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文档简介
1、名师精编 优秀教案义务训练课程标准试验教科书美术学案九年级年级上册单位:姓名:日期:名师精编 优秀教案第 一 单元教材分析主备人:闫竹青施教时间:年月日单元 本单元是中国美术的辉煌历程中先秦至两汉时期的观赏与评述课,时间跨度从新教 石器时代到奴隶制社会再到封建社会,其间派生出的美术作品也随时代的变换而材 出现出鲜明的时代特点;对于这几个时期美术作品的懂得,第一要建立在对其社内 会历史背景的明白上,才能更好地懂得美术作品的审美价值和文化价值;容1、通过本单元的各种观赏评述活动,成就;初步明白中国美术进展的历史面貌及其辉煌2. 通过观赏、评述活动,能够初步熟悉和懂得中国美术的艺术性和艺术魅力,初步
2、明白它们的社会历史价值和审美价值;单 元 教 学 目 标单重按历史进展的次序,明白我国美术不同时期的特点;学会分析中国传统美术元点作品的表现特点;教难不同时期美术流派的特点;学点课时2-3课时安排名师精编 优秀教案课时教学方案主备人:闫竹青施教时间:年月日单元教 学 目 标重点难点教法学法教具 预备 学具 预备教学过程一、组织教学第一单元课题中国美术的辉煌共几课时3 课型观赏、评述历程和文化价值第几课时1 知 识 与 能通过本课的观赏活动,使同学初步明白美术作品产生的社会历力史背景与美术作品艺术特色之间的关系过 程 与 方 法观赏、评述情 感 与 态 度能从历史文化的角度来熟悉美术的社会价值和
3、审美特点从先秦到两汉时期的美术作品的特色及与社会历史的关系 美术的社会价值和审美特点;借助多媒体教学,采纳多种方法,使同学思维的流畅性、敏捷性和特殊性得到进展;观赏、争论、评述观赏挂图或其他影像资料,历史文献或图象、文物教具;课本、自己收集的中国美术作品图片和文献资料摘录;老师活动同学活动时间施教者调整2 分老师检查同学课前准钟备的历史资料和图片;组织同学分组坐好;5 分二、导老师播放 国宝档案同学从美术价值、文化价钟入大盂鼎片断;老师提问:值、社会历史价值等方面为何大盂鼎这件西周分析;的青铜器是国宝?在它身上都表达了哪些方面的价值?同学分组收集各类资料三、讲出示课题:的工作在课前预备,叙述中
4、国美术的辉煌历程与文资料的同学要事先进行化价值挑选;述1. 老师请三组同学分别按名师精编优秀教案20 分其他同学仔细听,可以补新照“ 新石器时代”、“ 商周时充,可以提问;课 期” 和“ 秦汉时期” 的次序 介绍自己预备好的历史资 料、文献及美术作品图片;2. 老师依据同学的叙述,补 充内容,提出问题,引导学 生深化懂得美术作品的艺 术价值和文化价值;如:同学依据老师提出的问(1)新石器时代的马家窑 题进一步思 文化彩陶上为何流行旋涡 纹?它们产生的生活基础 是什么?(2)半坡文化彩陶为何以“ 人面” 、“ 蛙” 、“ 鱼” 等图 案居多?(3)商代青铜器为何流行 狞厉森严的饕餮纹?(4)我们
5、可以从哪些角度 动身去观赏一件商周青铜 器?( 5 ) 秦 代 为 何 鲜 有 青 铜 器?浩荡的秦始皇兵马俑 又反映了秦代的什么社会 现象?(6)画像石、画像砖为何 流行于汉代?同学可以绽开联想,充分四、模每组同学依据本组资发挥;10 分拟历史料和老师的讲解分析编排片段一个简短的社会情形模拟,以“ 我是半坡的先民”或“ 我是汉代人”等为题简述相应历史时期的美术作品中能 够体察出的历史信息;五、小你以何种方法让2022 年之5 分后的人明白今日我们一般结;民众的生活状况、懂得我们的思想信仰?名师精编 优秀教案【板书设计 】先秦至两汉时期的美术作品【教学反思 】示范图例:名师精编 优秀教案课时教
6、学方案主备人:闫竹青施教时间:年月日单元第一单元课题活动二争论共几课时2 课型观赏、评与争论第几课时2 述教学问与才能通过观赏、 评述活动, 初步明白中国美术进展的历史面貌及其辉煌成就;能够初步熟悉和懂得中国美术的艺术性和艺术魅力;学过程与方法. 对同学进行爱国主义训练,培育同学的民族骄傲感和对中国传目统绘画艺术的鉴赏才能;标重点难点教法学法 教具 预备 学具 预备 教学过程情感与态度从社会历史文化的角度熟悉美术的社会价值和审美特点;观赏魏晋至宋元时期的绘画,明白我国美术不同时期的特点;学会分析中国传统美术作品的表现特点;美术的社会价值和审美特点;借助多媒体教学,叙述、引导等多种方法观赏、争论
7、、评述观赏挂图或其他影像资料,历史文献或图象、文物教具课本、自己收集的中国美术作品图片和文献资料摘录;老师活动同学活动时间施教者调整课题导言 中国绘画史是一部流淌的历史,无声的乐章,是华夏导入文明永久的标签;中国传统美术, 追求一种象征意义和 意境的表达,主见以形写 神,以象表意;在造型上,以线为主要手段,讲究气韵 生动;讲述问题设计:同学摸索问题,回答问中 国 古 代 第 一 批 著 名 画题;新课家 . 一、专业画家的显现:魏晋名师精编 优秀教案南北朝 请同学讲画龙点睛的故 播放课件: 中国古代第一批 事;确有历史记载的画家?明白传统美术最主要的从 “ 落 墨 为 蝇 ” 到 “ 画 龙 点 审美评判标准;睛”;讨论作品观赏:分析洛神赋图卷洛神赋图卷摘写曹植洛神赋诗句,分段描画 曹植与洛神在洛水上会面 的情形; 主题人物前后不断 显现;景物连绵, 人物多姿;顾恺之是东晋时期最闻名的画家,画人物主见传神,重视点睛;顾恺之:以形写神,传神写争论造纸术的创造对中 国画进展的影响照,正在阿堵(眼睛)中;谢赫:气韵生动二、中国绘画走向成熟:隋 唐 人物画 重大进展 花鸟画 分科独立 鞍马画 倍受重视播放课件并深化观赏以下 作品,明白隋唐绘画的特 征;1. 步辇图描画了唐太宗 会见来迎娶文成公主的吐 蕃
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