102暑期家访记载

1、家 访 手 记学校：三小北校区一（2）班 填表人：李红艳学生姓名冯文婧家庭现住址（ ）城市 （ ）县镇 （ ）农村具体位置：佛祖岭A42-2-402家长姓名冯本华联系电访时间20130727学生家庭情况家庭成员构成： 父、母、本人 监护人：冯本华家庭收入情况：中等学生在家学习生活情况 冯文婧喜欢跳舞，喜欢读书，写作业很快，但写字有时不认真。家长意见及建议冯文婧在家总喜欢看电视，一看就是很长时间，希望老师教导她让她少看电视。家访效果 冯文婧看电视次数少了，每次看的时间也变短了。 冯文婧写字比以前认真多了。家访教师心得体会 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积

2、极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。 教师签名：李红艳 2013 年08月08日注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。家 访 手 记学校：三小北校区一（2）班 填表人：李红艳学生姓名余洋洋家庭现住址（ ）城市 （ ）县镇 （ ）农村具体位置：佛祖岭A14-3-101家长姓名余祖丹联系电访时间20130727学生家庭情况家庭成员构成： 后父、母、本人 监护人：余祖丹家庭收入情况：中等学生在家学习生活情况 余洋洋无父，长期跟外婆住妈妈在汉口上班，每周回来看他一次。家长意见及建议 余洋洋不喜欢看

3、课外书，导致到了写话就不知道动笔，希望老师多关爱他，叫他多看课外书。 家访效果 余洋洋每天都会进行课外阅读，明显比以前爱读书了。 家访教师心得体会 走进学生家庭，有时就是走进了学生的心灵，对于老师来讲，一个学生只是五十份之一，但对学生家庭来讲，每一个学生都是百分百，老师只有对学生百分百的关怀，才能得到家长的配合和支持 教师签名：李红艳 20123年 8月07日注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。家 访 手 记学校：三小北校区一（2）班 填表人：李红艳学生姓名罗佳恒家庭现住址（ ）城市 （ ）县镇 （ ）农村具体位置：佛祖岭A6-1-402家长姓名罗洪涛联系电话1354586

4、3965家访时间20130727学生家庭情况家庭成员构成： 父、母、本人 监护人：罗洪涛家庭收入情况：中等学生在家学习生活情况 罗佳恒在家很调皮，不爱学习，奶奶叫他写作业，他不干，非要等到妈妈7:30下班回家后再写，妈妈回家时，他经常都已经睡了。家长意见及建议 请老师管严点，叫罗佳恒在家听奶奶的话。 家访效果罗佳恒变得比较听奶奶的话。 家访教师心得体会 对待每一次家访，不管孩子的家境怎样，老师都要全身心地付出。 教师签名：李红艳 20123年8月07日注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。家 访 手 记学校： 光谷三小（北） 填表人：李红艳学生姓名朱智成家庭现住址（ ）城市

5、（ ）县镇 （ ）农村佛祖岭A42-1-202家长姓名朱功林联系电访时间20130727学生家庭情况家庭成员构成： 父母及本人 监护人：朱功林家庭收入情况：不祥学生在家学习生活情况朱智成写作业特别慢，做什么都是慢慢地，爷爷奶奶也十分娇惯他。家长意见及建议 让朱智成下课多运动，锻炼好身体，上课能够反应快点。家访效果 写作业比以前稍微快了一点点，字比以前写的端正多了。家访教师心得体会 家访时特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在

6、学校的点滴的进步 教师签名：李红艳 2013年08月 08 日注：在家访过程中的所见所闻、心得感悟等详细内容可另附页。家 访 手 记学校： 光谷三小（北） 填表人：李红艳学生姓名舒亚家庭现住址（ ）城市 （ ）县镇 （ ）农村具体位置：佛祖岭A-20-1-1401家长姓名舒雪峰联系电访时间20130727学生家庭情况家庭成员构成： 爸爸、阿姨、哥哥、叔叔 监护人：舒雪峰家庭收入情况：不祥学生在家学习生活情况舒亚的爸爸长期忙于工作，哥哥读高中忙于学习，妈妈早已去世，叔叔是哑巴，舒亚在家的学习完全靠自己。家长意见及建议 舒亚在家能够积极完成各项课堂作业，但上课注意力不是很集中，书写 时好时坏。家访效果 与舒亚的阿姨沟通，希望她多帮助舒亚。我在学校也多关注孩子的心理状况，多鼓励，多帮助。舒亚现在变得