二年级数学下册教案用除法解决问题二年级下册数学练习题_第1页
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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 二年级数学下册教案用除法解决问题二年级下册数学练习题教案网权威发布二年级数学下册教案：用除法解决问题，更多二年级数学下册教案相关信息请访问教案网。 教学内容：人教版义务教导课程标准测验教科书 数学二年级下册第5455页的内容 教学目标： （1）通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。 （2）使学生体验将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会用转化的方法来解决简朴的实际问题。 （3）培养学生的合作意识，提高学生的探究才能。 教学重点： 使学生体验从实际

2、问题中抽象出“一个数是另一个数的几倍”的数量关系的过程，会用乘法口诀求商的技能解决实际问题。 教学难点： 应用分析推理将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转化为“一个数里面含有几个另一个数的除法含义。” 教具打定：课件、小棒等 教学过程： （一）复习 1.二年级（2）班学习舞蹈的有3人，学习绘画的人数是学习舞蹈人数的2倍，学习绘画的有多少人？ a.抽生回复，并讲一讲斟酌过程； b.请学习绘画的6位同学向大家挥挥手，再汇报一下自己的学习劳绩，教师向取得优异劳绩的同学表示庆祝。 2.二年级（2）班学习唱歌的有6人，学打乒乓球的是学习唱歌的3倍，学打乒乓球的有多少人？ 3.二年级（2）班学习

3、弹琴的有4人，学吹号的是学习弹琴的4倍，学吹号的有多少人？ （二）动手操作，探究新知 1.出示第54页例2主题图（动画课件） 师：你们想加入这个嬉戏活动吗？ 2.活动：学生动手摆飞机；（播放音乐） 3.汇报结果 师：根据你摆的飞机，谁能提个问题让大家猜一猜？ 引出“求一个数里含有几个另一数的除法含义” 4.课件出例如题中小强提出的问题：“我摆了3架飞机，我用的小棒根数是小红的几倍？ 5.小组议论 6.汇报结果，学生在动脑斟酌、充分探究中找到了”求一个数是另一个数的几倍是多少“的解题思路，即”求一个数是另一个数的几倍“的含义，就是”求一个数里含有几个另一个数“用除法计算。 1553 （三）运用学识，解决问题 1.课件出例如3情境图 2.学生根据画面提出用除法计算的问题； 3.根据所提问题，小组议论解决方法； 4.学生独立列式解答； 5.抽生讲解题思路； （四）稳定深化，质疑拓展 根本练习： 完成第55页的做一做 自己独立分析题目，然后解答 师：还可以提什么问题？ 学生自选一问解答，并相互说一说自己为什么这样做？ 变式练习： 完成第56页练习十二的第1题 1.要求学生专心看图，图中画了哪些小动物？分别是多少只？ 2.自己独立分析解决：小鹿的只数是小猴的几倍？（列式是：18

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