义务教育控辍保学工作情况汇报

1、义务教育控辍保学工作状况报告为全面贯彻落实中央、自治区及xx市对于推动控辍保学、提高义 务教育稳固率工作要求，确实保障适龄小孩少年接受义务教育合法权利，在全县脱贫攻坚要点期间，我县进一步提高思想认识，认清局势， 明确目标任务，直面问题，压实责任，协力推动，全力做好控辍保学工 作，助力全县脱贫摘帽。现将工作展开状况报告以下：一、基本状况 2018年春天学期，xx县共有义务教育阶段学校x所，此中小学x所（公办x所，民办x所；乡 镇中心小学x所，完整小学x所，教课点x个），在校学生数x人，建档 立卡户x人，小学适龄小孩入学率x%，小学专任教师x人；初级中学4所, 九年一向制学校1所，在校学生数x人，

2、建档立卡户x人，初中适龄少年入 学率x%，初中专任教师x人。截止5月23日，我县已动员辍学学生返校x人（建档立卡户x人），此中返回义务教育学校x人（建档立卡户x人）；参加广东鹤山职业技术 学校培训x人（建档立卡户37人）；参加南宁广西商贸高级技工学校培 训有x人（建档立卡户x人）；办理休学手续38人（建档立卡户x 人）；还有x人未到校（建档立卡户x人）。我县义务教育阶段适龄“三残”残疾小孩（6-16岁）共有x人， 已接受教育87人（此中在xx县随班就读x人，在县外特别教育学校就读x 人，送教上门x人入学）适龄残疾小孩入学率x% ；视残、聋哑残、智残 三类残疾适龄人口义务教育入学率分别达到x%。

3、2018年春天学期我县九年义务教育稳固率为 x%。昨年以来，特别是今年春天学期以来，经过全县干部部民众，全 体教师的共同努力，全县控辍保学工作获得了一些成绩，我们的举措 主要有以下几点。二、主要工作举措及工作亮点为保证今年我县义务教育阶段按期 实现控辍保学工作目标，我县增强举措，精确发力，仔细打好“依法控 辍、行政控辍、扶贫控辍、感情控辍”这四张牌，举全县之力，动员义 务教育阶段辍学学生返校学校，获得了优异成效。（一）行政控辍。领导重视高位推动。今年4月12日，县委常委、宣传部部长、副县长何子才在县宣传 文化中心会议室主持召开全县控辍保学工作会议，传达全区、全市控 辍保学工作会议精神，研究部署

4、我县控辍保学工作。4月15日，市委常委、县委书记秦昆在县宣传文化中心再次招集 召开全县控辍保学工作会议，对进一步做好控辍保学工作再研究、再 部署。4月26日，县委常委、宣传部部长、副县长何子才带队，组织县 教育局班子及有关股室人员到自治区教育厅基础教育处、发展规划处 报告我县控辍保学工作，并就难点问题恳求区厅赐予帮助解答。另一方面，县委副书记刘德智在县扶贫办不准时招集乡镇主要领导、县教育局领导班子召开控辍保学工作会议，时辰追踪掌握全县控辍保学工作进展，实时研究解决碰到的各样困难及问题。再另一方面，市教育局重视，5月9日和15日，市教育局副局长 黄创新、梁培生先后到我县展开控辍保学工作专项督导检

5、查，传达全 区、全市控辍保学工作会议精神，研究部署我县控辍保学工作。成立健全“双线四包”控辍工作目标责任制。进一步增强控辍保学工作的领导责任，严格落实控辍保学“双线四包”工作体制。“政府线”推行县领导包乡镇、县直部门和乡镇干部包村、村干部包 村民小组、村民小组包户；“教育局线”推行县教育局班子成员包片、教 育局股室包乡镇、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。经过“双线四包”工作体制，层层签署控辍目标责任状，把工作落实 到详细部门和个人，明确工作职责。完美控辍保学工作系统。成立控辍协调联动长效体制，形成乡（镇）、村委会、村民小组“三 级联动”。各乡（镇）对本辖区控辍保学工作负主要责任，成立以

