8.池子与河流（同步练习）-2021-2022学年语文三年级下册（带答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页8.池子与河流（同步练习）-2021-2022学年语文三年级下册一、选择题1下列说法正确的一项是（）A许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。B守株待兔这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。C池子与河流中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。D“因释其耒而守株。”这句话的朗读节奏是正确的。2下列成语出自寓言故事的是哪一项？（）A万紫千红B精卫填海C闻鸡起舞D邯郸学步3下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是（）A池水清清的，像一

2、面镜子。B我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。C我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。D池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。4下列词语搭配不恰当的一项是（）A推究哲理受到尊敬带来利益B遵循规律遵循原则遵循纪律C保持清洁保持安静保持乐观D清闲的生活无忧无虑的生活忙忙碌碌的生活5下列词语搭配不当的一项是（）A隆隆的雷声 茂盛的枝叶B宝贵的财富 重大的决定C辽阔的草原 宏伟的建筑D隆重的婚礼 深远的池水6下列说法错误的一项是（）A“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人。B“河流”比喻那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人。C池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身

3、的安逸，带给人们幸福，那才是幸福的。D要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。二、语言表达7根据意思，改变说法。(1)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。才能一旦让勤奋支配，它就_。(2)才能不利用就会衰退。才能越利用才会越_。三、现代文阅读阅读片段，完成练习。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。8河流受人尊敬的原因是什么？请用“_”画出相关语句。9河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？_10下列说法错误的一项是（）A“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人B“河流”比

4、喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人C池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的D要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为课外阅读我能行。橡树和芦苇一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了，地面上到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮到河里，顺流而下。橡树在河中漂流的时候，发现两岸生长的芦苇却安然无恙，觉得很奇怪。“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而柔弱，而我，一棵大树，却被吹倒掉进河里。”“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。”11橡树为什么被摧毁，而芦苇为什么安然无恙？_12短文说明了一个什么道理？_13读完这则寓言，你有什么感想？_答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 1 1页参考答案：1C2D3D4B5D6C7 处处有为 旺盛8我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。9赞同。因为池子终日过得安逸清闲，无所事事。才能一旦让懒惰支配，它就会一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘，不再被提起。10C11橡树因与风暴进行搏斗而被摧毁，芦苇因对最轻微的风也屈身相让而安然无恙