2022年二年级安全教案下册

1、二年级安全教案下册二年级安全教案下册 改掉不良卫生习惯学习目标 : 1 、懂得健康的重要性 , 遵循健康规律 ; 2 、知道常见的不良习惯及其危害 学习内容 : 请说一说下面这些行为对不 .知 识 屋 : 用 手 要 健 康, 改掉这些不好的行为； 1. 不用手指挖鼻孔；指甲很坚硬, 而且指甲缝里沾满了细菌, 用手挖鼻孔简洁使鼻孔出血 , 并使细菌进入； 2. 不沾口水翻书；书上有许多油墨、细菌, 沾口水翻书 , 会使病菌进入肚子里,令您生病；咬铅笔也就是个不良的卫生习惯, 由于铅笔上的铅与涂料有害, 进入肚子会危害健康；知 识 屋 : 憋 尿 坏 处 多长时间憋尿 , 会引发尿道感染, 尿尿

2、时感到疼痛, 危害身体健康；所以, 同学们想尿尿时要准时上厕所；记得下课后别贪玩, 先上厕所 , 以免上课憋尿；万一您下课时遗忘去厕所 , 上课想尿尿 , 您该怎么办呢 .知 识 屋 : 不 给 她 人 添 麻 烦乱扔垃圾、 随地吐痰、 乱涂乱画都就是不文明、不卫生的坏习惯, 不仅污染环境 ,危害健康 , 仍会给清洁工人造成负担；我们要爱惜漂亮的家园, 改掉不文明、不卫生的习惯, 不给她人添麻烦；爱惜环境, 人人有责二年级安全教案下册您会正确洗手不学习目标 : 1 、懂得健康的重要性, 养成良好的卫生习惯; 2 、知道勤洗手的重要性; 3 、把握正确的洗手方法, 并去练习、实践；学习内容 :

3、我们每天要用手刷牙、开门、拿书 手要接触许多许多的东西, 虽然肉眼瞧不到,但我们的手沾满了细菌；您知道如何保持手卫生不？知 识 屋 : 洗 手 防 病 菌假如不洗手 , 用沾满细菌的手拿取食物吃, 细菌就会通过嘴巴进入身体；同时 , 人们仍简洁通过手接触传播疾病；所以 , 我们要做到勤洗手；特殊养成吃东西前、便后洗手的习惯；请说一说仍有哪些情形需要洗手呢？技 能 站 : 跟 我 正 确 学 洗 手洗手方式正确才能有效杀灭细菌 第一步 : 掌心搓掌心 其次步 : 手指交叉 , 掌心搓掌心, 下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧！第三步 : 手指交叉 , 掌心擦手背 , 两手互换 第四步 : 两手

4、互握 , 互擦指关节第五步 : 指尖摩擦掌心 , 两手互换二年级安全教案下册第六步 : 握住拇指转动 , 两手互换每年 10 月 15 日就是全球洗手日, 目的就是通过 “ 洗手”这个简洁的动作, 加强卫生意识；如何对待生疏人 学习目标 : 1 、懂得人身安全的重要性 , 时刻提高当心 ; 2 、把握应对生疏人的技巧 , 爱护自身免受损害；学习内容 : 星期天 , 乐乐一个人在家画画“ 谁呀？” 乐乐问道；, 突然门外响起一阵敲门声；“ 我就是您爸爸的伴侣；”门外有人回答；乐乐忙踮起脚从门镜往外瞧 , 心想 , 我从来没有见过这个人 , 要就是坏人怎么办呢？于就是乐乐对敲门人说 : “ 请您把

5、姓名与电话号码留下 , 我爸爸快回来了 , 我好转告她；”乐乐没给生疏人开门；乐乐没有给生疏人开门 , 您觉得这样做对不对呢？技 能 站 : 陌 生 人 敲 门 怎 么 办当您独悠闲家时, 肯定要把门锁好；假如有人敲门, 应先从猫眼观看或隔门问清晰来人的身份 , 假如就是您不熟识的人就不要开门；二年级安全教案下册假如敲门的生疏人说就是抄电表的 , 您应当怎么办呢？假如生疏人不愿离开 , 坚持要您开门 , 应打电话向父母或警察求助；技 能 站 : 不 跟 陌 生 人 走为防止被拐骗 , 没有父母或老师的答应, 无论什么情形下都不要跟生疏人走；遇到生疏人来接您放学 , 在得到父母的确认后才能与她同

6、行；当您独自一人 , 有生疏人向您问路时 , 您应当怎么办呢？生疏人的礼物 , 如食物、 玩具等 , 也不要任凭接受； 但假如父母在场同意的情形下就是 可以接受的；与父母走散时 学习目标 : 1 、懂得遇到困境时会自救与求救 ; 2 、知道与家人走散后该怎么办；学习内容 : 定身儿歌小鸭子 , 跟妈妈 , 商场里面买鞋袜；走丢了 , 不可怕 , 站在原地等妈妈；别人走 , 她不走 , 似乎中了定身法；定身法 , 不可怕 , 最终等来好妈妈；您与妈妈走散过不？当时您就是怎么做的呢？二年级安全教案下册技 能 站 : 原 地 等 待 更 易 寻假如与父母走散了, 您可以站在原地等她们；这样做的话 ,

