2022年河北省邢台市第八中学化学九上期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列符号能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBCFeDH2下列关于空气的说法正确的

2、是A空气由空气分子构成BN2、O2等能比较均匀地混合在一起CN2、O2的体积比约为5:1DN2、O2混合后各自的化学性质发生改变3做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是：A吸收生成物质 B增加氧气的含量 C防止瓶底炸裂 D增加瓶子的质量4下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气、蒸馏水B高锰酸钾、食盐水C氢气、稀有气体D二氧化碳、洁净的空气5我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（C15H10O2），有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正解的是（）A黄酮素由15个碳元素，10个氢元素，2个氧元素组成B黄酮素分子中有3种原子C黄酮素中

3、碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2D黄酮素分子中含有氧分子62019年中国北斗开始为全球提供导航服务。发射北斗卫星的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是AN2O4BNOCN2O3DN2O57下列说法不正确的是（ ）A实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取12 mLB实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平8下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）AS + O2SO2

4、B2CO + O22CO2C2H2 + O22H2ODCH4 +2O2CO2 + 2H2O9水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A水是由两个氢原子和一个氧原子构成B无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D用过滤的方法可以使硬水软化10根据如图提供的信息，下列说法不正确的是（）A在化学反应中，钠原子易失去电子形成Na+B钠的核电荷数为11C钠属于金属元素D钠的相对原子质量是22.99g11在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测1128

5、5下列说法错误的是A该反应是分解反应B反应后甲的质量为0gC乙、丙变化的质量比为9:8D甲可能是该反应的催化剂12稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是A铈原子的核内质子数是58 B在化学反应中，铈原子一般失去电子C铈的相对原子质量是140.1g D铈元素符号是Ce二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请结合下列实验装置回答有关问题。（1）写出图中标有字母X的仪器名称_。（2）若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_填字母。在加入药品前应首先_,该反应的化学方程式

6、为_。（3）若用B装置制取氧气,长颈漏斗下端管口应_,如果用D装置收集该气体,则气体从_端进入（填a或b）。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是_。（5）氯酸钾、二氧化锰的混合物共26g,加热后完全反应,最后剩固体物质的质量为16.4g。生成氧气的质量是多少？_原混合物中氯酸钾的质量是多少？_14实验探究（一）基础回顾：请结合下图回答问题：（1）写出标号的仪器名称： _； _。（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的化学式表达式 _；实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原

7、因是 _。用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从 _端（填“a”或“b”）进入收集。铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为 _。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是 _的原因。（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是 _，其优点是_。若没有注射器，可将其换成 _（填实验仪器）也能达到同样的效果。（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为 _若用E装置检验CO2，E装置中盛放 _，气体应从 _端（填“a”或“

8、b”）进入，发生反应的化学式表达式为 _；用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是 _；（二）拓展提升：潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：加热氯酸钾分解制氧气用过氧化氢分解制氧气常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（5）写出方法和的化学式表达式 _、_。（6）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是_，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 _（填序号）。A 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便B 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气探究：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。（

9、查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气。（7）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）_、_。（8）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 _；（9）B中反应化学式表达式是 _。（10）你认为该方案 _（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 _。15利用以下装置对酸的化学性质进行探究。（1）仪器的名称是_。实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是_（填“a”或“b”）。（2）使用点滴板的优点之一是_。（3）实验中，为了验证生成的气

10、体，试剂X的名称是_。（4）实验中，在仪器、中均可观察到的现象是_、_；仪器中发生反应的化学方程式是_。16某化学课外小组的同学,在实验室发现四瓶标签破损的无色溶液(如下图所示),其中A、B试剂瓶标签部分破损，C、D试剂瓶标签完全破损。根据查阅药品记录表可知，A、B、C、D分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一种。在老师的指导下,化学课外小组同学进行了下述实验。老师给准备的试剂有:稀盐酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液。 (1)分别取A、B、C、D溶液于4支试管中,向其中分别滴加酚酞溶液,发现A、B、C溶液变红,说明这3种溶液呈_ (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。由

