2022年临床医学认证知识竞赛题库教案资料

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除填空题题库（部分）1.全球医学训练的“ 最低基本要求 ”包括 7 个宏观的教学结果和才能领域： 职业价值、态度、行为和伦理； 医学科学基础学问； 沟通技能； 临床技能； 群体健康和卫生系统； 信息治理； 批判性思维和讨论；在全球最低基本要求领域示意中,位于中心位置的分别为 批判性思维和讨论、信息治理 和沟通技能 ；2. 敬业精神和伦理行为 是医疗实践的核心；3. 医生假如要保持行医的资格,他们就必需不断地猎取新的科学学问和新的技能,所以医生要解决问题所必需具备的才能是：对现有的学问、技术和信息进行批判性的评判；4.整个医学训练连续体中的第一个阶段是

2、本科医学训练 ；5.制订训练方案的依据和规范教学治理的参照系是本科医学训练标准临床医学专业（试行）,各医学院校都应据此制订自己的训练目标和训练方案,育质量保证机制；6. 医学毕业生的质量 是衡量医学院校训练质量的最终标准；建立自身训练评估体系和教7. 本科临床医学专业训练的目标是 培育具备初步临床才能、终身学习才能和良好职业素养的医学毕业生；8. 本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求,包括 面的要求、技能方面的要求思想道德与职业素养的要求、学问方9. 临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务,基本上可以分为 附属医院 、教学医院和实习医院 三类；10. 训练评判必需掩盖各个教学环节,其重点

3、是 测；对训练方案、训练过程及训练结果状况的检简答题题库（全部）1. 我校的办学宗旨及目标定位是什么？以办好人民中意的高等医学训练,造就特色鲜明、 具有国际视野的医学人才为办学宗旨,以推动科学进展、建设高水平医科高校为主题,以深化改革创新、加快 内涵进展、强化办学特色为核心,以不断提高人才培育质量、科学讨论水平、文化传承和社会服务才能为责任,在“ 十二五”期间实现将学校建设成为学科优势突出、办学特色鲜明、国际化、开放型的高水平医科高校的目标；2. 标准的适用范畴是什么？本标准以修业五年为基本学制的本科临床医学专业训练为适用对象,只对该专业 训练工作的基本方面提出最基本要求；3. 本科医学训练的

4、根本任务（或培育目标）是什么？培育具有初步临床才能、 终身学习才能和良好职业素养的医学毕业生,为同学毕 业后连续深造和在各类卫生保健系统执业奠定必要的基础；4. 标准对临床医学专业毕业生提出了哪三方面的基本要求？思想道德与职业素养要求 ; 只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 学问要求；技能要求；5. 标准对临床医学专业训练提出了哪几方面的基本标准？标准环绕宗旨及目标、训练方案 培育方案 、同学成果评定等 10 大领域和44 个亚领域分别制定了标准要求,详细的十个方面为： 1 办学宗旨及目标的标准；2 制定训练方案的标准；3同学成果评定的标7 准； 4 与同学相关的标准；

5、5 与老师相关的标准；6 训练资源标准；训练评判的标准； 8 科学讨论的标准； 9 治理和行政的标准； 10改革与发展的标准；6. 标准中明确了哪几方面人员在课程方案制定方面的重要位置？标准提出了课程方案从制定到治理的详细要求,益方代表的重要位置；7. 标准对教学方法改革的核心要求是什么？明确了老师、 同学和其他利必需积极开展以“ 同学为中心” 和“ 自主学习” 为主要内容的训练方式和教学方 法改革,注意批判性思维和终身学习才能的培育,关注沟通与协作意识的养成；8. 同学成果评定体系包括哪两个方面？包括形成性评判体系和终结性评判体系；形成性评判包括测验、 观看记录、 查阅实习手册等,终结性评判

6、包括课程终止考试及毕业综合考试等；9. 临床教学基地有哪三种类型？临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务,学医院和实习医院三类；10. 成为教学医院有什么条件要求？基本上可以分为附属医院、 教教学医院必需符合以下条件： 有省级政府部门认可为医学院校临床教学基地的资 质；学校和医院双方有书面协议；有才能、有责任承担包括部分临床理论课、见习和实习在内的全程临床教学任务；有临床教学规章制度、 教学组织机构和教学团队；有一届以上的毕业生证明该医院能够胜任临床教学工作；11. 标准对临床教学基地的数量要求是什么？医学院校必需拥有不少于 数比应达到 l:1 ；1 所三级甲等附属医院, 医学类专业在校同

