生活素材的挖掘与物理试题的命制

1、八九物理资源网/physource/八九物理资源网资源全部免费，靠交换资源壮大，上传一个资源，通过审核得100分，下载一个资源扣2-5分。生活素材的挖掘与物理试题的命制泰和县第三中学 罗镇姬新课程改革中有一项很重要的要求就是“从生活走向物理，从物理走向社会”，学习物理不但要掌握知识与技能，更重要的是要经历“过程与方法”，提升“情感态度与价值观”，新课程中出了将知识与技能作为物理学科的内容目标，还将科学探究也作为内容目标，这就体现了要学物理，用物理的精神。评价在课程改革起到一定的引导作用，这几年，江西省的中考在试题背景素材方面特别重视生活素材的挖掘，下面我将从家居生活、交通运输、医疗器械、文娱体

2、艺、创意实验和热点时事六个方面和大家一起学习探讨一、家居生活家居生活中，电器伴随着我们生活的方方面面，电热水器作为历年各省市中考的一大热点常以计算的形式出现，并主要针对以下知识点进行问题的设计：电功率、电能、热量、热电效率、质量与体积、液体压强、信息收集、安全用电、节能意识等。例1（10 黑龙江鸡西）小华家要购买一台即热式电热水器（俗称“过水热”），替换原来的箱式电热水器，它能使水温在数秒内就达到适宜温度。（1）这种“过水热”的铭牌上注明：“220V、6000W”。当它正常工作时，通过它的电流是多少？（2）鸡西市生活用电的电费为0.5元/kWh，当地澡票价格是4元，如果他使用这种“过水热”洗澡

3、，每次累计通电时间是10分钟。请你计算一下，他每次洗澡可节省多少元？（用水发生的费用按0.1元计算）（3）因为“过水热”工作环境潮湿且功率大，那么在安装、使用过程中，应当注意什么呢？（已知他家的空气开关上标有的最大额定电流是20A）（4）最近，小华发现许多邻居在使用“太阳能”热水器。如果你是小华，那么，你是选择“太阳能”呢，还是选择“过水热”呢？说出选择的依据。例3中我们不难发现，热水器作为常考的试题载体也在更新换代：燃气式热水器蓄水式电热水器太阳能热水器即热式电热水器。那么，除了以往常见的知识点考察外，不同产品之间优缺点的对比作为考点也在情理之中，这不仅考察了学生分析解决实际问题的能力，而且

4、也注重了“低碳”意识的培养。因此，对于热点问题我们也要有与时俱进的观念。【点拨】与此相似，电饭锅、取暖器、电热毯等电热器也是出现频率较多的试题。相对而言，空调、冰箱、洗衣机作为大题出现的几率较小。但湖北宜昌这道试题的出现，却让我们感受到有关家电试题开发的另一前景。例2（10 湖北宜昌）为进一步推广使用高效节能空调，自2009年6月1日，财政部、国家发改委采取补贴方式推广高效节能空调。小明家响应倡导，购买了一台高效节能空调，其空调的部分参数如下表：额定制冷量/W5000室内机组噪声dB（A）45额定制热量/W5300室外机组噪声dB（A）57额定制冷输入功率/W1850室内机外形尺寸（长宽高）/

5、mm1951014320额定制热输入功率/W1880室外机外形尺寸（长宽高）/mm253800646工作电压/V220能效级别3（1）小明家已有家用电器的总功率是3340W，家里电能表、空气开关、导线的规格分别为：“220V 40A”、“220V 20A”、“220V 20A”。若将空调直接接入电路，请通过计算说明在使用时可能会出现什么危险？如何解决？（2）若小明家夏天空调制冷共正常工作200h，耗电多少度？（3）夏天空调工作时，小明发现室外机旁在滴水，请问这些水是在哪里形成的？解释它的形成过程。【点拨】该题考察了学生在铭牌标志中获取有效信息的能力，电功率、电能的计算以及安全用电、液化现象的认

6、识。以此为线索，我们可以挖掘其他相关的命题素材。如第3问提到的液化现象，就涉及空调制冷时房内空气逐渐变干燥的现象，因此如何增加空气的湿度可图1图2以作为问题抛给学生去解决，而与之相关的超声波空气加湿器、干湿温度计（如图1所示）的工作原理也可以成为试题命制的素材；再如，试题当中提到“高效节能”一词，除了空调的更新换代，我们也可以把空调使用过程中如何实现节能作为问题进行设计；同时可以围绕所购买的新空调是否真的更节能这一疑问将电功率的测量作为方向进行试题设计，将实际功率与额定功率差异的原因分析能力列入考察范围。图3图4烹饪过程中有关热的现象不胜枚举，如水与油的沸点不同致使食物口感存在差异，热的饭菜冒

