（江苏卷）六年级上册语文期末测试卷

1、第 页 六年级语文期末测试卷 (二) 一、抄写句子，正确、规范，注意行款（3分）我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。 二、看拼音写词语（10分） n di rn jn chng kn chng pi qng mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qun sh f y xi r zho z xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选择题（18分）1、下列每组中音、形、义全部正确的一组是（ ）A挑剔( t ) 神秘莫测 一碧千里（全，满）B胆怯（qu） 元气淋漓 负隅顽抗（角落）

2、C藐视(mio) 喜出望外 与世长辞（告别）D瞭望（lio） 名门旺族 名贯古今（穿，贯穿）2、下面词语搭配有错的一组是（ ）A. 违抗意志 响应号召 患上疾病 凝视雕像B形势严峻 态度严厉 伤势严重 要求严格C听从调遣 瓜分领土 经历奇特 权衡利弊D观念陈腐 融化冰雪 品位饭菜 装点姿容3、下面加点词语使用不恰当的一句是（ ）A当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。B从先生温和沉静的性格中我获益匪浅。C当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”D我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。4、下列说法完全正确的一项是（

3、）A在学习上，王明是我的对头。（加点的词语应该读：du tu ）B“样式”和“式样”意思不一样。C巴金，曾是一位世纪老人，在国际上享有崇高盛誉。他创作了大量作品，其中影响最大的有激流三部曲雾雨电。D钱学森一课，采用了倒叙的写作方法，这样可以设置悬念，引起读者的阅读兴趣。5、下面语句描述，没有语病的一项是（ ）A科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运转的。B第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。C这个问题我在思想上考虑过很多次，但一直没弄清楚。D今年过节不收礼，收礼还收脑白金。6、下列句子，正确的排列顺序是（ ）于是，冒出了一个像尖塔似的小脑袋。而且都带着一顶黄色的小帽子，它们就是

4、竹笋。清明过后，地面上出现了一道道裂痕。这些裂痕不知道什么时候渐渐地扩大了。笋在春天的怀抱里迅速地往上长。据老农说，一个下雨的夜晚，笋都长高一尺多呢。A B C D7、下列哪一句与“书本知识与实践联系起来”意思不相符（ ）A问渠那得清如许，为有源头活水来。B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C读万卷书，行万里路。D处处留心皆学问，三人同行有我师。8、下列哪句诗不表达陆游的爱国情怀（ ）A遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年 B死去元知万事空，但悲不见九州同。C零落成泥碾作尘，只有香如故。 D僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。9、下列选项中，每组句子所表达的意思完全相同的一组是（ ）A这能全怪我吗？ 这

5、能怪我吗？ B四年租金每年为三万元。 四年租金各为三万元。C你的判断会准确吗？ 你的判断会准确的。D我们难免会失败。 我们永远不会失败。四、根据课文内容填空（17分）1、哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的 。2、无论何时，无论何地，只要忆及那 的剪纸声，我的 就立刻变得 。3、它 着你，烧灼着你， 着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的 、 和 。4、通过本学期的学习，我在课文中认识了许多名人： 的林肯， 的霍金， 的詹天佑我还获得了许多启迪：从 懂得凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹；从 知晓伟大并非由出身决定；从 明白生命的意义

6、在于奉献而不在于享受（最后3空填课文题目）五、阅读短文，完成练习（9+1322分）(一)“被暴力”的鲨鱼三名潜水员围坐在水下的茶桌旁,悠然自得地“品茶”,而五条鲨鱼则在周围懒散地游动着这个科幻电影般的场景就发生在伦敦水族馆。201 2年2月,为了纠正人们对鲨鱼的错误认识，工作人员组织了这场颇有行为艺术意味的活动。鲨鱼的眼睛看不到色彩，满眼灰色的它们一向被人们视为是冷漠的杀手，但事实上,它们对人类造成的威胁要远小于人类对它们的威胁。在致人死亡方面,鲨鱼的杀伤率还不如蚊子、狗、蛇等动物。这话虽然听起来令人难以置信，但却很接近事实。大多数袭击人类的事件，可能仅仅是因为鲨鱼很好奇，这些大鱼习惯用吻顶撞