7、学与病床总12. 学校的训练沟通可实行哪些方式？学校间或者学校与其他高等训练机构建立合作及学分互认机制,该机制可通过医 学院校之间认可课程来实现； 供应适当资源, 促进老师与同学进行地区及国家间 的沟通；13. 什么是认证？只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 认证（ accreditation）是外部质量保证制度,是指由外部专家通过现场考察确 定某一大事的过程和结果是否符合（或达到）认定的标准规定的要求；14. 医学专业认证的组织部门、认证机构及认证依据是什么？医学专业认证的组织部门是训练部,认证机构是医学训练认证专家委员会,认证依据是中国本科医学训练标准临床医学专业（

8、试行）15. 医学训练认证中贯彻的两个标准是什么？（教高（ 2022）9 号）国际医学训练标准和中国本科医学训练标准；国际医学训练标准是世界医学训练 联合会、世界卫生组织西太平洋地区医学训练协会和国际医学训练委员会等医学 训练组织和讨论机构, 从不同角度制定的全球本科医学训练的基本要求和国际医 学训练标准；中国本科医学训练标准是根据国际医学训练标准制定的医学专 业认证体系,规定了中国大陆地区全部本科医学院校都必需达到的各项训练要 求, 2022 年9 月在训练部、卫生部召开的全国医学训练工作会上公布的；16. 我国临床医学专业认证的任务要求是什么？到2022 年完成 127 所（不包括独立院校

9、） 举办临床医学专业的院校的专业认证,促进改革,提高人才培育质量；17. 临床专业认证的形式有哪些？认证的主要形式为听取校长的自评报告、专家组实地考察和召开座谈会三种；实地考察就是专家组分组别走访基础医学院、临床学院等, 考察学校的图书馆、 基础医学试验教学中心、 临床技能教学中心、 PBL 教学场所、 同学自主学习室等教 学设施；在座谈会考察形式中, 专家组考察相关主要课程的学院、系或教研室和临床医院, 考察分别召开基础和临床老师座谈会、同学座谈会、 教学治理人员座谈会、教学委员会、专家指导委员会、顾问委员会、当地的卫生训练治理部门和用人单位代表等座谈会,与教学治理者、老师和同学充分地沟通和

10、沟通；20. 认证结论有哪几种？（1）完全认证：训练机构的临床医学专业训练教学符合标准的要求；认证 有效期限为 8 年,认证有效期自认证报告提交之日算起；（2）有条件认证：训练机构的临床医学专业训练教学在某些方面存在不足；专 家组视详细情形确定认证有效期限,一般为 3-6 年；（3）不予认证：训练机构的临床医学专业训练教学达不到标准的要求；在有效期内, 接受认证的训练机构 其中,完全认证和有条件认证均为认证通过；均应根据专家组的要求提交改进报告,工作委员会视情形打算是否进行回访；21. 医学院校应以何种态度申请临床专业认证？（1）诚信求实；（2）为改进而认证；（3）为进展而认证；22. 临床医

11、学专业认证的过程是什么？临床医学专业认证的过程包括学校自评、只供学习与沟通专家组进校考察和形成认证报告三个阶此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除段；（1）学校自评 学校依据国际医学训练进展趋势,对学校医学训练进行全面客观的“ 诊断”,认真查找学校医学训练与国际医学训练的差距,实施医学训练更大力度的改革奠定基础；（2）专家组进校考察明确学校医学训练的改革方向, 为专家组第一听取学校关于医学训练人才培育模式、课程整合、 教学方法、 评判方法和质量保证等方面的自评报告；然后,针对考察重点,分组实地走访考察；同时,有针对性地进行访谈和召开座谈会；实地考察终止前, 专家组提出认证建议,形成对学校的初步认证报告,并向学校进行简要反馈；（3）形成认证报告 终止学校考察后的三个月内,专家组依据中国本科医学训练标准（试行）逐 条完成了写实性的认证报告,征求学校看法后报中国医学训练认证工作委员会；23. 临床专业认证的原就有哪些？（1）保证认证过程的独立性、客观性和公平性；（2）敬重训练机构的办学自主权和训练模式的