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1、【知识精讲】等差数列六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)分析理解我们一起来看看这些图中图2和图3各有多少个像图1这样的小正方形? 班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任
2、务-发布任务-选择题目)分析理解同学们动动脑尝试用算式表示出每个图中小正方形的个数? 图一:11=1图二:22=4图三:33=9分析理解把图中小正方形涂上不同的颜色进行演示。 从图一开始小正方形的个数是在前一图基础上分别加3,加5。分析理解 如果我们把刚才同学们表示图中小正方形个数而列出的不同算式综合起来,会是什么样的呢? 1=11 4=22=1+3 9=33=1+3+5 1=( ) 1+3=( ) 1+3+5=( )观察一下,上面的图和下面的算式有什么关系?把算式补充完整。 1=( 1 ) 1+3=( 2 ) 1+3+5=( 3 )生1:我发现,算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形和他“L”形图形所包含的小正方形个数之和正好是每行或每列小正方形个数的平方。 1=( 1 ) 1+3=( 2 ) 1+3+5=( 3 )生2:我发现,从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。生3:左边加法算式里的加数都是奇数。生4:有几个数相加,和就是几的平方。从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。9111313571 2 3 4 5 6 71+3+5+7+9+11+13+15+1
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