6、乡（镇） 长任组长、分管副乡（镇）长任副组长、村委领导为成员的控辍保学 领导小组，拟订确实可行的控辍保学工作方案，有计划、有步骤、有 要点地推动控辍保学工作，确实解决工作中存在的困难和问题。成立健全由乡（镇）分管领导担当招集人的控辍保学联席会议制 度，压实乡（镇）、部门、学校、家长控辍保学责任。落实辍学报告制度。各义务教育学校要推行控辍保学工作状况周报制度。要求各义务教育学校每周对学生入学、改动、辍学状况及学籍变 化状况进行全面清点，对学生辍学状况进行实时统计并向县教育局和 乡（镇）报告。对未到校注册就读的学生，列出清单，实时查清去处；对转学的学生，按学籍管理要求实时完美转学手续；对上学期间连

7、续超出3个工作 日的无故未入校就学的学生或去处不明的学生，实时建档造册，分别报送县教育局和乡（镇），由乡（镇）安排派出所、村委会进行 查找，查清去处和就读状况。增强督导。各乡（镇）和县教育局构成“控辍保学”专项工作监察组，对各 义务教育学校“控辍保学”工作展开状况进行监察，保证控辍保学各 项工作落到实处，获得收效。截止当前，全县没有因家庭经济困难而辍学的学生。（二）依法控辍。增强部门协分配合，依照有关法律法例等政策文件要求，经过法 律手段保障辍学适龄小孩少年享有接受义务教育的权益。学校方面：开学前印发给家长的一封信，让每个家长知道，送 儿女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任，敦促家长主

8、动送孩子上学。乡镇方面：一是各乡镇经过召开村组民众会、发放宣传单、悬挂宣传口号等形式，展开义务教育法、未成年人保护法、劳动 法和严禁使用童工规定等法律法例宣传，提高民众，特别是义务教育小孩家长的思想认识和法制观点，使有关法律法例人心所向、人人 皆知。二是对无正当原由未送适龄小孩少年入学的父亲母亲或法定监护 人，责令限时更正；经教育不更正的，向其父亲母亲或法定监护人下 达限时复学通知书；对到期仍不送适龄小孩少年接受义务教育的 父亲母亲或法定监护人，按有关规定下达行政处分决定书。逾期不改的，恳求司法部门经过法律门路辅助解决。县司法局工作方面：负责配合展开有关法律法例的宣传教育工作， 为未成年人实时

9、供给法律救助等服务，保护适龄小孩少年接受义务教育 的合法权益。当前，我县司法部门就依法对响水镇某位家长拒不送孩子上学的 行为进行了法律制裁。县公安局工作方面：一是对不肯送孩子上学的家长，司法部门采 纳送到通知、行政处分、依法强迫等方法敦促辍学学生家长、法定监 护人送儿女上学。二是增强学校周边治理，保证学校周边安全，严肃办理搅乱学校 次序，殴打、欺侮学生造成学生失学的人员。三是辅助学校治理校园欺辱现象，保证校园安全。县人力资源和社会保障局方面：负责按期对公司、个体经营户等 用工单位进行检查，对非法招用童工的单位和个人，责令立刻将童工 送回原居住地，所需花费所有由使用童工的单位或许个人肩负；并依

10、照国家有关法律、法例追查使用童工的单位或许个人有关法律责任。县工商和质监局方面：负责增强对不满16周岁的未成年人展开从 事个体经营活动行为的监察检查；任职责范围内配合县人力资源和社会 保障局进行监察检查，对非法招用童工的公司、个体工商户，情节严重 的撤消营业执照。文体新广局方面：负责组织协调有关部门依法治理校园周边文化 市场，查禁、查封有害学生身心健康的各种第一版物、文化娱乐项目 和活动场所。对违犯规定采纳未成年人上网的网吧，依照有关规定处分，情节 严重的，果断取消并追查经营者责任，优化校园周边文化娱乐环境。（三）感情控辍实行教改控辍，兴趣导学，充足发挥学校育人主 阵地作用。一是落实义务教育学

11、校管理标准和惯例管理规定，落实国家课程 设置方案，开齐开足国家课程，特别是英语、音乐、体育、美术等课 程，合理安排学生在校学习时间、体育锻炼时间和活动内容，丰富校 园文化生活，增强校园吸引力，使学生在优异的校园文化中获得浸润 和陶冶。二是增强中小学心理健康教育，帮助学生认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适，实时对有辍学偏向的学生展开心理劝导，除去 其辍学念想。三是提高办学水平，增加学校吸引力，全面推动学校标准化建设， 实行广西教育复兴行动计划和“全面改薄”工程，依照义务教育学校 有关建设标准，加速推动学校标准化建设，改良乡村单薄学校的办学条 件和生活设备，增强校园绿化、美化等环境建设，形成优

