世界经济概论二版导论

1、世界经济概论主编：副主编：景高等教育导论一、世界经济的内涵世界经济是世界各国（地区）经济相互联系而形成的体。也可以说是以各国国民经济为主体，通过国际贸易、国际投资、国际金融及国际劳务合作等各种纽带相联结，在世界范围内所进行的生产、分配、交换、消费等经济活动的总和。它是经济市场化、和全球化的驱动下，各国和各地区经济相互交织、相互依存和相互融合的产物，是人们于民族国家界限在世界范围内进行经济活动的全球经济体系。它既是个经济范畴，也是个历史范畴。世界经济作为于国家和国界的经济体系，并不是在战后（在本书中，“战后”特指“第二次”）才出现的，它有个长时期的曲折的成长过程。1492 年远航美洲使东西两半球

2、会合，可视为世界经济开始形成的起点。自那以后的 500 多年来，各国之间的交往日益密切，国际分工日益加深，世界市场日益扩大，到 19 世纪末 20 世纪初，世界已被西方列强完毕，世界经济体系已初步形成，但是，直到 1945 年第二次结束，各国之间的经济交往还主要体现在商品交换即国际贸易上，国际投资活动、国际金融活动、国际经济合作活动等，在规模上还很有限；更为重要的是，几百年来的国际经济联系，一直伴随着西方国家的殖民和殖民掠夺，因而世界被为少数经济发达的主义国家和大多数的殖民地国家；它们之间的经济关系虽然日益紧密，却是一种靠和维持的关系，是不、不公正的国际分工；它们之间的经济差距不是在缩小，而是

3、日益扩大；它们之间也日益加剧。因此，战前的世界经济，不仅在广度上和深度上都还有很大的局限，而且各国之间既存在加强经济联系的一面，也存在着这种经济关系的一面。殖民地国家主义掠夺、摆脱殖义和、争取民族独立此起彼伏。战后，世界经济的成长过程空前加快和加深。从经济方面来说，以微电子技术为中心的科技，推动了航空航天业的发展，越洋电信和因特网在全球普及，大大缩小了国际交往的时空距离，形成了天涯若比邻的“地球村”；以从事国际生产和国际经营为特征的公司的兴起和大发展，将国际分工推进到全新水平，各国之间形成了、技术、生产、市场相互交错的网络。从政治方面来说，主义殖民体系土崩，广大亚非拉殖民地国家纷纷独立，成为与

4、西方发达国家相处的发展中国家，基本上扫除了主义、殖义对世界经济发展的人为；与国家对立的国家，普遍进行了建立市场经济体制的和，从 1978 年中国确立，东西方国家的对立和开放路线到柏林墙的倒塌、1991 年缓和下来，社会制度和意识形态等不利于世界经济发展的逐渐削弱，与市场经济占主导地位的国际经济接轨成为共同目标。所有这一切，使各国之间从外部的经济交往走向的经济融合，体现世界经济成长到新阶段的经济全球化时代已经到来。时任长的加利在 1992 年日致辞说：“第一个真正全球性的时代已经到来了”。经济活动和经济运行的全球化，成了时代的基本趋势和基本特征之一。以上情况和事实表明，世界经济是各国经济市场化、

5、和全球化的过程。这是人类历史发展的客观趋势，也是人类社会进步的重要表现。世界经济形成与发展的过程，从本质上说，就是人类在生产活动中所创造的物质文明和精神文明向全球扩散的过程，就是各生产要素在全球范围内、配置和融合的过程，就是国际分工不断扩大和深化的过程。但是，又不能不看到，的世界经济，还是在制度主导下成长的，还是在企业弱肉强食的竞争中发展的，还是在国家主权和民族利益的大原则下推进的，因而各个国家从世界经济中获得的机遇和能力是不同的。世界经济成长的过程，对于发达国家来说，就是不断对外扩张、拓展国外市场、占有国源、攫取利润的过程；对于发展中国家来说，就是打破闭关自守、实行对外开放、接触和吸纳先进生

6、产方式以及它所创造的物质文明和文化的过程。它既给发展中国家提供了加速经济发展和追赶发达国家的客观条件和机遇，也给发展中国家带来了沦为发达国家的附庸、掠夺和的和。战后，发展中国家和地区由于经济基础、社会状况、地域环境的不同，特别是由于实行的对内对外政策的不同，在纳入世界经济的进程和方式上有很大差别，在把握机遇和应付上也有很大不同，从而带来了不同的历史遭遇。近几十年来，有越来越多的发展中国家，推行市场经济体制，实行对外开放政策，与国际经济接轨，参与国际竞争，在、技术和劳务方面进行国际合作，使本国经济获得了巨大发展，并有一批国家已经或正在进入“新兴工业化国家”的行列。这是世界经济成长的主流。总的来说