7、或者“轻咬”它们感兴趣的东西，比如一双脚丫，尽管有些时候这种“轻微接触”的滋味也很不好受。我有一位潜水爱好者的朋友，她在水下曾多次遭遇过不同种类的鲨鱼。她所见的那些鲨鱼，或在专注捕鱼，或在海底休息，既不会有攻击行为，也不会对潜水的人们表现出好奇。对于包括鲨鱼在内的野生动物们，我们或许应该尝试更多地给予它们尊重和理解，而非带上有色眼镜去丑化它们。1、本文的说明对象是 （1分）2、结合文章内容解释加点的词语。（2分） “被暴力”的鲨鱼： 2、选文第一自然段在文中起什么作用？这样开头有什么好处？(2分) 3、下列句子中加点词语能否去掉。（2分）大多数袭击人类的事件，可能仅仅是因为鲨鱼很好奇。 4、划

8、线句子中的“错误认识”具体是指 （2分）（二） （13分） 一位通讯员拿着厚厚一叠照片，来报社投稿。我一张张翻看。很遗憾，大部分照片质量很差：有的模糊不清，是拍照时手抖动了；有的根本就没有认真取景，似乎是随手拍下的。 通讯员看出了我的心思，解释说，这些照片不是他的，而是盲校的孩子拍的。为了让盲童们感知世界，学校特地组织了十几个孩子，拿着数码照相机，走上街头，凭着听力捕捉瞬间，拍摄身边的世界。于是，就有了这组照片。 凭借听力拍照？这可是第一次听说。我很惊讶，再次端详手中的照片 这是一张背景很乱的照片，人头攒动，是大街上我们经常见到的场景。他指着照片说，这是学生小丽拍的。当时，她拿着照相机，站在热

9、闹的街头，到处是嘈杂的人声。忽然，她听见人群中有个孩子在惊喜地喊奶奶，紧接着，她听见祖孙俩人快乐的笑声。她将照相机对着笑声的方向，摁了下去。小丽为她的这张照片取名为街头的快乐女生。听着通讯员的解说，再看照片，乱糟糟的画面突然活了起来，我从那街头的脸谱中，找到了隐约可见的两张笑脸，仿佛还听见她们的笑声。 他翻出另一张照片，这是一个叫海涛的学生拍的。照片的主景，是灰色的地面，和一溜快速走动的双腿。他告诉我，与别的盲童不同，海涛不是先天性失明，在五岁那年，因为一场意外事故，失去了双眼。站在街头，海涛将照相机镜头，对准了那些疾走的脚步。我们已经习惯了那些急促的脚步声，谁还会在意身边这匆匆的脚步呢？谁又

10、会停留下来听听自己的足音？盲童海涛却为我们听见了。通讯员还告诉我，小涛在照片背面题名慢。他是希望我们成人的脚步，能从容些吗？ 通过通讯员的解说，那些拍摄质量很差的照片，忽然变得那么生动。这些照片，都是盲童们用耳朵看到的世界，我们在用眼睛看的时候，如果也能竖起耳朵听一听，也许感觉就会迥然不同。 有一张照片，拍的是一堆杂乱的树枝，树叶已经落得差不多了，显得光秃秃的，画面看起来一点也不美感。可是，当我竖起耳朵的时候，我听见了树枝上一只燕雀的歌唱。我已经多久没有听见城市上空小鸟的鸣叫和它振翅的声音？ 有一张照片，是一堵墙脚，一只小狗，跟在另一只小狗的身后。前面的小狗，头和半个身子已经跑出了画面。看着这

11、幅照片，我哑然失笑，后面那只小狗屁颠屁颠的样子，也许急得哇哇叫吧。 还有一张照片，看上去模模糊糊，分辨不出是拍什么的，估计是哪个孩子摁错了快门吧。通讯员却解释说，这是学生小勇拍的天空。天空？那么，他听见了什么？是小鸟的鸣叫，还是飞机的声音？ 我一张张翻看着，被孩子们凭借声音拍出来的照片深深吸引住了。这些孩子，他们看不见这个世界，但是，他们却清晰地听着这个世界，听见了它发出的每一个细微的声音。耳朵，那是他们看世界的另一只眼睛。而透过耳朵看到的整个世界，也是如此美丽，让人迷恋。1、给短文拟个合适的题目，填在横线上。（1分）2、“我”在看照片是心情产生了变化，从遗憾到 ，最后被 。（填写文中词语）（2分）3、作者边看照片边听边联想。请摘录出描写作者看照片慢时的联想的句子。（2分） 4、联系文章体会带点词语的意思和表达方式，并根据括号中的提示回答。（2+2+2=6分）（1）有的根本就没有认真取景，似乎是随手拍下的。（“似乎”能不能去掉？为什么？） （2）我很惊讶，再次端详手中的照片。（“端详”是什么意思？为什么不能换成“欣赏”？） 这些孩子，他们看不见这个世界，但是，他们却清晰地听着这个世界，听见了它发出的每一个细微的声音。（通过体会带点词