11、该实验可确定的溶液为_ (填试剂瓶序号及相应的溶液名称)。(2)分别取A、B溶液于两支试管中,加入足量的稀盐酸,发现均有气泡产生,小组同学利用上述共计7种试剂，经过下述实验最终确定了这两份溶液的成分。实验操作现象实验结论分别取A、B溶液于2支试管中，向其中分别滴加_；过滤后,分别向滤液中滴加_。都有白色沉淀生成A:_B：_A是Na2CO3溶液;B是变质的NaOH溶液写出B溶液中加入足量的稀盐酸发生反应的化学方程式 _。(3)取C溶液于试管中，逐滴加入一定量的NaHCO3溶液，充分反应,观察到溶液变浑浊，过滤，滤液中除了H2O外，还含有较大量的阳离子是_(填离子符号)。查阅资料可知:Ca(OH)

12、2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O 、NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17有人说：“根据质量守恒定律，在密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量一定是35g。”你认为对吗？请通过计算说明，反应的化学方程式为：2H2+O22H 2O18碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_；（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15m

13、g。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为21.4mg，请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、该符号能表示氧元素、一个氧原子，但是不能表示氧气，故错误；B、该符号只能表示氮气这种物

14、质，不能表示一个原子，故错误；C、该符号可以表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质，故正确；D、该符号只能表示氢元素、一个氢原子，但是不能表示氢气，故错误。故选C。2、B【解析】A、空气由氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子等多种物质的分子构成，无空气分子的说法，A选项不正确，不符合题意；B、空气中N2、O2等能比较均匀地混合在一起，B选项正确，符合题意；C、空气中N2的体积分数约为78%，O2的体积分数约为21%，N2、O2的体积比约为4:1，C选项不正确，不符合题意；D、N2、O2混合后各自的化学性质不发生变化，保持自身的性质不变，D选项不正确，不符合题意。故选B。3、A【解析】硫粉在氧气里燃烧，

15、会生成二氧化硫气体，二氧化硫是空气污染物之一，所以可以加少量的水与二氧化硫反应，从而吸收生成物质，防止空气污染。4、C【解析】A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。故选：C。5、B【解析】A. 元素只能说种类，不能说个数，黄酮素由碳元素、氢元素、氧元素组成，此选项错误；B. 黄酮素分子中有碳、氢、氧3种原子，此选项正确；C. 黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量

16、比为：（1215）：（110）：（162）=90：5：16，此选项错误；D. 分子中含有原子，黄酮素分子中含有氧原子，此选项错误。故选B。6、A【解析】由质量守恒定律可知：反应前后，原子种类、数目均不变。【详解】反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，反应前后原子种类、数目不变，2X中含有4个氮原子和8个氧原子，每个X分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为N2O4，故选A。7、B【解析】A、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取12 mL，此选项正确；B、实验时，用剩的药品不能放回到原试剂瓶中，会导致整瓶试剂污染

17、，此选项错误；C、给试管里的液体加热时，试管口斜向上，与桌面大约成45夹角，此选项正确；D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，此选项正确。故选B。8、C【解析】A、S + O2SO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为1:1:1，故A不正确； B、2CO + O22CO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故B不正确；C、2H2 + O22H2O的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故C正确；D、CH4 +2O2CO2 + 2H2O反应

18、不符合多变一，不属于化合反应，故D不正确。故选C。9、C【解析】A. 水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，此选项错误；B. 无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质，不一定是蒸馏水，此选项错误；C. 电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1，此选项正确；D. 用煮沸的方法可以使硬水软化，此选项错误。故选C。10、D【解析】A、钠原子最外层1个电子，在化学反应中，钠原于易失去电子形成Na+，故A正确，不符合题意；B、根据原子结构示意图，可知钠的核电荷数为11，故B正确，不符合题意；C、钠的偏旁是“钅”，钠属于金属元素，故C正确，不符合题意；D、钠的相对原子质量是22.

