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文档简介

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022西师大一年级下学期语文期末复习培优补差班级:_ 姓名:_ 笔画填空1. 我会写,我会填。 会 “会”字共( )笔,第四笔是( )。京“京”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。北“北”字的笔顺是 。2. 按要求填一填。 1.“小”字的笔顺是:_,共(_)画,第3画是(_),组词(_)。 2.“少”字的笔顺是:_,共(_)画,第1画是(_),组词(_)。 3.“牛”字的笔顺是:_,共(_)画,第3画是(_),组词(_)。 4.“果”字的笔顺是:_,共(_)画,第5画是(_),组词(_)。 5.“鸟”字的笔顺是:_,共(_)画,第4画是(

2、_),组词(_)。3. 按要求填空。1“医”共(_)画,第二画是(_),组词(_)。2“近”共(_)画,它的反义字是(_)。3“床、左、居、包”是半包围结构的字,它们的笔顺规则是先(_)后(_)。4“非”的读音是(_),笔顺是(_)。看拼音写词语4. 读拼音,写词语。b yo lin mng y bi hi shi sh tou din tu din xin hi yu 5. 拼一拼,写一写。mng tin tng xu z j y y ho de h ho bi yn mng yu 6. 看拼音,写词语。fi j ci hu ki fng i xn jin do ni jio zh bin

3、shu zhng 判断题7. 判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1“到”是偏旁是“”,读作:立刀。(_)2“影”和“彩”的偏旁都是三撇。(_)3“长”的第3笔和“比”的第2笔相同,都是竖提。(_)8. 判断下面的说法是否正确。1a是两笔写成的。 (_)2o书写时占四线格下格。 (_)3e共有两笔。 (_)9. 判断下面说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1“来”的反义词是“回”。 (_)2“好”字是上下结构,可以组词“好人”。 (_)3“里”字的第五笔是“一”。 (_)4悯农这首诗是唐代大诗人李白写的。 (_)5荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” (_)连词成句10. 连词成句。

4、(只填序号)(1)上 洁白的 盛开着 雪莲 雪山_(2)飞得 你 为什么 呀 这么 低_(3)我们 毒(d)品 要 远离_(4)树上的 开得 漂亮 多 啊 花_11. 我会仿写句子。(1)例:阳光像金子。弯弯的月亮像_。(2)例:春天的太阳该画什么颜色呢?_呢?(3)例:我多想去西安,看看那里的秦始皇兵马俑。我多想_,_。我多想_,_。12. 把下面的词语连成一句话写下来。 小羊 在 两只 树林里 吃草_ 我 正在 和 妈妈 看 电视_ 学校里 一个 大 有 操场_选词填空13. 选字填空,把序号写在括号里。吃 喝 捉 乐 笑1大树下,马儿在(_)草。2小河边,牛儿在(_)水。3几个小孩在树林

5、子里(_)迷藏,他们(_)呀,(_)啊!14. 看图,选字填空。山 田 禾 云 (_)里有(_) (_)上有(_)虫 日 天上有(_) 地上有(_)15. 根据语境,选择恰当的词语填空。(1)常常 长长 星期天,我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。(2)只有才 一边一边 小红_写,_读。_待人真诚,_会赢得别人的赞美。16. 选词填空。(写序号)1今天,老师教我们(_)。唱歌 语文书 面包 马戏2(_)雪花飘,(_)蝉儿叫。春天 夏天 秋天 冬天17. 选择正确的词语填空。继续 连续(1)我们班_得了三次流动红旗。(2)他的儿子禹_治水。灾害 灾难(1)洪水给百姓带来了无数的_,必须治

6、好它。(2)人类同自然_进行了长期的斗争。阅读理解18. 读一读,做一做。打电话小老鼠,打电话,要找伙伴来玩耍。开开门,吓一跳,来的是只小花猫。钻进洞里仔细查,原来号码拨错啦。1儿歌共有_句话。2读一读,连一连。打 找 查号码 电话 伙伴3读一读,选一选。(把序号写在横线上)因为_,所以小花猫来小老鼠家了。小老鼠自己邀请(yo qng)的 小老鼠打错电话了 小花猫想(xing)来玩19. 阅读短文,回答问题。春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地下到地上,沙沙沙,沙沙沙。一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子

