2022年云南省实验教材信息技术三年级一册教案

1、学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除三年级一册上信息技术教案课题熟悉运算机课时1 课时教学时间授课班级三年级学问与技能：熟悉运算机的主要组成部分, 知道运算机在生活中有那些用途；教学目标过程与方法：讲授法 演示法 感知法 学练；情感、态度与价值观：通过熟悉明白运算机的组成和在日常生活中的作用 , 激发同学学习运算机的奇怪心和积极性；教学重点运算机日常生活中的应用；修改看法教学难点把握运算机的主要组成部分教学预备网络教室运算机实物教学环节教学过程老师活动同学活动一、质疑我们知道运算机又叫电脑回答老师提问并积极发导入或信息处理机,由于它处言；理信息的才能很强；那么,同学们你

2、们知道这样高性能的机器它到底是由哪些 部件组成的呢？通过今日的学习,大家就 肯定能解决这个问题；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、自主先请同学们自己看同学自学后,回答老师提问书 P.3 边看书边摸索：学习,探运算机是由哪两部究新知分组成？运算机硬件是由哪几部分组成？运算机软件有哪几 类？它们各有什么用途？老师巡察检查同学自 学情形；三、模拟同学自学书本 P4页同学声情并茂的进行模拟表后,同学仿照硬件作演演出“ 自我介绍”四、自主同学自学书本 P6页自学后,回答老师为什么要运算机的使用规范这样做？探究五、小结老师对同学进行本课认真听记学问点小结,布置课后预习

3、作业；教学 反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题进入奇妙的世界授课班级三年级课时1 课时教学时间学问与技能： 1、把握运算机开机关机的次序；2、知道鼠标的“ 移动、指向、拖动、单击、双击、右击方法；教学目标过程与方法：任务驱动法讲授法 演示法 感知法 学练；情感、态度与价值观：通过把握运算机的开关机方法,及鼠标的基本动作, 更激发同学学习运算机的积极性；教学重点开机 关机正确的次序方法；修改看法教学难点鼠标的“ 移动、指向、拖动、单击、双击、右击方法；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、任务让同学明白本课学习任务同学认真识记本课任务；驱动

4、1、开机次序方法2、鼠标的“ 移动、指向、拖动、单击、双击、右击方法；3、文件夹的基本操作；4、关机的次序方法；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、自主1、自学书本 P8页启动1、自学启动运算机的方法顺学习,探运算机 的次序方法；序,并根据次序启动运算机；究新知2、指导同学熟悉桌面,2、在老师的指导下熟悉桌和鼠标握持方法；3、老师讲解“ 文件夹”面,和鼠标的握持方法,并 实际操作练习；3、同学认真观看老师的操作的基本操作；并自我实践；4、同学自学关机方法 后,老师提问关机方法和次序；4、自学关机方法,口述关机 次序正确后, 进行实践关机；三、小结老师对同学进

5、行本课认真听记学问点小结,布置课后预习作业；教学 反思教学 反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间敏捷操作小鼠标授课班级三年级课时学问与技能： 1、基本把握鼠标的操控方法,操作方法；2、熟悉并把握标题栏的作用和教学目标过程与方法：讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观： 通过嬉戏来训练进行鼠标的掌握才能,并提高 同学对信息技术课的爱好；教学重点鼠标的精确快速定位和单双击；修改看法教学难点鼠标的精确快速定位；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、激趣1、提问同学喜不喜爱电脑1、同学回答疑题；导入嬉戏？二、观摩1、老师演示

6、“ 鼠标嬉戏”1、同学认真观摩；学习的运行方法和嬉戏方法；2、辅导同学练习鼠标游2、同学进行鼠标嬉戏练戏；习,有问题请老师帮忙；3、向同学介绍标题栏和标 题栏右侧三个按钮的功能认真观摩并练习最 “ 最小 化”“ 最大化”“ 仍原” “ 关和操作方法；闭” 按钮的操作；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除三、小结老师对同学进行本课回答疑题,认真总结；学问点小结,布置课后预习作业；教学 反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题观赏多彩的运算机作品三年级课时1 课时教学时间授课班级学问与技能： 1、 把握“ 垂直滚动条” 和“ 水平