7、热气，冰冻食品解冻等。抽油烟机、微波炉、电饭煲、电磁炉、灯、电压力锅、电热水壶、豆浆机、料理机、消毒碗柜等电器则往往涉及到物理学的多个领域。以抽油烟机（图2）为例，可围绕电路连接、电能、电功率、安全用电、流速与压强等知识点进行设计。刀作为最常用的削切工具利用了压强的相关知识，而这一知识的利用却不仅仅在刀具上有所体现。水果切片器、切蛋器（图3）也同样利用了减小受力面积来增大压强的办法，达到切片效果。削皮器（图4）除了压强知识的应用，它可以“智能化”的将水果皮一削到底、能“定”在桌上纹丝不动的原因以及能量的转化过程都与物理知识息息相关。卡口把手图5筷子、刀、叉、酒瓶起子、碗夹、糕点夹、老虎钳、剪刀

8、、镊子等简单器械涉及力、机械两大范畴。例3核桃是一种健脑益智的食物，它有着非常坚硬的外壳。市场上有一种核桃夹（如图5），只要在把手处施加一定的握力，位于卡口处的核桃便会碎裂开来，这说明力可以改变 ，该核桃夹属于 （填“省力”或“费力”）杠杆。【点拨】该题考察了力的作用效果及杠杆的分类，与之相似的生活用具也可以作为作图题进行设计。当然，生活中我们所配备的用具并不一定很全面，但如果善于利用物理知识也同样能给生活带来便捷，例4就是这样一道有关压强知识的试题。图6例4生活小窍门：吃过柚子的人恐怕都有这样的体会：“柚子好吃却难掰”。倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上，把两端绳头往中间拉，你就可以轻松的

9、解决开柚子的难题了（如图6）。这个小窍门事实上就是通过 的方法来 压强的（填“增大”或“减小”）。浴室是人们起居生活用水最多的地方，除了电热水器外还存在不少试题命制的素材。如地面有水时人往往容易摔倒，例7就是一道有关防滑地垫的试题：正面 反面图7例5草坪式浴室防滑垫是由柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，背面有许多小吸盘（如图7所示）。这种防滑垫是如何达到理想的防滑效果？请说说你的看法。【点拨】该题考察的知识点有两个：增大摩擦力的方法及对大气压的认识。正面是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与垫之间的摩擦力，反面则是利用大气压产生的较大压力来增大垫与地之间的摩擦力，两措并举从而达到理想的

10、防滑效果。此外，吸盘式毛巾架、吸盘式挂钩也存在类似知识点的考察。当然，利用这些素材也可以编制填空或计算题，如给出吸盘的面积则可计算大气压力。图8淋浴时大量的水雾使墙体被蒙住甚至出现滴水现象，为避免触电而设计的防水型开关和插座可将电路接线、安全用电相关知识作为考点进行试题的设计。图8还可以设计成导体于绝缘体的分类及安全挡片作用分析的试题。家居生活中，地面的清理、衣物的晾晒、生活用水的排放也与物理相关，如抽水马桶、地拖、U型下水管、晾衣架都涉及到力学各方面知识。二、交通运输有关交通运输方面的考题一般以交通工具的结构、道路相关设施及运动过程中的物理知识作为考察对象。受科学技术发展动态或节能环保主题的

11、影响，近年的考试取材主要集中于汽车、电力车、高速列车及道路设施这四个方面。以汽车为例，它在结构上涉及的物理知识多而且细。若要兼顾多个知识点的考察，则以填空或选择题的形式出现较为合适，如例8就在同一试题中针对简单机械、光的反射、压强、惯性四个知识点进行了考察：A.方向盘是一个轮轴，可以省力B.后视镜为凹面镜，用以扩大视野范围C.轮胎做得宽大，以增大与地面的摩擦D.安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害图9例6如图9所示下列有关汽车中的物理知识，说法正确的是（ ）例7（10 江苏南京）沪宁城际铁路即将通车，南京至上海路程约为300km，若列车运行的平均速度为250kmh，则乘坐该列车从南京到上