7、 当父母发觉您不见时,可以很快顺原路找到您；发觉与父母走散后, 千万不要大哭或者高声呼喊爸爸妈妈, 也不要慌张地四处乱找；因为, 这些行为很简洁引起坏人的留意 , 把您骗走；技 能 站 : 求 助 警 察 把 家 仍二年级安全教案下册假如等了很长时间仍不见父母 , 可就近求助警察或保安 ; 或就是查找工作人员帮忙, 工作人员会通过广播 , 通知爸爸妈妈来找您的；当您迷路或与父母走散后 , 尽量不要向生疏游荡的人问路或借电话 , 以免遇上坏人；危急嬉戏莫玩耍学习目标 : 1 、知道电视中的危急情形不能仿照 ; 2、知道有些嬉戏很危急 , 不能玩；学习内容 : 几天前 , 小杰突发奇想扮超人, 竟

8、撑着妈妈的遮阳伞, 从 3 楼阳台飞身跃下；哪知雨伞不就是降落伞 , 结果小杰重重栽倒在地 是伞拦住她的脑袋 , 后果不堪设想；您知道小杰为什么会受伤不？知 识 屋 : 不 模 仿 影 视 剧, 导致小腿骨折 , 手臂、脸颊多处受伤； 医生说 , 要不就动画片、电视剧中许多故事都就是虚构的, 比如打斗、飞来飞去、上吊等, 都不就是真实的 , 不要由于新颖而仿照这些动作, 它们特别危急 , 甚至会危及生命； 不仿照电视中的打斗 , 拿着刀具、木棍等乱挥 ; 不仿照电视中人物从高处往下跳或就是做自残、自杀的嬉戏 ;二年级安全教案下册 不仿照魔术、绝活、杂技等表演时的危急动作；问问老师或爸爸妈妈 ,

9、 电视中惊险的场景就是怎样拍出来的呢？知 识 屋 : 这 些 游 戏 也 危 险安全的嬉戏让我们欢乐, 增长学问；危急的嬉戏却可能轻就伤人, 重就危及生命 ,我们要远离它们； 不爬到高处往下蹦 ; 不把楼梯扶手当滑梯 ; 不玩多人相撞、相叠 , 如斗鸡、叠罗汉等嬉戏 ; 不玩暴力性玩具 , 如弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪等；丽丽无聊中异想天开 , 想拿窗帘当秋千 , 瞧瞧能不能荡到对面人家的阳台上；于就是她站在窗台上把窗帘拧成一股 , 抓住下端用力往外荡；结果 , 丽丽不但没有胜利 , 脑袋反而撞在窗台上 , 不得不到医院缝针；二年级安全教案下册护好身体“ 小隐秘”学习目标 : 1 、知道身体

10、的私密地方不能让人瞧或摸 ; 2 、把握她人想要触碰自己身体时如何应对；学习内容 : 吴老师经常给丹丹单独补课；假如丹丹表现好 , 吴老师就会抱抱她、亲亲她表示称赞；丹丹很喜爱吴老师夸奖她 , 可就是每次老师抱着她、亲她的时候 , 她都感到脸红； “ 我该怎么办呢？” 丹丹特别困惑；假如您就是丹丹 , 您会怎么做呢？知 识 屋 : 身 体 也 有 “小 秘 密 ”背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位与臀部, 就就是您身体的“ 小隐秘” ；我们要做自己身体的小主人, 爱护这些“ 小隐秘”, 不让其她人任凭瞧或触摸；您知道下图中的两个小人, 哪些地方就是她们的“ 小隐秘” 不？来圈一圈吧；二年级安全教案

11、下册知 识 屋 : 您 不 可 以 随 便 摸 我当父母不在场时, 任何人想要触碰您的“ 小隐秘”时, 不管对方多么熟识, 都要大声说: “ 不 , 拿开您的手！” 然后告知爸爸妈妈；假如有人对您说“ 我来帮您检查一下身体” “ 我们来做一个嬉戏”, 碰触您的“ 小秘密”, 您应当怎么做呢？即使就是医生 , 只有父母在场时 , 才可以让她检查您的“ 小隐秘” ；同时 , 任何人让您感到不舒适时 , 都应当大声拒绝；人多 , 留意踩踏！学习目标 : 1 、知道人多时不要拥挤 , 防止发生踩踏事故 ; 2 、把握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧 , 爱护好自己；学习内容 : 2022 年, 景泰县一

12、所学校发生一起踩踏大事；同学们在课间升完国旗后,20, 急赶忙忙赶去上厕所 , 大家在上楼梯时, 走在前面的同学突然摔倒, 将后面的同学压倒多人压在一起 ,导致四名同学受伤较重, 需住院治疗；您知道遇到踩踏事故时应当如何自救不？知 识 屋 : 拥 挤 危 险人多拥挤时 , 假如有人跌倒未准时爬起来, 就很简洁被踩在脚下或压在身下, 发生踩踏事故 , 引发伤亡；二年级安全教案下册哪些情形易引发踩踏 上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏 ; 有人被挤倒 , 引发恐慌而易引起踩踏 ; 节庆活动中人流量大而易引发踩踏；您觉得下课时在楼梯上奔跑对不对 , 为什么呢？技 能 站 : 人 多 防 摔 倒在人多时候我们应当怎样做, 才能防止遇到踩踏大事呢？尽量走在人群的边缘, 不与她人拥挤 ;靠右行走 , 不要往与她人相反的方向行走不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带;二年级安全教案下册上下楼梯靠右走, 不推搡 , 尽量抓住扶手 , 防