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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6苏教版2022年三年级下学期语文期末教育质量考点检查试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。f zhun u z pi li chn qn lin yn lio j hu xin tin 二、 给形近字组词 梧_ 寒_ 挑_ 异_ 倍_悟_ 塞_ 桃_ 导_ 陪_三、 请你把花与对应的美称连起来吧!花中皇后 杜鹃 花中之王 兰花 花中君子 月季 花中西施 牡丹 四、 补充下列词语。肥(_)泡 来(_)及 (_)头架 无所(_)(_)(_)忧天 自(_)矛(_) (
2、_)(_)书画翻(_)(_)岭 (_)(_)无误 耿(_)于(_)五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。财 材(1)我们不能做发(_)梦,要想致富得靠自己的努力。(2)现在建筑(_)料质量好,建起的楼房才坚固、漂亮。官 管(3)李叔叔的(_)理水平很高,他的公司效益很好。(4)这个世界真奇妙,有些鱼的器(_)能发光。六、 按要求写句子。1小鸟在枝头叫着。(改为拟人句)_2秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)_3要做到不趁机舔一下,要有毅力和纪律性。(改为感叹句)_4我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗?(改为陈述句)_5院子里的桂花很香。(改为夸张句)_七、 课文内容巩固1.
3、绝句作者是_代诗人_,这首诗写了江南_时节的景象,表达了诗人对劳动人民的_、和_的热爱,用一个成语来形容这种景象_。诗中描画了江山、_、_、_、_、_。描写动态的诗句是_。2.惠崇春江晚景,作者是_代诗人_,这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画_题的诗,描写的_(季)的景色,实景有_、 _ 、_、_、_;_是作者想象的,表达了诗人_的思想感情。描写池塘边景物的诗句是_。八、 阅读课文选段,完成练习。我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲
4、一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。1第1自然段中的“一大片”一词说明了_,“长满”表明草地上的蒲公英_。2对画线的句子理解正确的一项是( )A因为蒲公英铺满了整片草地,所以草地变成了金色。B因为草地上的草都被蒲公英覆盖了,所以草地变成了金色。C因为蒲公英铺满了整片草地,当蒲公英盛开的时候,草地上铺满了金色的花瓣,所以草地就变成金色的了。3第2自然段首句的作用是( )A总领全文 B总结全文C概括总述 D承上启下4这些蒲公英并不引人注目,作者却观察得如此细致。从作者身上我学到了:_九、 按要求作文。
5、(任选一题)。1你会把什么小动物看作朋友?请写一写你和它之间发生的故事。要给你们的故事加一个题目。2寄来寄去的蚂蚁这个故事很有趣吧?请你以小蚂蚁为主要角色,编写一个童话故事。要给故事加一个题目。_答案1、服装 规则 排列 歌唱 清凉 颜料 菊花 香甜2、梧桐 寒冬 挑起 异乡 加倍 悔悟 堵塞 桃树 领导 陪同3、4、皂 不 骨 谓 杞 人 相 盾 琴 棋 山 越 准 确 耿 怀 5、财 材 管 官 6、小鸟在枝头唱歌。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊! 我们宜丰正在创建全国文明城市。 院子里的桂花很香,香得连十里之外的人都闻得到!7、唐 杜
6、甫 初春 赞美 大自然 生机勃勃 迟日 春风 花草 飞燕 鸳鸯 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 春江晚景 春 竹子 桃花 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚欲上 热爱大自然、热爱春天 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知8、1 草地的面积很大 很多 2C3C4要留心观察周围的事物,这样可能会有新的发现。9、范文:懒蚂蚁从前,在农家的角落里有两只蚂蚁,一只姓勤,一只姓懒。秋天来了,勤蚂蚁出来采食,而懒蚂蚁就待在家里睡觉,饿了就吃一点储备的粮食。晚上,勤蚂蚁回来了,他们采了许多的食物。第二天,勤蚂蚁出去采食,粮食越来越多;但是懒蚂蚁还是在家好吃懒做,粮食都快见底了。日子就这样一天天过去了。初冬时,懒蚂蚁的儿子看见天气越来越冷了,怕大雪的时候,食物没了,就也赶紧叫大人们起来找食物,可懒蚂蚁说:“冬天并不是每天都下雪雅,也不能找食物吗?”儿子听了觉得有道理,也和爸爸一起睡大觉。大雪到了,天气十分寒冷,家里的食物一点儿也没有了。懒
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