12、海只需 h。列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以 为参照物，列车在进站过程中，动能将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。【点拨】该题是有关交通运输中最为常见的试题，主要针对运动和静止的相对性及公式s=vt的考察，第3空则涉及速度对动能大小的影响。例8（10 河北）某小汽车的“经济耗油量（90km/h）8L/100km”，是指这辆汽车以90km/h的速度行驶100km，消耗汽油8L。O图10（1）如图10所示，这辆流线型汽车高速行驶时对水平地面的压力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。在图中O点画出汽车所受重力的示意图。（2）该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶25km，汽车的效率为

13、31.25%。求：汽车消耗多少升汽油及汽车的功率。（汽油热值3.2107J/L）【点拨】该题第1问要求学生能根据车的外形利用空气流速与压强的关系进行受力分析并用示意图的方式表示重力；而第2问则是有关热量、热机效率、运动时间及功率的计算。三、医疗器械日常生活中用到医疗器械与物理有着极为密切的关系，蕴藏着许多物理知识，需要我们去观察，需要我们运用物理知识去解析。对于医疗，中考试题一般在一些简单器械上做文章，如体温计、镊子、剪、刀、牙医用的小平面镜、听诊器、注射器、静脉输液器、B超等，且填空、选择的形式出现较多。图11例9.（10 江苏泰州）图11所示是医生检查患者牙齿的情景。其中涉及到两方面的物理

14、知识：一是利用金属小平面镜_，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上_形成水雾。但例16这道中考试题的出现却打破了常规，该题以心电图仪作为素材，把识图能力、频率及速度的计算能力考察囊括其中。由此可见，我们也需要留意一些像CT、核磁共振、血压计等医疗器械中的简单物理知识。图12例10.（10 咸宁）心电图仪（如图19所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪

15、正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/ min。则：（1）根据甲的心率为60次/ min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为 s；（2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？（3）乙的心率为多少次每分钟？四、文娱体艺：试题的素材有时来也源于日常生活中的精彩瞬间，如外出游玩时的见闻、运动健身或日常交往活动都可以成为试题的素材。图13例11.（10 广东肇庆）江西省三清山是我国著名的道教胜地和旅游景点。三清山索道（图13）全长2426m，上、下高度差约600m，单个吊车载满两人后的总重是2500N。以

16、单个吊车载满两人为例，试回答下列问题。（1）吊车与索道的接触面积以0.01m2计，索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？（2）单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的重力做多少功？（3）若单个吊车从索道最高处运行到最低处，需时20分钟，吊车和人的重力做功的功率是多少？例12. 童言稚语：妈妈带着翎翎去玩滑梯，翎翎很快就爬到了滑梯的顶端。就在她下滑的时候，翎翎突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了。”从能量转化的角度来讲，翎翎有“着火”的感觉，是 能转化为内能的结果，这个能量转化的过程是通过 的方式来实现的。例13. 兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它

17、看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了。图21中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有（ ）tStvtStv图14 A B C D图15例12、13的素材就是本人在与女儿的交往活动中获得的。健身是一个不变的主题，在广场中心城区我们时常可以看到锻炼身体的大人和孩子，其中就包含着大量的物理知识，如图15的健身设施。以轮滑鞋为例，可以设计为人站立或滑动时对地面的压力及压强的计算题，也可以考察鞋后跟刹车片的工作原理，以及闪光轮在转动时发光的原因及能量的转化等。五、创意实验：实验并不局限于实验室，合理利用身边的物品也可以进行物

18、理实验。矿泉水瓶、铅笔、气球、橡皮泥等都可以成为实验的对象。例20就是利用气球作为载体进行的实验设计题：例14物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是利用气球进行的一些小实验： （1）两个悬挂在一起的充气气球在毛衣上摩擦后会彼此分开，这是由于_，再将硬纸板放在两个气球之间，你会发现_。（2） 往气球内盛适量的水，使其体积与一个鸡蛋相似。把盛水的气球放在已投入点燃棉花的烧瓶瓶口，过一会儿，气球会被吸进瓶内。这是因为_ _。 （3）充气气球漂浮在水面上是因为受到_的作用，即使用力也很难将气球压入水中，而且要让气球浸入水中的部分越多，手施加的压力要越大，这是由于 _。（4）充气气球用针总是一扎就破，但若将四个相同的充气气球放置在倒扣的方桌下面，在方桌上面却可以站立多人。这一“奇迹”的产生是因为：压强的大小不仅跟压力的大小有关，还跟_有关。压力一定时，通过_的方法可以减小压强。江西师大胡银泉教授是我省颇有名气的创新实验设计者，在他的手中诞生了不少让人拍手叫绝的实验；而且，每年举行的各类课堂教学