19、99，题干中单位错误，故D错误，符合题意。故选D。11、B【解析】化学反应中，变化前的质量总和等于变化后的质量总和。待测=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁质量减少22g-5g=17g，是反应物；乙质量增加11g-2g=9g，是生成物；丙质量增加28g-20g=8g，是生成物。【详解】A、该反应是丁反应生成乙和丙，具有“一变多”的特征，属于分解反应，说法正确；B、反应后甲的质量即待测，为5g，说法错误；C、乙、丙变化的质量即乙丙增加的质量，它们的比为（11g-2g）：（28g-20g）9:8，说法正确；D、反应前后，甲质量不改变，甲可能是该反应的催化剂，说法正确；故选B

20、。【点睛】密闭容器中，发生的化学变化，反应物的质量会减少，生成物的质量会增加，质量不变可能是反应的催化剂或不参加反应的杂质。12、C【解析】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；A铈原子的核内质子数是58；B铈是金属元素，铈原子在化学反应中，铈原子一般失去电子；C铈的相对原子质量是140.1；D铈元素符号是Ce；选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 A 检查装置气密性 伸入液面以下 a 能够控制反应的发生与停止 9.6g 24.5g 【解析】高锰酸钾在加热的

21、条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）标有字母X的仪器名称是长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置；在加入药品前应先检查装置气密性，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（3）若用B装置制取氧气，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出；氧气的密度比空气大，如果用D装置收集该气体，则气体从a端进入。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置多孔隔板用来放块状固体，其优点是能够控制反应的发生与停止。（5）生成氧气的质量为 设生成9.6g氧气，需要氯酸钾的质量为x 答

22、：原混合物中氯酸钾的质量是24.5g。14、酒精灯 长颈漏斗 试管口没有棉花团; b 收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水 A 注射器可以控制反应的速率 分液漏斗 澄清石灰水 a 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 AB 长颈漏斗 锥形瓶 氧气不易溶于水 不能 过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气 【解析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）标号的仪器名称： 酒精灯； 长颈漏斗。（2）选择发生

23、装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的反应是高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学式表达式为。实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是试管口没有棉花团。用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，相当于用排水法收集气体，气体应该从短管进，水从长管排出，故气体应从b端进入收集。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学式表达式为。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，可能是收集时一有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水的原因。（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，

24、该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多，则制取乙炔气体，需要控制反应速率，故上图中最适合制备乙炔的发生装置是A，其优点是注射器可以控制反应的速率；若没有注射器，可将其换成分液漏斗也能达到同样的效果。（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式为。若用E装置检验CO2，E装置中盛放澄清石灰水，气体应从长管通入，从a端进入，发生反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学式表达式为。用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了。（5）方法反应是加热氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气，反应

25、是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学式表达式为、。（6）常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，故最适合在潜水艇里制氧气的方法是，与其它两种方法相比，这种方法的优点是无需加热，常温下就可自动完成，使用方便、能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气，故选AB。 （7）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有长颈漏斗、锥形瓶。（8）装置D是用排水法收集氧气，能用排水法收集的气体，不溶于水或不易溶于水，故用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是氧气不

26、易溶于水。（9）B中反应是过氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和氧气，反应的化学式表达式是。（10）方案不能证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气。15、试管 a 节约药品（或方便观察反应现象等） 澄清的石灰水 红棕色固体逐渐消失 溶液逐渐变成黄色 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 【解析】（1）仪器的名称是试管，实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是a，因为紫色石蕊试剂遇酸变红。（2）使用点滴板的优点之一是节约药品（或方便观察反应现象等）。（3）实验中，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧

27、化碳，需验证的气体是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，则试剂X的名称是澄清石灰水。（4）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，在仪器、中均可观察到的现象是红棕色固体逐渐消失、溶液逐渐变成黄色；仪器中氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，发生反应的化学方程式是。16、碱性 D；CaCl2溶液 加入过量D 酚酞溶液 滤液无明显变化 滤液变成红色 NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2 Na+ 【解析】本题考查了碱和盐的化学性质，化学方程式的书写。（1）A、B、C溶液变红，说明这3种溶液呈碱性，A、B

28、中含有钠元素，氢氧化钙溶液中不含钠元素呈碱性，C是石灰水，氯化钙溶液呈中性，D是CaCl2溶液；（2）若A是Na2CO3溶液，B是变质的NaOH溶液，变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙和氯化钠，生成的氯化钠呈中性，若溶液还含有氢氧化钠，滴加酚酞则溶液呈红色。因此：实验操作现象实验结论分别取A、B溶液于2支试管中,向其中分别滴加过量D；过滤后,分别向滤液中滴加酚酞溶液。都有白色沉淀生成A: 滤液无明显变化B：滤液变成红色A是Na2CO3溶液；B是变质的NaOH溶液B是变质的NaOH溶液根据上述实验可知溶液中存在氢氧化钠和碳酸钠。氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式分别为：NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaC