六年级体育教案跳绳教学设计

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业六年级体育教案跳绳教学设计指导思想本课设计时以体育课程标准为依据，学生为主体，以教师为主导，充分留给学生发展的空间，让学生在课堂中体验到成功的乐趣。使学生逐步掌握并运用学到的运动技能，发展身体素质，享受成功时的喜悦，从而提高教学的时效性，完成预定的教学目标。二、设计思路： 以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验运动乐趣。积极参与运动、学会学习。学会合作。学会创新。通过设置教学竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段。激发学生学习兴趣。体会体育

2、的竞争与合，感受到成功的喜悦。三、教育目标 1、通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。 3、培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。四、重点、难点 重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。五、学情分析 1、鉴于六年级学生富有激情，模仿能力强，好奇心强，活泼好动的特点，设计本课。 2、学生凝聚力强，思维方式较为活跃，身体素质较好。 3、高年级学生心理素质较好，克服困难解决困难的能力较强。六、本课特点： 利用跳绳贯穿本课始终

3、，体现了一物多用的特点，使学生在不断练习中，学习了新的知识，提高了创新意识，并锻炼了身体，使思想品质及合作意识得到提高七、教学过程六年级跳绳教案时间2012.11课型新授内容1、花样跳绳， 2、游戏：看谁投的准目的1、通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。3、培养学生机智、果断、团结协作的优良品质，充分发挥集体的智慧。重难点重点：自主学练、探究、创新跳绳法难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。教 学 过 程顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分1、课堂常

4、规规：2宣布课的内容： 3、准备活动：抓尾巴散点式1、师生问好、检查服装、安排见习生。2、宣布课的内容：我们要在复习跳绳的基础上，创新跳绳方法。提出要求：认真听，仔细看，好好练。3、师带领学生热身1、学生站成四列横队集合。2、体委整队、报告人数，师生问好。3、认真听本课的要求。4、积极主动的进行热身游戏。124中基本部分1、复习跳绳2、花样跳绳 1、师语言引导，激发学生的参与热情。2、复习跳绳要领，并组织学生pk并记录。3、引导学生自主创新跳绳方法。4、讲评学生的新跳法。5、指导练习1、分散练习单跳。2、进行集体单跳pk比谁跳的多.3、分组创编跳绳方法，并命名。4、小组展示创编的跳绳方法。5、

5、练习自己喜欢的跳法111457强中小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（扔的准）规则：1在规定的界限上向远处4-5米的目标进行投绳结。2、按照投中的近远得分。3、最后算全队的总得分来积分。并选出最佳投手。 1、讲解游戏的方法和规则。2、巡视学生的练习，给与帮助和评价。3、组织学生比赛。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生分组游戏。3、积极参加比赛241-213小结束部分1、教师小结；2、配乐放松3、下课收还器材 1、教师总结本次课的情况。2、带领学生做操3、归还器材。1、认真听总结。2、跟做放松操3、归还器材。15小场地器材设计球场一面若干跳绳一台录音机积分表5张教学回顾