7、，在理解和把握世界经济这一概念时，应当明确以下两点：第一，世界经济不是世界上各国国民经济的简单总和或机械，而是相互渗透的有机结合或结为一体。众所周知，在今天有民族国家存在的世界上，每个国家都有自己的和主权，都有自己的社会经济制度和经济体制，都有自己的生产、交换、分配和消费的系统，因而存在着 200 多个独立的国别（地区）经济体，如经济、经济、中国经济等等。但是，在各国各地区经济关系日益密切的今天，各国经济是不可能孤立存在的，而是相互依存和相互渗透的。也就是说，商品经济和科学技术的发展，现代交通和通讯信息业的发展，使各国之间的空间和时间距离大大缩短；国际贸易、国际金融、国际投资、国际技术和劳务交

8、流的发展，使各国的经济联系日益扩大和深化，从经济往来发展到经济合作、经济融合，从而把各国经济紧密地结合在一起，形成日益紧密的国际分工和协作，形成于民族国家界限的全球经济体系，使各国经济成为全球经济体系的有机组成部分。世界经济是客观存在的经济体系，它有自己形成发展的特殊和。第二，世界经济不是凝固不变的，而是一个不断变动和发展的经济体系，是一个历史范畴。人类在经历原始社会、社会和社会的漫长岁月里，由于社会生产力低下，自然经济占地位，社会分工不发达，虽然已经有了不断发展的国与国之间的商品交换和交往，但还没有形成国际分工和世界市场，从而还不具备形成世界经济的基础。随着产业和机器大工业的发展，生产方式的

9、确立，世界市场的形成，世界各国经济才逐步结成为一个的全球性经济体系。正如和在中所说：“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。” “资产，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。” 历史上形成的第一个世界性经济体系是世界经济体系。这系自 19 世纪末 20 世纪初形成以后，随着资本主义列强的对外和扩张，随着国际贸易、国际金融、国际投资的发展，随着公司、区域经济化和经济全球化的发展，随着国际、通讯工具的革新，而不断扩展和深化。上世纪 80-90 年代左右，世界经济进入了一个新的发展阶段。当然，世界经济体系不可能是万古长存的。随着人类社会从向的过渡，制度的发展，一统天下的世

10、界经济体系将被打破。当和制度在全世界取得绝对优势和完全胜利时，世界经济体系必将被和世界经济体系所代替，世界经济将出现崭新的面貌，即出现一个真正的和谐世界。二、世界经济概论的研究对象不能将世界经济（World Economy）与国际经济（ernational Economy）等同，两者既有联系又有区别。国际经济指各国国民经济之间的相互关系或国际间的经济活动，是各国生产力和经济活动在相互间扩展和，主要包括国际贸易、国际金融、国际投资、国际劳务和各种经济技术合作等方面的关系。国际经济只是世界经济的一个重要方面。世界经济作为全球性的经济实体，即使在国家消亡之后，仍将继续存在和发展下去，所改变的只是这一

11、经济实体的性质、形态和结构，而国际经济是以民族国家国民经济的存在为前提的，没有国家关系就没有国际经济关系，国际经济将随着国家的消亡而消亡。世界经济学（World Economics，本书称“世界经济概论”）与国际经济学ernational Economics）这两者的研究对象不同：（世界经济学是一门研究世界经济的特殊和运动规律的科学。它是主义政治经济学的分支学科最早奠定了世界经济学的理论基础。在政治经济学导言和其他有关著作中，对世界市场和国际贸易等问题进行了大量的论述和研究。对主义阶段的世界经济进行了分析，阐述了主义的特征，进一步丰富了主义的世界经济理论。在此基础上，主义的世界经济理论不断丰富

12、和发展。“世界经济学”一词是在 20 世纪初开始出现的。1912 年，德国哈姆斯曾在国民经济与世界经济（1912年德文版）一书第四章中倡议建立世界经济学。的在他所著的世界经济与主义（1923 年俄文版）一书中也对世界经济作了分析。1933 年，日本作田庄一了世界经济学一书。战后，的瓦尔加和德国的等也对世界经济学的研究做出了一定的贡献，但他们的研究范围主要限于主义和经济等问题。1947 年，派特逊了世界经济概论。20 世纪 70 年代以来，匈牙利的热教授等在世界经济学的研究对象和世界经济的发展规律方面也进行了大量的研究工作。中国学者在20 世纪 60 年代初也对世界经济学的研究对象和进行了有益的

