1.我们见面时,可以用哪些句子来打招呼? 表示“你好”的句子是什么? 3.“上午好”怎么说?那“下午好”呢Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.Hello! Hi. Good morning. Go

4、od afternoon.Homework 1.听录音,跟读对话 2. 将本节课的故事讲给家人听。 3.有意识地在日常生活中运用学到的招呼语,做到学以致用。同学们,下面进行字母的学习,主要学习字母Aa,Bb,Cc,Dd 的读音及书写,学习字母并不难,英语字母有大小写之分,大写字母和小写字母的书写不同,但是它们的读音相同。只要大家跟随老师的步伐,按老师的要求做,一定会掌握好的,相信自己一定能行啊! 我们这节课学习了几个字母? 大写字母A是怎么书写的?小写字母a呢? 大写字母B是怎么书写的?小写字母b呢? 大写字母C是怎么书写的?小写字母c呢? 大写字母D是怎么书写的?小写字母d呢?Summary

5、Lets sing a song.(让我们一起唱歌吧)让我们用Good afternoon和Good evening改编歌曲吧!和你亲爱的朋友们打声招呼,介绍自己吧!Im= I am 我是玩一个游戏:规则是一个同学说Im.另一个同学说I am,看谁反应快哦!Let me introduce you some new friends.给你介绍几位新朋友,来认识一下吧!Hello, Im a cat.Hello, Im a mouse.2022/8/6你知道cat 和mouse 的名字吗?他们之间又发生了什么呢?先猜一猜吧。Hello, Im a mouse.Watch the cartooon

6、and find their names.CatMouseSamBobby2022/8/6Its in the morning.Bobby is a nice mouse.He meets his dear friends.Good morning.Good morning,Bobby.2022/8/6Sam is a fat cat. He meets his friends,too.Good morning,Sam.2022/8/6Bobby introduces himself to Sam.Good morning2022/8/62022/8/62022/8/6They know (认

7、识)each other. But Bobbys friends are very afraid.(害怕) They run away(逃跑).Lets dub for the story.(让我们给故事配音吧,踊跃举手啊,小朋友们!)Lets act the story.(让我们表演对话吧。)你们做得很棒!我们一起改编故事吧,故事时间发生在下午,该怎么说呢?2022/8/6Summary 这节课学习了介绍自己名字的句型是什么?“我是Sam”用英语怎么说?“早上好,Bobby”怎么用英语表达?“你好,我是Bobby”怎么说呢?Im.=I am.Im Sam.Good morning,Bobby.Hello/Hi, Im Bobby.2022/8/6Ticking time We can act the story out.我们小组会表演故事。We can act with body language.我们在表演时还能加上动作。We can act with nice body language and emotion.我们的表演语言流畅,动作自然,感情真实。2022/8/6Ticking time I can say the letters A,B,C,D. 我会说字母Aa,Bb,Cc,Dd.I can say and write

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论