7、滚动条” 的操作方法；2、掌握文件夹创建的操作方法；教学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练教学重点情感、态度与价值观：提高同学审美乐趣,激发同学学习爱好；文件夹的创建教学难点文件夹的创建学过程修改看法教学预备网络教室教教学环节老师活动同学活动一、任务让同学明白本课学习任务驱动1、 把握“ 垂直滚动条”和“ 水平滚动条” 的操作 方法；同学识记本课要把握的 2、把握文件夹创建的操作 操作技能；方法；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、作品展现同学作品,并介绍同学认真听讲；观赏各种文件的特点；三、质疑1、把作品设置成窗口,1、同学认真观看并回答

8、问探究使内容不能完全显视,题；提问怎样才能看到遮挡的内容？2、老师总结,并演示 操作步骤；2、认真观摩,操作练习；四、学习1、老师讲解文件夹的1、同学认真听讲；新知作用和文件的储备位置；2、向同学演示建立文2、同学认真观摩识记操作步件夹的操作步骤；骤；3、辅导同学进行建立3、在分区 E盘里建立属于自以自己文件夹命名的 己的文件夹；文件夹；四、小结老师和同学合作总结和老师一起总结,并记住预本课所学学问点, 并布习内容；置下课预习；教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间奇妙的“ 画图”授课班级三年级课时学问与技能： 1、“ 画图” 程序的教

9、学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：把握“ 画图” 程序打开和关闭的方法,激发同学学习爱好；教学重点熟悉“ 画图” 程序窗口及其工具栏；修改看法教学难点正确打开 “ 画图” 程序,并说出窗口栏目名称；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任驱动务：1、学会打开“ 画图” 程序；2、熟悉 “ 画图” 窗口；学习资料3、熟悉基本工具；4、学会关闭“ 画图” 程序；要完成的任务；学习资料收集于网络,仅供学习和参考学习资料,如有侵权,请联系网站删除学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、

10、老师展现同学作品,以此同学称赏作品, 并对作品作品观赏激发同学学习 “画图” 程进行点评；导入序的积极性；三、1、讲解演示打开 “ 画图”1、认真听记方法步骤；学习新知程序的方法及步骤；2、勉励同学独立打开 “ 画2、独立完成打开 “ 画图”图” 程序；程序；3、讲解 “ 画图” 程序窗口3、熟悉 “ 画图” 程序窗的布置；口；4、指导同学熟悉标题栏、4、跟 着 教 师 认 识 各 栏四、菜单栏、工具栏；目；1、老师讲解鼠标指向工具1、认真听讲,并认真自自学探究栏里的工具就能提示是什学；么工具,并让同学自己了解是什么工具？并试着使 用一下；2、指导同学观看画布有什 么特点？让同学提出,使2、观

11、看画布提出问题,在老师指导下学会转变学 生 掌 握 改 变 画 布 的 大 画布的大小；小；五、和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间赏画填色授课班级三年级课时学问与技能： 1、提升同学审美乐趣,激发同学求知欲把握填充工具的 应用；教学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：教学重点教学难点教学预备网络教室过程修改看法教学教学环节老师活动同学活动一、作品1、向同学展现优秀同学电1、观赏优秀作品；欣 赏导脑绘画作品；入2、提问同学看了优秀同学2、同学回答疑题；二、

12、任务驱动作品自己有什么想法？向 学 生 明 确 本 课 学 习 任务：学习资料1、把握填充工具的用法；2、填充一幅美丽的画；同学认真听讲知道本课学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除三、1、老师演示填充工具的操1、同学观看；学习新知作方法；2、指导同学自由填充一幅 画；3、展现同学染色作品并对2、独立完成填色任务；3、评 价 自 己 和 他 人 作作品小结；品；4、讲解演示储存自己作品4、仔 细 观 察 教 师 的 操的方法；作；5、指导同学完成自己作品 的储存；5、储存自己的作品；四、和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学

