2022年一年级语文教案曾子杀猪

1、舒兰市环城中心校“ 两修三课” 教案用纸（正页）课题曾子杀猪年级一年级课型新授课课时2 授课时间总共第（ 68、69）课时教学会 6 个要求会写的字,熟悉14 个要求会认的字；学问与技能学过程与方法 能正确、流利、有感情地朗读课文,懂得课文内容；目情 感 态 度 懂得做人要诚恳守信、表里如一、言行一样；标 与 价 值 观用多种方法识记要求会写的字,读准“ 杀” 在本课的读音；懂得做人要诚 教学重点 实守信、表里如一、言行一样；用多种方法识记要求会写的字,读准“ 杀” 在本课的读音；懂得做人要诚 教学难点 实守信、表里如一、言行一样；教具课件 课件、字卡同学出席板曾子杀猪书父母榜样孩子板说谎欺诈

2、说谎欺诈诚恳守信诚恳守信画设计预习 设练习读课文计舒兰市环城中心校“ 两修三课” 教案用纸（副页）教 学 过 程 设 计（含时间安排）老师活动内容 方式 第一课时 一、导入新课 5 同学活动内容 方式同 学们 ,今 天老 师给 大家 讲 一 个故事,请大家一边听一边摸索：故事中讲了什 么？孟母为什么要三次搬家？叙述故事孟 母三迁；二、初步感知 20 1、请一名同学读课题；从题目中找到要学 习的一个要求会写的字,读准“ 杀” 字的翘 舌音；2、这是一篇曾子训练自己孩子的故事,请 同学齐读课题；3、听读课文,体会感悟；（1）初步感知课文,边听师范读边想,课 文讲了一件什么事？曾子为什么要杀猪？有

3、才能的孩子可以简洁复述一下故事；（2）老师范读,同学书平放,拿出铅笔边听故事、学困生回答疑题（故事法、问答法）学优生读课文、感悟课文内容、回答疑题（朗读法、感悟法、）听边在课文中划出本课的 5 个要求会写的 字；杀买备原育（3）借助拼音自由读课文,留意读准刚才 划出的要求会写的字的读音；（4）分角色朗读课文,读出人物的不同语 气；课文中爸爸的话要怎样读？妈妈的话呢？（5 指名读课文,其他同学摸索：课文告知 我们一个什么道理？三、反复练习,嬉戏巩固 10 1、老师领读课文和生字；杀 买备原育阻闹妻做嬉戏、完成练习准 曾哄街欺诈2、指名读；让同学做小老师领着大家读；3、开火车读；（嬉戏法、练习法）

4、4、猜字嬉戏；猜字的同学要把字音读准；舒兰市环城中心校“ 两修三课” 教案用纸（副页）教 学 过 程 设 计（含时间安排）老师活动内容 方式同学活动内容 方式5、全班齐读；四、布置作业 5 1、书写生字；2、把曾子杀猪的故事说给爸爸妈妈听 其次课时 一、复习巩固 5 认读要求会写的字及词语；学困生读生字 2、认字卡；（读字法）二、指导书写生字； 10 观看字形,主要是各个部位在虚宫格中的位 置；书写生字 1、让同学说哪个字难写,师范写,生观看（习字法）每一笔的写法及详细位置；2、师指导同学书写；生跟着老师一笔一笔 写；买：留意最终一笔是点；备：留意“ 折文儿” 的写法；三、熟悉要求会认的字 10 1、再读课文,圈画要求会认的字；熟悉生字、学优生读生字2、小组间识记；（识字法）说一说你是用什么方法记住这些生字的？你在那些地方见过这些生字？3、指名读,小组读；竞赛读字；四、完成课后活动； 10 完