12、美和睦、特点 鲜亮的校园环境，充足发挥环境的育人作用。四是重视师德师风建设，要讨教师耐心仔细做好因基础差而厌学、 残疾小孩、家庭经济困难、思想有问题、行为失范等特别集体学生的感 动、转变工作，确实将帮扶关爱工作落到实处。（四）扶贫控辍。拟订出台教育扶贫政策。昨年以来，我县接踵出台xx县教育扶贫行动方案和xx县脱 贫摘帽义务教育控辍保学工作细化方案，全县渐渐形成了帮扶体制健 全、帮扶对象全覆盖、工作清单明确的教育扶贫工作格局，为助推xx县全面打赢脱贫摘帽攻坚战确立了优异基础。落实学生各项资助政策。一是对各义务教育阶段学生赐予免学杂费或资本补贴。乡村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补贴标准为小学每

13、生每 学期x元，初中每生每学期625元。截止5月23日，我县实行乡村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补贴项目共资助学生X人（初中x人，小学x人），发放x万元。二是成立并完美从学前到大学各学段家庭经济困难学生的帮扶工作体制，对特困生赐予要点资助，对建档立卡贫穷户儿女就学实行15年免费教育，确实将国家各项资助政策落到实处。展开初中浸透职业教育。昨年以来，县财政共取出经费x万元，与广东鹤山职业教育学校、南宁广西商贸高级技工学校合作，动员不肯到一般初中学校就读的辍 学生到这两所学校进行初中浸透职业教育培训，增强技术学习，让这些学生学到一艺之长。截止5月22日，再次动员（第三批）x名不肯到一般初中学

14、校就读的辍学生到南宁广西商贸高级技工学校进行初中浸透职业教育培训，展开专业技术增强培训，让这些学生学到一艺之长。当前，已动员x人参加初中浸透职业教育培训，此中广东鹤山职业技术学校x人，南宁广西商贸高级技工学校 x人。展开“送教上门”服务工作。为确实做好适龄残疾小孩少年入学工作，确实保障残疾人受教育 权益。我县仔细实行特别教育提高计划，全力做好适龄残疾小孩少年入 学工作，确实保障残疾人受教育权益。截止5月23日，我县义务教育阶段适龄 “三残”残疾小孩（6 16岁）已接受教育87人，此中本县随班就读35人，在县外特别教育学校就读18人，送教上门34人入学。电视夜校助力控辍保学。自2017年10月份

15、以来，我县每周五在全县12个乡镇开设电视夜 校，每期都有上万人参加学习。当前，我县已把电视夜校打造成政策宣传、扶心扶志、技术培训、 感情沟通的平台，为xx县实现脱贫摘帽增加了强烈动力，同时，对抓好 我县控辍保学工作也起到了踊跃的推动作用。三、存在的主要问题和困难（一）劝返工作困难、工作收效不明显。部分辍学生由于离校太久，由于厌学等原由，工作组不论采纳什 么方法都难以说服他们返校学习，工作收效不显然。（二）当前我县没有建立特教课校，特别教育教课工作未能系统 展开，残疾小孩随班就读质量有待提高。四、下一步主要工作计划（一）再入户再动员，让辍学生所有返 校学习。对未到校的142名学生，要动员所有到校

16、就读。对不肯到一般初中学校就读的辍学生，动员参加初中职业浸透教 育，增强专业技术培训。同时，主动与兄弟县（区）联系，动员条件具备的适龄残疾小孩到扶绥县特别教育学校、大新特别教育学校就读，对没法到校随班就读 的重度残疾少年小孩进行送教上门服务。（二）丰富校园文化生活，让学生“留得住”。县教育局和各中小学校要宽泛展开丰富多彩的校园文化生活，踊 跃展开有利身心健康、学生喜闻乐道的文体和社会实践活动，增强校 园绿化、美化和人文环境建设，创造优异环境和气氛。要鼎力实行科技教育，提高中小学生科学素质和着手实践能力， 促使校内教育和校外教育相联合，课本知识和社会实践相联合，激发 学生对学习的热忱和兴趣。（三）深入教育教课改革，让学生 “学得好”。要全面推动义务教育学区制管理改革，深入落实中小学结对帮扶 工作，提高单薄学校管理水平易教课质量。深入推动教育教课改革，踊跃探究成立以学生为本的新式教课关 系，激发学生学习兴趣，提高教课质量。要着力增强班主任队伍建设，提高班主任