13、探讨，1979 年，世界经济学科规划会议召开，提出了要积极“创建和发展世界经济学”；1980 年，成立了性的学术团体世界经济学会，汇集了研究世界经济问题的骨干力量，并编写了一本集性质的世界经济概论；同年，先生了为创建和发展主义的经济学而奋斗的文章。此后，相继了一批有关世界经济学的和专著，推动了世界经济学科建设的步伐，促进了世界经济学教学与研究水平的提高。而国际经济学是研究国际经济活动和国际经济关系的一门分支学科。它是在传统的国际贸易学和国际金融学的基础上逐步发展起来的。1933 年，英国哈罗德了其著作国际经济学，50 年代初，金和以及此后的其他经济学家也陆续了一系列关于国际经济学的论著。世界经

14、济学研究的是包括国际经济关系在内的全球性的经济问题，而国际经济学主要研究国际贸易和国际金融的理论与政策，其研究范围主要包括：（1）国际贸易纯理论和国际贸易政策理论。前者主要研究国际贸易产生的原因、贸易均衡状态的实现和国际分工的比较利益等。后者的主要内容是关税壁垒和非关税壁垒对一国生产、消费、收入、分配和贸易量的影响。（2）国际金融理论。主要包括外汇市场的汇率决定理论、国际收支调整理论和对各种货币体系的分析等。（3）有关资本和劳动力等生产要素的国际转移的理论，以及对公司的分析，等等。西方的国际经济学与主义世界经济学有着原则的区别。前者以西方宏观经济学和微观经济学的理论为指导，用西方经济学理论来分

15、析国际贸易和国际金融问题，为国家的对外经济政策服务。而后者则以主义的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观为指导，以主义政治经济学的基本原理为理论基础，把世界经济作为一个整体，以国际生产关系为主要研究对象，揭示整个世界经济的发展过程及其规律性。三、世界经济这门学科重点研究及学习这门课程的意义依据上述认识，在世界经济这门学科中，应该研究如下四个方面：（1）对世界经济形成和发展的进程、生产要素的世界分布、世界经济结构和格局的变化进行研究。（2）对将世界各国经济联系起来的、形式和及其相互关系的变化进行研究。（3）对作为世界经济整体有机组成部分的各种经济制度、体制进行比较研究，揭示其发展不平衡的状况及其相互

16、关系。（4）对推动或阻碍世界经济发展以及世界经济的全球性问题进行研究。据此，本书通过“世界经济成长的历史和现状”、“世界经济的运行与协调”、“世界经济发展中的制度变迁”计三篇十二章，对上述问题进行全面系统的阐述和分析。通过这几个方面的研究，阐述世界经济的发展过程、现状和未来趋势，揭示世界经济领域的特殊和特有规律，为国家制定经济发展特别是对外发展和政策提供客观依据；为我国的、开放和现代化建设事业提供可资借鉴的国外经验和教训；为读者进一步深入学习国际经济和世界经济问题提供基本理论、基本知识和基础资料。战后的半个世纪，是迄今人类社会变化最大、进步最快的半个世纪。著名、耶鲁大学教授（Paul Kenn

17、edy）在其著作为 21 世纪做准备中：“世界经济自从 1945 年以来的增长超过第二次以前的世界整个历史阶段。”因此，对这半个多世纪的世界经济的发展变化进行研究，具有特殊重要的意义。具体到我国来看，1978 年底党的十一届三中全会召开后，建设有理论的提出，“一个中心、两个基本点”的基本路线的确定，市场经济体制的逐步完善，对外开放地区和领域的不断扩大，与世界经济接轨的步伐日益加快，使中国登上了经济全球化的航船，从而使国民经济获得了史无前例的大发展，使中国的经济实力大大增强，与先进国家的经济差距在明显缩小，人民的物质文化生活得到了明显改善，成为举世瞩目、世界公认的崛起的新兴大国，并成为世界上最有的国家之一。公司在选择投资对象国的时候，主要根据如下 6 项标准来决定，即稳定、经济增长、要素成本低廉、资本回报率优厚、软硬投资环境良好、市场容量大。在全世界 200 多个国家和地区中，同时具备这些条件的并不很多，其