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文档简介

1、鞋匠的儿子教案学校:东峨学校授课老师:陶林相教课题21、鞋匠的儿子课型新授课课时支配其次课时学问与技能:1. 指导同学有感情地朗读课文;2.懂得课文内容;学过程与方法:目.品读林肯对参议员们说的三段话,明白其含义;标情感 、态度 、价值观:体会宽容是一种力气,学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质;教教体会林肯说的三段话,明白其含义;学学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大学重度的优秀品质;难点点课前预备(布置预习预备多媒体课件及多媒体等)教 学 过 程教 师 活动 同学学习活动一、导入新课 1 1、简介林肯;(提到林肯是最有作为的总统之一)激发学习爱好、引入 主题;齐读课题;2、板书课题

2、;(板书:鞋匠的儿子)教二、感受林肯的“ 刚” 4 自读过渡 :为什么说林肯是最有作为的总统之一呢?请同学们自学由读课文最终一个自然段,看看这一段写了林肯的哪些作过为,画出林肯说的两句话;程1. 这一段写了林肯的什么作为?2、指名读出林肯说的两句话;(投影:“ 一个裂开的房子是站立不住的,我不期望这个房子塌下去,我所期望的是 它终止分裂,它应当成为一个完整的整体” )指名回答 同学齐读3.摸索 :林肯的两句话说明白他什么样的态度?4.出示南北战争的相关资料;1 / 4 5.下面让我们一起再来朗读林肯的这两句话,感受他坚持 原就、捍卫正义、该出手时就出手的“ 坚强” ;提 3-4 名 同 学 回

3、 答 后,问全体同学指名说三、参议员的“ 尴尬”4 过渡:虽然他是美国历史上最有作为的总统之一,但是他当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,想要羞辱他;1 自然段,看看参议员们对于自读第 1 自然段1.请同学们自由阅读课文第林肯当选是怎样的反应;2.师模拟记者采访:你们都是参议院的议员,你们对于林 肯当选为总统感觉如何?为什么呢?练读;同桌读,老师适 时 点 拨 , 指 名 读 ;相机板书:尴尬 四、参议员“ 羞辱” 林肯 7 过渡:林肯诞生卑微,而整个参议院的参议员们却出自“ 名门望族” ,可谓格格不入呀,在一个庄重而又郑重的场 合,一个参议员竟然羞辱了他;1、谁知道这个参议员

4、怎么羞辱林肯?(出示:林肯先指名答指名答生,在你开头演讲之前,我期望你记住,你是一个鞋匠的儿 子)2、那个参议员仅仅是让林肯记住你是一个鞋匠的儿子 赛读吗?他的言外之意是什么呢?(你出身卑微,做了总统我也 看 不 起 你 ; 做 了 总 统 也 改 变 不 了 卑 微 的 出 身 ; )3、现在怎样把参议员高傲的语气读出来呢;4、只有一个人对他态度高傲吗?只有一个人看不起他吗?只有一个人羞辱他吗?大笑5、是全部的参议员都要羞辱他们的总统,都要出林肯总统的丑;同学们,羞辱总统的场面已经到了一个白热化的程 度啊!从“ 一个” 到“ 全部的” ,从“ 高傲” 到“ 大笑“ ,总统的尊严受到了极大的损

5、害啊!现在,全部参议员最想看到林肯有怎样的表现呢?全班“ 大笑”6 、 假 如 你 是 林 肯 你 要 怎 么 说 或 怎 么 做 呢 ?一组读 指名答2 / 4 五、体会林肯宽容大度与仁爱16小组争论1、林肯面对这样的羞辱,他是怎么说呢?请你找出来;2、(出示第一段)这段话,同学们读得很充分,我们先来研读;这段共有四句话,那这四句话怎么会使整个参议院 二组读陷入一片静默呢?你认为这段话中哪些词句最让羞辱他的参议 员 意 想 不 到?3、交 流;句一:林肯没有憎恨那个羞辱他的参议员,反而特别 感谢他,这 里 你 读 出 了 怎 样 的 林 肯?句二、三:这是真诚 忠告 ;多有说话技巧啊!(随机

6、而讲)在常人看来,羞辱活着的人仍可原谅,羞辱死去的人是不行饶 恕 的 ; 现 在 参 议 员 听 了 这 话 怎 么 不 会 触 动 心 灵 呢 ?句四:林肯没有由于自己是鞋匠的儿子而感到耻辱,相反以自己是鞋匠的儿子而 骄傲 ;4、林肯回击后,参议员们的态度如何?(板书:静默)代表发言5 、 为 什 么 所 有 参 议 员 们 都 静 默 了 ? 6、在一片静默中,林肯又对那个高傲的参议员说了什么?对全部参议员说了什么?分组找答案,并说说你们的懂得;7、汇报结果(出示:“ 就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子,假如你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它;代表发言虽然我不是一个宏大的鞋匠,但我从小就

7、跟父亲学到了做鞋子说的你艺怎术么;解”的)说是理?(出示:“ 对参议院里的任何人都一样,假如你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我肯定尽可能地帮忙;但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那 么 伟 大 , 他 的 手 艺 是 无 人 能 比 的 ; ”)你 觉 得 林 肯 仍 是 一 个 怎 样 的 人 ? ( 板 书 : 谦 逊 )8、这时,参议员们的态度又有了怎样的变化?(板书:赞叹)为什么会有这么大的变化?9、总结:林肯一个鞋匠的儿子能成为一个国家的总统,3 / 4 他靠的是什么?六、现场表演; 4 下面,我们进行一个现场表演,再来感受一 下当时的气氛,体会林肯的人格魅力;一生扮演高傲的参议员 一生扮演林肯 余生扮演众参议员七、升华主题,进行“ 仁爱、宽容” 的训练;3 精诚所至,金石为开,感人心者,莫关乎情,任何的手段,都不及心 灵的真情显露,真情是最高的境域,也是最撼动人心的 演讲艺术;学到这里,老师特别想听听同学们真情的流

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