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文档简介

1、名师精编 优秀教案7、骑牛竞赛班级 - 主备人 - 课题 7骑牛竞赛第1课时1.正确、流利地朗读课文,练习叙述课文故事；教学目标 2.学会本课个生字,两条绿线内的个字只识不写,熟悉个多音字,懂得由生字组成的词语；教 学 正确、流利地朗读课文；识字写字；重难点教学预备生字卡片、黑板、多媒体教 学 过 程再 反 思教学环节1、板书课题；一、导入二、初读课2、齐读课题；文3、读了课题,你有什么问题？4、师简介南美洲的骑牛竞赛；1、自读课文,读准字音,读通句子；2、再读课文,画出本课的生字词,重点读一读；3、检查自学成效；（1）自读生字词；（2）正音；（3）指名读,开火车读,齐读；（ 4）把生字词带入

2、课文中再读一读,遇到长句子多读几遍,要求把课文名师精编 优秀教案读正确、流利；（5）检查读书情形；三、教同学字4、出示长句子,指导朗读；5、指导停顿,领读、练读,指名读；6、指名分段朗读课文,师生共同评议；7、再读课文（1）再指名分段朗读课文；（2）其它同学边听边想：每一段告知我们什么？（3）生相互沟通；（4）齐读课文；1、读生字卡片,巩固字音；2、引导用笔顺表,自同学字的笔顺；3、反馈检查；4、你用什么方法记住了这些生字？5、指导书写；生描红、临写,师巡察指导；班级 - 主备人 - 课题 7骑牛竞赛第2课时1.正确、流利地朗读课文,练习叙述课文故事；教学目标 2.懂得由生字组成的词语；3.懂

3、得精湛的技术是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕吃苦,经得起摔打,才能学到真本事；名师精编 优秀教案教 学 有感情地朗读课文；懂得重点是第自然段骑手所说的话；重难点教学预备生字卡片、黑板、多媒体教 学 过 程再 反 思教学环节1、认读生字卡片,口头扩词；一、复习二、精读课2、齐读课文；文1、指名读第自然段；（1）“特殊 ”可以换成什么词？（2）把这宠爱之情读出来；2、自读第自然段；练读,指名读,评议；5A 、看图懂得：疯狂、上下蹦跳、牢牢；B 、再读两、三遍,体会 “技术精湛 ”？C、不管是看他自己骑车的情形,仍是拿他跟别人比,我们都会发觉他的技术很不一般,这就是技术精湛；这个人的技术为什么会这么精湛呢？师范读第自然段；三、总结课文3、自读第自然段；（1）这个骑手是怎么回答小姑娘的问话的？（2）谁知道这句话的意思？名师精编 优秀教案（3）男女生分读句子,说说 “上千次 ”说明什么？（4）你从骑手的话中知道了什么道理？4、指导朗读（1）小姑娘的话读出兴奋、诧异的感情；（2）骑士的话要读得沉稳、有力、亲切；5、范读 6、生赛读,评议7、叙述故事8、齐读课文；（1）这么好的课文,应当牢记在我们脑中；（2）情愿把这个故事讲给同学听吗？（3）同座位互讲；9、指名讲；1、学完了课文,你知道了什么？2、争论后,出示,练习填空；精湛

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