13、习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题主角出场课时1 课时教学时间授课班级三年级学问与技能： 1、把握转变“ 画图” 里画布的大小方法；2、把握圆形工具直线工具的使用方法；教学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：能；培育同学对运算机学习爱好,把握简洁操作技教学重点正圆的画法及工具样式的操作；程修改看法教学难点工具样式的操作教学预备网络教室教学过教学环节老师活动同学活动一、向 学 生 明 确 本 课 学 习 任任务驱动务：1、把握转变“ 画图” 里画布的大小方法；2、完成三只不同外形的小同学认真听讲知道本课鸡图；要完成的任务学习资料学习资料收集于网络,仅供学习

14、和参考,如有侵权,请联系网站删除二、1、讲解演示转变画布大小1、认真听讲；学习新知的方法及留意事项；2、指导同学实际操作转变2、同学练习转变画布的画布大小；大小,有问题向老师请教；3、演示直线、椭圆、正圆 的画法,和工具样式的应用；4、布置同学完成完成三只3、同学认真观看老师操 作并记住操作方法；4、完成任务,有问题向不同外形的小鸡图；老师 老师求教；机监控辅导；三、和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间小鸡与大山授课班级三年级课时学问与技能： 把握“ 画图” 程序刷子、选定和放大镜工具的用法

15、；教学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：技能和提升审美乐趣；通过画小鸡与大山提高应用“ 画图” 程序教学重点“ 画图” 程序刷子、选定和放大镜工具的合理使用；修改看法教学难点鼠标在绘画过程中的掌握才能；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、复习请同学演示复习上课学习老师提名的同学认真演巩固的“ 画图” 程序工具；示；二、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任驱动务：1、把握“ 画图” 程序刷子、同学认真听讲知道本课选定和放大镜工具方法；要完成的任务；2、完成小鸡与大山的绘画颜色填充；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请

16、联系网站删除三、1、讲解刷子、选定和放大1、认真观看操作方法,学习新知镜 工具 的操 作 方 法及有没看懂的操作举手留意事项；提出；2、指导同学刷子、选定和2、同学练习老师操作演放 大镜 工具 进行 实际 示的工具；操作练习；3、课堂练习,完成大山与 小鸡的作品创作；3、同学认真练习,不懂 的 地 方 教 师 遥 控 辅 导；四、和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题小鸡的家三年级课时1 课时教学时间授课班级学问与技能： 1 、把握“ 多边形” 和“ 矩形” 工具的操作方法；2、能综合应用画图工具完成小鸡的家

17、作品创作；教学目标过程与方法：讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：通过把握“ 画图” 程序各工具的应用,完成作品来提高同学的成就感和学习电脑的热忱；教学重点“ 画图” 程序各工具的综合应用；修改看法教学难点“ 画图” 程序各工具的综合应用；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、复习请同学演示“ 画图” 程序同学各积极参加；巩固刷子、选定和放大镜工具的操作方法；二、1、为小鸡建一座漂亮的1、同学认真观看老师的学习新知房子,老师演示“ 多边操作方法；形” 和矩形的操作方法 及留意事项；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除2、布置同学操作练习

18、,为 2、同学认真练习,不清小鸡画一个家；老师监楚的地方可以向老师控辅导；并点寻求帮忙；3、展现同学作品,3、同学大胆展现完成作四、评；品；1、指导同学参考 P56页技1、同学认真创作；创作练习能练习,自己画一幅漂亮的画,老师监 控辅导；五、2、展现同学作品,并点2、同学大胆展现完成作评；品；和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间听妈妈说授课班级三年级课时学问与技能： 把握“ 画图” 程序里的 “ 复制” “ 粘贴” 和“ 翻转” “ 旋 转” 的操作；过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知

19、法 学练教学目标情感、态度与价值观：通过把握“ 画图” 程序里的“ 复制” “ 粘贴”和“ 翻转” “ 旋转” 的操作；让同学感受到运算机给人类带来的奇妙、简洁、快捷,激发同学的学习积极性；教学重点“ 复制” “ 粘贴” 和“ 翻转” “ 旋转” 的操作；修改看法教学难点“ 复制” “ 粘贴” ；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任同学认真听讲知道本课驱动务：“ 复制” “ 粘贴” 和要完成的任务；“ 翻转” “ 旋转” 的操作；二、叙述小鸡听妈妈说；同学认真听讲；故事导入学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站

