小班手工活动教案优秀4篇

1、Word - 7 -小班手工活动教案优秀4篇活动目标 1、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 2、体验想象制造各种图像的欢乐。 竹子自古以来就是一种人们宠爱的材料。竹子在中国是一种图腾崇拜，是一种精神。不少文人墨客都宠爱竹子。在南方盛产竹子的地区，竹子在人们的日常的生活中更是随处可见。 制作材料： 竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等。 制作方法： 1竹音筒。取竹子切成长短不一的竹筒，并利用丙烯颜料在竹筒上画上美丽的图案，然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上。 2五彩鼓、七音鼓。用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进

2、行装饰后用细铁丝固定在竹筛上，再取两段小竹子做鼓槌。 3架子鼓。取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架。再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美扮装饰，固定在支架的相应位置。 4双响筒。取一段竹子，将一端切出一道裂缝，在裂缝中塞人一块小木片，使其两端敲击音色不同，然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔，系上细铁丝，最终涂上两种不同的颜色。 5竹快板。取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔，用绳子扎在一起，上光油即可。 6竹响板、竹鱼。取竹制炒菜用的勺子和竹制杯垫，涂上美丽的颜色，再上光油。 7太平鼓、蛙鸣板。取一段小竹梯、废旧的铁质、纸制饼干盒，用彩色针织棉布装饰饼干盒并将其固定在竹梯上。再取一块搓

3、衣板固定在竹梯的末端。 嬉戏玩法： 1音乐区随便演奏、按节奏演奏、边唱边演奏、创编节奏演奏、齐奏、轮奏、合奏等。 2美工区熟悉颜色、观赏图案、造型等。 3益智区数数、比较高矮、长短、粗细等。 幼儿园小班手工教案 篇二 【活动目标】 1、教幼儿用对称的方法装饰饰物，如：大小对称、外形对称、多少对称等。 2、通过活动，让幼儿知道生活中无处不存在美，学习擅长发觉美，从而激励幼儿喜爱生活的情感。 【活动预备】 1、课前预备好各种有洞的废旧物品及班里有洞的玩具。 2、把废旧物品装饰好。 3、磁带及做好的饰物若干条。 【活动过程】 1、出示课件，感受饰物的美。 老师：小伴侣你们看老师今日有什么不一样？（老

4、师今日系了一条腰带、戴了一条夸张的项链）大屏幕里也有很美丽的饰物，我们来观赏一下（观赏饰物）这么美丽的饰物我们也可以做出来。 2、老师讲解示范制作步骤， 老师提问: （1）小伴侣这是什么？ （老师出示各种玩具，让幼儿讲出名称）这些玩具都是我们平常玩的，但是把它穿起来就变成很美丽的装饰物。只要我们擅长观看就会发觉，我们的生活里到处都有美。 （2）谁发觉我们生活里美的东西？ （老师小结：漫步时我观察树叶掉下来像蝴蝶一样，很美！下雨时，雨水打在玻璃窗上，溅起朵朵水花，很美！太阳照在草地上，草地变得闪闪发亮，很美！ 我自己制作的饰物戴在身上，也可以系在腰上，还可以挂在腿旁，请俩幼儿上来做模特。很美！）

5、 （3）这么美的饰物怎么做呢？ 告知老师你们见过什么东西是对称的吗？（如人体、飞机、蝴蝶等） （4）看看老师是怎么做的：假如是项链的话以吊坠为中心向两边对称的穿，提问：这是什么对称？ （大小、外形等）穿到你自己需要的长度，也许是胸前或是肚子。腰带也是一样。挂在腿边的饰物就不肯定要对称，这些只是老师的一些建议，假如小伴侣有更好的想法可以根据自己的想法去做，说不定比老师的更好看。 3、幼儿动手制作，老师巡回指导。 老师不断鼓舞幼儿大胆创作，发觉好的做法准时推广。 4、展现作品。 我们的饰物做好了.，你们真是太棒了，做的比老师想象的还要好。现在我们来开个舞会，把我们自己动手制作的作品秀给大家看。 小

6、班手工活动教案：花儿开放了 篇三 活动目标： 1、初步学习撕纸的技能，提高手部的 2、熬炼幼儿的小手肌肉，进展幼儿的手指动作的协调性。 3、培育幼儿对撕纸活动的爱好。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 活动预备： 1、菊花图片 2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干 活动过程： 1、出示图片，引出主题师：小伴侣们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（黄色、蓝色、紫色、白色） 师：咦？菊花开放了，它有很多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的） 2、幼儿尝试练习撕皱纸。 师：看！

7、姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细瘦长长的吗？（可以）那请你们动手试试吧！ 3、探究撕菊花，再次学习撕纸技能 （1）老师示范撕花瓣，强调轻轻渐渐的一片一片撕。 （2）幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，留意引导幼儿要撕出很多长长细细的花瓣 4、活动评价 （1）幼儿插花。 师：哇！小伴侣快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧 （2）小伴侣们，快看哪一朵菊花最美丽啊？（幼儿评价，老师赐予确定，并提出建议和盼望） 教学反思： 通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的爱好点高，多乐观参加，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成状况没有达到自己预期的

8、效果，但整幅作品还是算精致，并且从绘画中获得许多乐趣，多乐观的参加。看到幼儿玩的这么快乐，自己也感觉很快乐，自己的付出得到孩子快乐的笑，很值得。存在不足的就是棉签点出来的点太小了，自己在示范画的时候，也没有用大棉签让幼儿更清晰的看到，并且自己在布置学问幼儿丰富对迎春风的熟悉，布置的太晚了，以至于，幼儿对这方面的阅历比较不足，在课堂叙述上，比较没有话讲，让幼儿感受争论的比较少，下次可以采纳让分组幼儿充分感受迎春花。 小班幼儿手工课教案 篇四 一、活动目标： 1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色力量。 2、按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美力量。 4、

9、培育幼儿废物利用的意识。 二、教学目的： 1、通过铅笔淡彩画法的学习，使同学了解铅笔淡彩的画法特点并感受其明快，清爽的美感。 2、提高同学明暗及颜色的表现力。 三、教学重点： 学习、复习铅笔淡彩画学问及技法，并感受铅笔淡彩明快、清爽的美感。 四、活动预备： 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带我是一朵小花，太阳花作品一幅，背景图画一幅。 五、活动过程： 1、请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。 2、画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？知道那么美丽花朵是怎么做的吗？ 六、幼儿操作，老师讲解示范： 1、小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在