7、说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落到草地上,草地绿了!春雨落到柳树上,柳树绿了。麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧!春雨落到桃花上,桃花红了。”小黄莺说:“不对,春雨是黄色的,你们瞧!春雨落到油菜地上,油菜花黄了!春雨落到蒲公英上,蒲公英花也黄了。”1短文共有(_)个自然段。2仿写句子。倒:春雨像春姑娘纺出的线。_像_。3填空。小白鸽说:“春雨是(_)的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”麻雀说:“不对,春雨是(_)的,你们瞧!春雨落到桃花上,桃花红了。”4描写颜色的词语你还知道哪些?试着写两个吧。_20. 阅读短文,回答问题。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗

8、地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1连一连。蓝蓝的 雪白的 又长又软的 哗哗地 小小的浪花 沙滩 大海 贝壳 笑着2照样子,写词语。(1)又宽又远又(_)又(_)又(_)又(_)(2)大(小)近(_)黑(_)3我知道是( )悄悄撒下小小的海螺和贝壳。A浪花B渔民21. 阅读短文,回答问题。好伙伴小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。小蜜(m)蜂(fng)带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白兔送来了嫩(nn)嫩的白菜(ci)。百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起来!”小猴子看着满屋(w)子的好伙伴,感动得哭(k)了起来。1短文中谁生病住院了?在括号里画“”。小蜜蜂( )百灵鸟( )

9、小猴子( )2本文共有_个自然段,第二自然段共有_句话。3小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(_),小白兔送来的是(_)。4小猴子为什么哭了?( )A因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。B因为它感受到了小伙伴们的关爱。22. 阅读短文,回答问题。王羲(x)之(zh)的故事有一次,王羲之外出散步(sn b),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(su)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。1老婆婆在路边(_

10、)。2王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“_”画出这个句子。3后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?( )A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词:(_)(_)看图写话23. 看图写几句话提示:什么时间,谁,在什么地方,干什么?_24. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 提示:图上有谁?她们在干什么?她们会说什么?_25. 看图写话。提示:图上的人在干什么?他们的心情怎样?_26. 看图写话(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么?_27. 妙笔生花,看图写话。打扫教室说说图上画的有谁?他们在做什么?说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的

11、。注意语句通顺。_答案1、会 会 6 一 京 京 J ing 北京 北 北 2、1. 3 大小 2. 4 多少 3. 4 老牛 4. 8 水果 5. 5 小鸟3、7 医生 7 远 外 内 fi 4、不要 连忙 一百 还是 舌头 点头 点心 还有5、明天 同学 自己 雨衣 好的 和好 白云 明月6、飞机 采花 开放 爱心 尖刀 牛角 这边 首长7、 8、 9、 10、 11、眉毛 秋天的田野是什么颜色的 去大海边 吹吹海风,捡捡贝壳 去爬泰山 看看日出 12、两只小羊在树林里吃草。 我和妈妈正在看电视。 学校里有一个大操场。13、 14、田 禾 山 云 日 虫 15、(1)常常; 长长 (2)一

12、边; 一边; 只有; 才 16、 17、连续 继续 灾难 灾害 18、132319、162 月亮 弯弯的小船 3 无色 红色 4紫色 黄色20、12 高 大 长 软 远 白 3A21、1小猴子2 3 4 3 新鲜的牛奶 嫩嫩的白菜 4B22、1卖扇子2便随(su)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖3C4 买 卖 23、周末的公园里,阳光灿烂,鸟语花香。有五个好朋友在草地上给小红过生日。小红许了愿,大家一起吹蜡烛,他们又唱歌又鼓掌,非常快乐。24、例文:母亲节到了,小丽送给妈妈一束漂亮的花,说:“妈妈,祝你节日快乐!”妈妈高兴极了,说:“谢谢你!小丽!”25、大扫除的日子到了,

13、同学们都行动起来了。宁宁擦桌子,安安扫地,乐乐擦玻璃。大家忙得可开心了。26、星期天,妈妈带着小文去动物园玩。动物园里面的动物真多啊!他们看到了大象、狮子、小猴和长颈鹿。象群里的大象有的在捞苹果吃,有的吹喇叭,还有的喷水,真漂亮。长颈鹿的脖子真长。还有狮子在吼叫着,旁边的小猴抓着藤条荡来荡去,真开心。动物园真好玩啊!27、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 同学们一起学习,一起做值日,大家都很认真地做着值日,负责地做好值日生,大家看着干净整洁的教室,都非常开心,不一会就把教室打扫完,才背起书包,高高兴兴地回家了。例文2:今天下午老师让我们值日,我们兴高采烈的拿起了扫把,有很多同学都争着抢着要做,我们用抹布擦玻璃,突然,玻璃外停着一只小鸟,我对小鸟笑了笑。然后我又用拖布擦地,老师表扬了我,我心里也很开心。例文3:放

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