20、删除三、1、为小鸡快速绘画一个1、认真观看老师操作的学习新知鸡妈妈；讲解“ 复制”方法和步骤；“ 贴贴” 和“ 翻转” “ 旋转” 的操作；2、指导同学进行“ 复制”“ 粘贴” 和“ 翻转” “ 旋2、同学认真练习有不会 的 可 向 教 师 寻 求 帮转” 的操作练习；同学 助；练习时老师监控辅导；四、3、展现同学作品,并点3、同学大胆展现完成作评；品；和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间爱的回声授课班级三年级课时学问与技能： 把握“ 任意外形的的裁剪”和“ 喷枪” 工具的操作方法；教学目标

21、过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：通过本课工具的学习加上以前所学的技巧,使同学能够快速进行电脑绘画打下基础；教学重点“ 任意外形的的裁剪” 和“ 喷枪” 工具的操作方法；修改看法教学难点绘画工具的综合应用才能；教学预备网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任驱动务：初步把握“ 任意外形的的同学认真听讲知道本课裁剪” 和“ 喷枪” 工具的 要完成的任务；操作方法；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、1、 绘画出小鸡爬上的高1、认真观看老师操作的学习新知山,那里的风景真好；方法和步骤

22、；讲解演示“ 任意外形的的裁剪” 和“ 喷枪” 工 具的操作方法；2、 布置同学画出小鸡爬 上山的景色； 老师监控2、同学认真绘画有不会 的操作可向老师寻求辅导同学；帮忙；3、 展现同学作品,并点3、同学大胆展现完成作三、评；品；和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时知心伴侣三年级课时教学时间授课班级教学目标学问与技能：把握“ 文字” 和“ 吸管” 工具的操作方法；过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观：通过学习了的各自“ 画图” 程序工具给出自己喜爱的画以此提高同学成就感

23、和自信心；教学重点所学“ 画图” 程序工具的敏捷应用；程修改看法教学难点所学“ 画图” 程序工具的敏捷应用；教学预备网络教室教学过教学环节老师活动同学活动一、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任驱动务：1、初步把握“ 文字” 和“ 吸 管” 工具的操作方法；同学认真听讲知道本课2、应用所学工具绘出一要完成的任务；幅自己喜爱的画；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、1、老师演示讲解“ 文字”1、同学认真观看老师的学习新知和“ 吸管” 工具的操作操作方法及步骤；方法；2、布置同学应用所学工2、同学认真敏捷应用各具绘出一幅自己 喜爱 种工具画出一幅美丽的画；

24、老师监控辅导；的画；3、展现同学作品,并点 3、同学大胆展现完成作三、评；品；和同学总结本课学问点；协同老师总结；本课小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题1 课时教学时间遵守指法规章授课班级三年级课时学问与技能： 1 、熟悉键盘的分区； 2、把握正确的打字坐姿；教学目标过程与方法：任务驱动讲授法 演示法 感知法 学练情感、态度与价值观： 熟悉键盘的分区； 通过学习了打字的正解坐姿,知道正确坐姿对打字的帮忙和对身体发育的好处；教学重点熟悉键盘的分区,明白正确指法对学习键盘录入的重要性；修改看法教学难点把握正确的打字坐姿和使用键盘的良好习惯；教学预备

25、网络教室教学环节教学过程老师活动同学活动一、任务向 学 生 明 确 本 课 学 习 任驱动务：1、能分清键盘的分区；2、熟悉 8 个基本键；3、把握正确的坐姿；同学认真听讲知道本课4、学习正确的指法；字游要完成的任务；5、金山打字英文打戏练习；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二、1、讲解并引导同学熟悉1、认真听讲并在老师的学习新知键盘的分区；指 引 下 认 识 键 盘 分区；2、自主探究,同学自学课 本 P85页的内容；2、自学课本 P85 页的内 容,并能分清键盘的分区和3、老师讲解金山打字练3、认真听讲在老师的指习方法,指导同学应用导下进行英文打字练正确的指法进行打字习；练习；三、本课和同学总结本课学问点；协同老师总结；小结教学反思学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除课题趣味无穷课时1 课时教学时间授课班级三年级学问与技能： 1 、把握启动、关闭“ 写字板” 的方法；2、知道：回车键、空格键、换挡键、退格键、删除键、大小写切换键的用法；教学目标过程与方法：任务驱动讲